呼唤人性——对自闭症电影的分析

2016-11-30 09:59谭冬雪
戏剧之家 2016年22期
关键词:大福雷蒙自闭症

谭冬雪

(沈阳师范大学 戏剧艺术学院,辽宁 沈阳 110034)

呼唤人性——对自闭症电影的分析

谭冬雪

(沈阳师范大学 戏剧艺术学院,辽宁 沈阳 110034)

大多数人会把自闭症患者简单理解为智障,但正是这群看似不正常的人却有着普通人不曾拥有的智慧,他们通常会在某一方面表现得很敏感。而反映自闭症患者的影片有一个最基本的共性,就是用最原生态的方式表达出影片的主题——对人性的呼唤。本文将从语言表达、行为、艺术手法等几个方面对电影中的自闭症患者进行分析。

自闭症;人性

一、语言和口头表达

说起语言,不得不说《雨人》这部电影名字的来历,“雨人”的由来是因为影片中的主人公雷蒙吐字不清而导致的,看似与影片不相干的一个片名,却有着耐人寻味的意义在里面。自闭症患者在语言方面的特点是在他们遇到问题时,总是会重复别人说的话或是重复自己说过的话,当他们感到有陌生的东西接近他,或是感到焦虑紧张时,重复说话的频率会越高。

电影《雨人》就很好演绎了自闭症患者在语言表达方面的欠缺和问题。达斯汀·霍夫曼以其憨厚老实的外表和轻柔细腻的内心,获得了饰演雷蒙这一角色的机会,可以说霍夫曼读懂了雷蒙的内心,将雷蒙表面的“痴”和内心的“智”表现得尽善尽美。影片中描述了兄弟之间的手足情深,给人一种细腻而又耐人寻味的感觉,从一开始的查理一心想要得到父亲的遗产而排斥雷蒙,到后来发现雷蒙就是小时候陪自己玩、保护自己的雨人,再到查理为了亲情而放弃遗产,这一系列过程显得那么自然而又振奋人心。查理在与雷蒙相处的极短时间内,颠覆了十几年的世界观,将金钱、地位、亲情在自己心中的位置重新排序,意识到了亲情在自己心中是无法替代的,而雷蒙却自始至终活在自己的世界里,小心翼翼保护着自己不受伤害。

当雷蒙初次遇到查理时,雷蒙握着双手低着头在房间内来回踱步,并且嘴里一直在小声反复嘟囔着“谁在一垒,在一垒的是谁,谁,圣路易队的一垒手是谁”,在他紧张的时候就会上演“谁先上场”的桥段,这是他处理紧张的一种方法。查理要带雷蒙飞回洛杉矶时,雷蒙害怕坐飞机,他应对紧张情绪的方法是,每当查理报出一个航空公司的名称时,雷蒙就可以马上说出该航空公司在哪一年出过什么事故,有多少人伤亡,并且知道乘坐什么交通工具没有危险性。同时雷蒙异于常人的记忆力也在这个时候显现出来。雷蒙抗议查理为自己准备的内裤不合适的方法同样是高频率的重复说话,这是影片中体现自闭症患者语言和口头表达方面存在问题的一个非常经典的片段。

二、行为方式

《雨人》中,当雷蒙到达一个新地方的时候,总是会做出很多异于常人的行为以掩饰自己内心的焦躁不安,例如雷蒙在跟随查理回洛杉矶的路上,每到一个休息的旅馆,都会要求将床放在窗户边上,鞋子放在床尾,甚至每天吃的饭、看的节目都要与之前的生活丝毫不差。这是自闭症患者在行为方面的另一个异常表现。自闭症患者伴随着行为方面的缺陷,在社会功能、智力等方面的缺陷也会显现出来,正如电影中查理初次与雷蒙接触时,雷蒙就表现出了逃避他人的行为,自己一个人念念有词,不与弟弟交流,这正是自闭患者在社会功能方面的缺陷。雷蒙总是纠结于垒球比赛时队员的出场顺序,但实际上那是一个没有答案的自我对话,这又体现出了自闭患者在智力方面的问题。

电影《马拉松》也是从行为方面塑造自闭症患者的一部经典电影,影片中主人公初原喜欢跑步,但是更喜欢模仿别人。初原的妈妈日复一日小心翼翼地规范着初原的行为,想让初原学习到正确的行为习惯,但是初原教练的一些行为在初原妈妈看来就是误导初原的错误行为。也许在正常人看来这些都是习以为常的小事,但正是由于有一个异于常人的儿子,初原妈妈才会对这些小事斤斤计较,不允许儿子受到一丝伤害。当语言不能成为人与人之间沟通的桥梁时,行为的作用开始显现出来,尤其是自闭症患者因为不能和其他人建立正常的沟通和交流能力,所以当他们发泄自己内心的不满时,会采用极端的方式来舒缓自己紧张的情绪。例如初原的妈妈不想让初原参加马拉松比赛,初原选择了一个人坐上去比赛场地的车,他无法用语言来说服妈妈,只能用行为来表达自己想要参加比赛的愿望,这也许不是最恰当的方式,但却是最直接的方式。

三、艺术手法的运用

在不同类型的影片中,导演除了借助演员的语言和动作来表现影视剧中人物形象和电影所要表达的主题,还会借助不同的艺术手法来深化电影主题,例如影像的构图、音乐的运用,色彩的设定等,都是比较常用的艺术手法。同样在刻画自闭症患者的变态心理时,更离不开这些艺术手法的辅助表达,正是有了这些艺术手法的辅助表达和运用,才准确再现了自闭症患者是怎样通过变态行为表达自己的变态世界。

(一)影像构图

所谓电影构图,主要是指电影画面中物体的布局与构成方式。在影片《海洋天堂》中,最初有这样一个镜头:一望无际的大海,一艘小船孤独的停驻在大海中央,显得那么渺小、那么压抑、那么无助。这就是一个典型的不平衡画面,画面中只有大海和一艘小船,没有其他任何能够解释画面的东西存在,这就让观众有了更多想象的空间。但是导演在设置这样一个镜头时,却无形中传递给观众这样一种感觉,主人公大福就像大海中间的那艘小船一样,远离了喧嚣的城市生活,将自己封锁在自己的世界里,孤独、压抑,没有人能够接近他,而这种感觉正是大福内心的一种写照。小船上爸爸用绳子把自己和大福的脚腕绑在一起,纵身跳进大海,导演是要用这个镜头告诉我们,大福虽然患有自闭症,但是在他的周围有一群人依然对他不离不弃,这两个连续的不平衡镜头巧妙点出了整个影片的主题。

单一的构图可以让观众更直接地了解导演想要表达的思想,但将一组不断变化的构图放在电影中,这种变化又可以巧妙地表达出剧中人物的情感变化。例如电影《雨人》中,导演运用构图的变化表现了雷蒙内心对查理从排斥到接受的过程,雷蒙初次遇见查理时,雷蒙远远地躲在门后观察自己的弟弟,查理也只是在雷蒙的房间里走来走去,两个人没有眼神的交流,甚至都没有出现在同一个镜头中,只有雷蒙和查理单独的镜头,表现出了两个人初次见面时的疏离感。当两个人做在池塘边说话时,已经出现在了一个镜头中,但是两个人都看向远方,不约而同回避着对方的眼神,这个镜头表现出了两个人正在慢慢互相了解,疏离间又透着一丝亲情。查理带走雷蒙后,两个人一路上伴随着争吵,感情却越来越深,后来两个人有了越来越多的眼神交流和拥抱,直到最后,兄弟两人头碰头注视着对方时,说明兄弟两人已经把对方看做是自己生命中最重要的一部分了。这种循序渐进的影像构图,其实代表的是雷蒙心境的变化,他不会用过多的语言来表达自己的内心,他选择了用越来越多的肢体接触和眼神交流来告诉对方自己心中所想。

影像构图不仅能够表现镜头画面的美感,同时也能表达剧中人物的思想感情,其实导演正是通过这种对构图的完美表现与电影本身相结合,使得电影的整体效果达到一个更深的层次。

(二)色彩的设定

当电影从黑白时期进入彩色时期之后,色彩在电影中的地位也越来越重要。不同的色彩可以营造不同的氛围,也可以表达不同的情感。

电影《海洋天堂》就是一部典型的以单一色调为主的电影,其主色调是蓝色,它代表着忧郁的情感,而大福却在蓝色的封闭水族箱中显得那么轻松自如、游刃有余。封闭的水族箱其实就代表着大福封闭的内心,很多时候大福都是沉浸在自己的世界里不愿意出来,大福离开了水族箱就如同面对真实的世界,感到紧张和焦虑,不愿意把自己的心敞开。但是当大福和玲玲一起玩耍的时候,整个色调变得青春,充满活力,代表着大福开始把自己从封闭的世界中释放出来。当自闭症患者作为电影中的主人公时,单一的色彩有时候并不能完全表达出主人公封闭的内心。所以色彩的变化有时候能够巧妙地将剧情发展联系起来。例如当患有自闭症的雷蒙和弟弟查理相处的第一个晚上,在公路上遇到了车祸现场,夜色漆黑还下着雨,只有警车上刺眼的指示灯时不时地在眼前划过,此时的色调就好像查理和雷蒙的关系一般,随时可能出现“暴风雨”。当查理扶着雷蒙过马路时,我们看到的天空是乌云中透着缕缕阳光,似乎也在预示着两人关系“晴转多云”。查理为了雷蒙可以看电视去向家人求助,我们看到了天空中充满温暖的晚霞,就好像查理的内心一般,对雷蒙越来越温暖。由冷色调向暖色调的转变,也体现着兄弟两人关系由远到近的过程,直到雷蒙知道查理没有被水烫伤而安心地拍了拍查理的头的那一瞬间,查理的心被太阳般的红色融化,两个人之间的冰冻也被暖暖的阳光融化。自闭症患者不能用语言表达情感,这种色彩的变化却能够在剧情发展时起到辅助作用,表现出自闭症患者内心的情感变化。

恰当的使用色彩,不仅能够让电影本身出彩,更能够巧妙地直抵主人公的内心。

(三)音乐的使用

音乐是电影中的另一种语言,当主人公不能用语言来表达内心的想法时,音乐的出现是可以表达出同样效果的。例如影片《雨人》中音乐响起的地方,我们看到的都是汽车行走在路上的画面,音乐轻快而柔和,其实就代表着雷蒙此时的心情,他害怕高速公路和坐飞机,但是却享受在公路上一路奔驰的感觉。此时的雷蒙远离了焦虑和紧张,甚至能像正常人一样与弟弟聊天,他的心如同湖水平静一般没有一丝波澜,像此时的音乐给人一种平和的感觉。他心理的不正常在我们正常人看来是那么滑稽,但是雷蒙不经意间流露出来的情感,却是人性中最原始最纯真的。自闭症患者的世界就像一块璞玉,干净得没有被玷污丝毫,就如同音乐带给我们的感觉一般,干净、空灵。

四、结语

选择从自闭症患者的角度去分析电影中的人物角色塑造,是希望能够借助导演的摄像机来还原自闭症患者最真实的生活状态,以此呼吁更多的人来关注他们,不要让他们一直生活在社会的阴暗面,感受不到一丝丝来自人性的温暖。自闭症患者作为一个特殊的群体在社会中存在,必然要在整个大的社会背景下进行研究,而电影就成为我们了解自闭症患者的桥梁。

J905

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1007-0125(2016)11-0119-02

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