童言“风波”

黑龙江省牡丹江市师范附小 郐 英

刚开学不久，我接了一个班。学校要收这学期的书费了。我对这事非常谨慎。和以往新接班一样，叮嘱孩子们，不要在路上谈论带钱之事以防万一。又给每位家长发了短信，告知本次学费是一百九十一元。并且强调学生必须带一元钱，否则老师找九元是很麻烦的。第二天早晨，学生们真得安要求，把书费一一交上。我把人数和钱数一一核对。甚是高兴。因为这次收费。是我当班任近三十年以来，第一次没从自己兜里掏出一分钱，收完之后，我欣慰地对全班学生说，太好了！一分不多，一分也不少，整好。

收费结束还没几天，一个周六中午不到一点钟。我满心欢喜地用了一个上午时间，对着电脑，终于学好会了几个难度很大的舞姿，带到学校，准备传授给正在准备艺术节参加演出的学生们。

周六下午到校排练，是我为了不耽误上课，又能让学生们，在这次演出中，获得一个新的飞跃而做出的决定。

当我匆匆地来到校园大门口时，就远远地望见我班学生在等我，其中还有两位老人，站在教学楼雨搭旁边。我笑盈盈地来到两位老人面前，柔和地说：“你们两位有什么事吗？”可是，他俩对我的笑容并不理睬。

冷冷地自我介绍说：“我们是某某的爷爷，奶奶，来问你一件事。”温怒的神色，硬邦邦的语言，让我不得不洗耳恭听。

“老师，你们这次学费收多少钱？”家长板着脸问。

“我不是给你们发短信了吗？”我提醒他们说。

“没有，我昨天才听你班别的同学说，他们交一百九十一，而我孩子交的是二百九十一元。”

这一问，让我很是惊讶，我立刻收起了笑容，严肃地说：“这怎么可能呢？全班学生收钱多少，都是统一的。老师怎能只多收你一百呢？。你是不是弄错了。”

“不会的，你收我孩子就是二百九十一元。我孩子从不说谎，不会错的！”

我把目光对准也在舞蹈队里，并且是老师重用的主要演员之一的谋谋，暗想，据以往的经历，学生在老师面前是不好意思，也是不不敢说谎的。于是我怀着必胜的信念，希望满满地问；“你交给老师多少钱？”

“老师，我是交给您二百九十一元。我真的没说谎！”这不满十一岁的孩童，用谎言回答老师的问话之后。却仍然面不改色，心不慌。而我却被她——我时时关爱的单亲家庭学生的无情谎言打得心灰意冷，不知所措。

当我缓过神来时，我对她奶奶说：“今天，你若相信你孩子的话。你就信吧，我是无法让你认为你孩子在说谎，但是我以我人格发誓，我没多收你孩子一分钱！如果你今天特地来向我借钱，我会毫不犹豫地给你，如果你来向我要一百元钱。我郑重地告诉你，我一分钱也不给。我没多收你半角钱。没收就是没收。你想怎样就怎样吧。不然明天报警。谁说谎，谁去负法律责任好了。”我转身拉着其他孩子们的手说：“走，咱们去练舞去。”

经过这样一番被莫名其妙的污蔑之后，我哪里还有心思跳舞。我只是不想再和他们继续做一些无意义的争吵罢了。可我刚一转身，另外那些跳舞的孩子们，急不可待地纷纷围上来对我说；“老师，她那天买了许多东西。买了一根十五元的跳绳……”

“还买了一根五元的一支钢笔。”

“老师，她买了五支中性笔，还给我一支……”

“她还从书包拿出来挺多钱给我看，有十元的，二十元的……”

“你们看的都是假币。”某某强辩着。

“对，她第二天还买了一杳假币。”孩子们争着抢着说着。

“老师，她在厕所对我说，老师就让她交二百九十一元。”……听了这些，我顿时浑身充力。转回身对谋谋奶奶说，“你听听孩子们说的话吧。”

“我不听，您的学生，当然都是向着您了。我孩子不是说了吗？他们看得都是假币，她买的东西用的钱，都是我平时给她零用钱攒下来的。”

这个被她孙女蒙得团团转的奶奶，为了证明她孙女说得是实话，并在她孙女的引领下，把超市挂假币连同纸板一同给拿来了。

“你看，”某某指着板上的一块空地说，“就是这个，我就买这里挂的假币。他们看到的是假币，真的老师，我没说谎。”

她的同桌气不公地指着假钱，争辩着说：“我看见的，不是这种钱，你拿的是真钱。有谁真钱假钱看不出来。你骗谁呢？你拿的就是真钱。你还把钱给后桌的同学看呢，显示你很有钱。要不，明天上学，问你后桌，看你还敢说谎。还污赖老师，真缺德！”

话刚说完，只听见“嘭”的一声。我抬头看，他爷爷愤怒将她的书包摔在某某身上说；“你看我回家怎么收拾你！”我猜想，在我们谈话的同时。她爷爷在学生中间，已把实事真象了解清楚了。

她爷爷奶奶就这样走了。望着他们的背影。我真不知说什么是好。此时内心有些酸楚，想一想她今天能这样说谎，我作为她的班任，也是有责任的。

这学期。我出台了一个制度；在一周内，每天早晨做八道计算题，如果在一周五天中有四天全对的，老师就给奖励。

一次，我批卷子时，发现她有一道题没写完，便在这题上划了点。没有打叉。卷子发下半天后，她拿着卷子对我说；“老师，我这道题怎么错了？”

“你这题写完了吗？”我便批题便回答。

“老师，刚才就是这样，我没改。”

因为当时改卷子的学生都在等着呢，再说课间也没几分钟，我只是不高兴地看了她一眼，没去理会。也许就在那时，她觉得她自己说谎成功了，她的老师很好欺骗。才又滋生更加疯狂地说谎与欺骗萌芽吧。我走到她身旁平和地说：“你在这好好地想一想。你为什么要这么做。事情的经过到底是怎么会事，你心里比谁都清楚。想好了，告诉老师。你若真正认识到自己错了。老师和同学会原凉你的。现在就看你自己了。

过了一会。她怯生生地走到我身边。“老师我错了。我不应该骗家长说老师多收100元钱，对不起老师，您对我这么好，我还赖你，真对不起，我错了，你给我一次机会吧。”

“你到底交给老师多少钱？”

“我交给老师二百零一元。老师您找我十元。”

我问她为什么不交整好一百九十一呢，她说那样小孩子拿一百元去花，店主会怀疑的……

规定的停练时间到了，她爷爷混杂在其它家长中间，在校门外等着。当学生都走出校门之后。他老泪纵横，泣不成声来到我面前说：“老师，真的对不起您了，真的错怪您了。”又深深地向我鞠了一躬。我对他们说：“事情弄清楚就好。过去就过去吧。以后遇事一定要冷静，要慎重，无论是谁的话，都不要轻信一面之词。”我依然是语重心长地开导他。

总之，时代不同了，童言也得掂量掂量听。同理对于教育孩童方式方法，时机的把握、一定要谨慎从事，万不可掉以轻心。要甚听童言的同时，千万不能忽视对孩童的细节教育。否则对孩子的健康成长会埋下祸根。