美国:天气寒冷,学校也不停课

2018-06-05 08:20杨洋
做人与处世 2018年7期
关键词:莎拉公立学校维特

杨洋

连日暴雪,洛杉矶的不少单位停止工作,只是公立学校依旧照常开课,似乎要与严寒斗争到底。莎拉的儿子格钽14岁,从小身体素质比较差,尤其是寒风刺骨的冬天,如果格钽稍微不注意保暖,就会感冒。格钽读初中二年级,离学校较远,天气极其寒冷,莎拉不想让孩子去上课,免得他在途中不能抵抗寒气,生病以后难得治疗。

公立学校坚持上课,莎拉不理解学校的做法,只能給儿子的班主任乔治打电话,建议他最好赶快停课,暂时让孩子在家自学。迈克对她说:“我理解你的心情,只是你的要求我不敢答应。”莎拉电话中追问:“你为什么不敢答应?”“我没有停课的权利。”迈克坦诚地回答,“如果你希望学校停课,就要和校长维特商量,只有他才能给你确切的答复。” 莎拉觉得学校没有想到孩子的辛苦,是在折腾学生。莎拉来到学校,找校长维特反映情况。听到莎拉的讲述,维特向她解释:“我们学校有部分经济拮据的家庭,即使在异常寒冷的冬天,也用不起暖气,孩子被冻得瑟缩发抖。我们学校没有停课,让贫穷人家的孩子继续到学校读书,他们能够在学校里拥有温暖,可以享受到免费的午餐。”在生气中,莎拉马上盯住校长追问:“既然你们有很好的善意,就应该全面考虑学生的情况,只要让贫穷人家的孩子到学校读书,就可以达到你们的目的,为什么要让所有的孩子来到学校受罪?”听到莎拉的激烈责问,维特还是耐心地向她分析原因。维特语重心长的阐述,最终让莎拉心服口服,特别是其中的几句话,给她留下无比深刻的印象。

听了校长充满善意的讲述,莎拉认为非常有道理,自己已经没有争论不休的理由,当即要求儿子去教室,让他继续上课。在回家的途中,莎拉时刻想着维特的告诫:“施恩的最高境界,应该是保持他人的尊严,让他们心情舒畅。我们在帮助贫穷孩子时,需要考虑到他们的感受,不能践踏他们的自尊。”

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