新媒体时代新闻编辑的媒介素养相关分析

林琳

摘要：在新媒体时代，随着信息技术的发展，信息传播方式和传播渠道逐渐呈现多样化特点，迎合了受众的新闻需求。但是也在一定程度上对传统媒介带来了新的挑战。新闻编辑在新闻传播工作中具有重要的基础作用。提升新闻编辑的媒介素养能够进一步促进新闻事业的稳定发展。本文主要阐述了在新媒体时代新闻编辑的变化，以及培养新闻编辑媒介素养的主要措施，旨在不断提升新闻编辑工作者的综合能力，符合新媒体时代的新需求，从而促进新闻事业的长远发展。

关键词：新媒体时代;新闻编辑;媒介素养

新媒体的崛起对传统媒体造成了巨大的冲击，撼动了新闻编辑的主流作用，传统的新闻编辑模式已经不适应时代的发展需求。在此背景下，新闻编辑工作者要紧跟时代的发展潮流，树立正确的价值观，提升自身的专业技能，满足受众的新闻需求，实现新闻编辑的多元化结构发展，为人们提供更加优质的服务。由此可见，新媒体时代提升新闻编辑的媒介素养具有重要的实际意义。

一、新媒体时代对新闻编辑的挑战

1.主流地位受到挑战

在传统的新闻传播模式中，新闻编辑占据绝对的主流地位，对新闻发布和传播具有主要的控制权[1]。随着新媒体时代的到来，新闻传播渠道数量增加，传播内容更加具有包容性和丰富性，传播方式更加广泛。受众可以在新媒体平台自由发布和传播新闻信息，新闻编辑对新闻的传播和发布失去了控制权。与传统的媒介形式相比，在新媒体时代受众对接受新闻信息的内容和形式具有较大的自由性和选择权，并可以通过网络发表自己对社会事件的看法。由此可见，新媒体的展对新闻编辑的工作造成了巨大的挑战。

2.互动性增强

传统的新闻传播媒介诸如电视、报纸等，在传播方式和传播内容上具有很大的限制性，受众在接受新闻的内容和方式上处于被动位置，严重影响了受众的阅读体验[2]。此外，由于传播渠道受限，受众的评价信息不能及时反馈给新闻编辑，传播具有一定的滞后性。在新媒体时代，新闻传播渠道呈现多样化特点，依托现代化的网络技术传播速度加快，打破了时空的限制，为受众提供了极大的便利。只要具备相应的设备，受众可以在网络平台自由选择需要了解的信息，并发表自己的看法和意见。信息传播由原来的单向传播变成了双向传播，增强了信息传播的互动性，极大的满足了受众的信息需求。

3.专业素养和价值观的冲击

在新媒体时代，新闻信息的传播渠道增多，行业竞争越来越激烈。在复杂的社会环境下，新闻编辑为了能够获得第一手的新闻资料，往往受到名利的诱惑，丧失了职业道德，价值观念受到不良社会风气的影响，导致新闻信息失去了真实性和客观性，脱离了新闻行业的价值导向。

二、新媒体时代新闻编辑的媒介素养

1.满足受众需求

随着新媒体的迅速发展，受众接受信息的渠道逐渐增多，网络平台大量的碎片化信息对受众造成了一定的影响，导致受众不能真正抓住新闻要点。因此，新闻编辑工作者要注重提升新闻质量，满足受众对高质量新闻信息的需求。在新媒体时代，新闻编辑的角色职能发生了转化，不仅仅是新闻的传播者，更是新闻质量的把关者。新闻编辑要根据受众的接受特点，在海量的网络信息中提炼具有新闻价值的信息，才能引起受众的关注和阅读，提升新闻编辑的公信力。此外，新闻编辑要注重新闻的真实性和时效性，提升受众的关注度。新闻编辑工作者可以积极吸取国有优秀的编辑经验和技术，增强自身新闻编辑能力，提升新闻编辑质量[3]。

2.增强新闻价值判断力

随着新媒体的崛起，对传统媒介带来巨大冲击的同时，也加剧了新闻行业之间的竞争。新闻编辑的工作压力逐渐加大。在这种情况下，新闻编辑要提升自身对新闻价值的判断能力，提炼有价值的新闻素材，提升新闻编辑质量，以质量取胜。新媒体时代，人人都可以成为新闻的发布者和传播者，导致海量的碎片化和片面化的新闻信息在网络平台恣意传播。新闻编辑要提升自身新闻敏感度，加强对新闻线索的价值判断能力，采集有传播价值的、正能量的新闻素材，并且要确保新闻线索的真实性和客观性。此外，新闻编辑要提升自身的专业业务能力，增强新闻内容的编辑能力，确保新闻内容和编辑形式能够引起受众的关注和阅读，并且要引导正确的价值方向，引导社会舆论向正确的方向发展。

3.多元化的知识结构

在新媒体时代，新闻编辑原有的知识结构已经不能满足受众的信息需求。新闻编辑要顺应时代的发展要求，促进自身知识结构的多元化，迎合新闻信息传播渠道多样化的现状。新闻编辑不仅需要增强自身的专业技能，包括新闻采集、处理等能力，还要树立严谨的新闻工作态度，确保新闻的真实性。此外，新闻编辑还要加强对学科性知识的学习和了解，扩充自身知识面，促进知识结构的多元化。

4.充分利用网络平台

网络技术的迅速发展，使受众的信息接受渠道增多。在新媒体时代，新闻编辑要充分利用网络平台，发挥社交软件的便利性，加强和受众的交流和互动，对受众的评价信息和意见进行及时的反馈和回应，从而深入了解受众的信息需求，从受众的需求进行编辑和制作，提升新闻的在受众中的影响力[4]。

5.引导正确社会舆论

在新媒体时代，由于受众不仅是新闻的接收者，更是新闻的发布者和传播者。广泛的传播渠道，对新闻信息的真实性和客观性缺乏必要地监督和管理，导致虚假信息和不良信息充斥网络平台，对社会舆论和社会风气造成了很不好的影响。新闻编辑要充分发挥自身新闻把关人的职能作用，抵制不良信息，坚持传播真善美等正能量，弘扬社会正气，引导正确的社会舆论方向。

三、结论

综上所述，随着新媒体时代的迅速发展，传统媒体的主流地位受到了巨大冲击，对新闻编辑的工作带来了新的挑战。新闻编辑工作者要顺应时代的发展要求，提升自身的媒介素养，在复杂的社会环境中增强新闻判断能力和专业技能，实现知识结构的多元化发展，以便滿足人们对新闻传播越来越高的要求，促进新闻事业的持续性稳定发展。

参考文献：

[1]吴海霞.新媒体时代如何提升编辑的媒介素养[J].传媒论坛，2020，3（10）：81+84.

[2]孙雨红.新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].记者摇篮，2020（04）：60-61.

[3]张发扬.论新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].传媒论坛，2020，3（02）：104.

[4]格桑央吉.新媒体时代如何提升编辑的媒介素养[J].新闻研究导刊，2020，11（02）：130+144.