爱国主义教育融入幼儿一日生活的实践研究

2022-03-27 22:45杨海英姜海霞
启迪·上 2022年1期
关键词:一日生活爱国主义教育幼儿园

杨海英 姜海霞

摘要:一日生活是幼儿在园内一日学习与生活的简称,是孩子们学习与成长的良好载体,一日生活的各个环节都是孩子们健康成长的“载体”,而爱国是一个公民最起码的道德,是中华民族的优秀传统,幼儿正处于人生个体发展的关键阶段,将爱国主义教育融入幼儿的一日生活,将潜移默化地培养幼儿的爱国主义情感,萌发幼儿热爱国家、热爱家乡的意识,促使幼儿的个人情感与伟大祖国紧密联系起来,以此来厚植孩子们的家国情怀,这对于他们的成长有着很大的积极影响。基于此,文章将结合自身的教学经验,探讨爱国主义教育融入幼儿一日生活的实践策略,希望为幼教工作者提供有价值的参考和建议。

关键词:幼儿园;一日生活;爱国主义教育

《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿德育的目标:“萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感。”幼儿期是培养孩子们爱国主义情感的关键时期,将爱国主义教育与幼儿一日生活有效结合起来,不仅促使幼儿产生具体可行的爱国行为,而且通过各种感官刺激,激发幼儿对于社会、家乡和祖国的社会认知,强化幼儿的集体意识和爱国意识。在具体的教学活动中发现,一些幼儿意识薄弱、脾气暴躁和耐心与恒心不足的现象尤为突出,再加上家长们对幼儿的溺爱,直接影响着幼儿热爱集体、热爱国家和良好心理品质的形成,这也为爱国主义教育敲响了警钟。新时期的幼教工作者,在意识到幼儿爱国主义教育重要性的同时,在日益生活中开展丰富的爱国主义教育活动,萌发幼儿的爱国情感,培养幼儿热爱集体、热爱国家的品质,这对于孩子们的成长尤为重要。

一、借助升国旗仪式,萌发幼儿爱国主义情感

随着年龄的增长,幼儿心理方面的发展不再局限于直观形象的事物,逐步开始萌发了对于抽象形态的认知,是培养情感与意识的关键时期。爱国教育始终是幼儿园教育工作的重要内容,借助相应的教学活动,更有利于激发孩子们的爱国意识,升国旗仪式作为幼儿园常见的教学活动,相当一部分幼儿园都会在周一进行升国旗仪式,我们可以借助升国旗仪式,萌发幼儿的爱国主义情感,促使幼儿产生热爱祖国的意识。在周一早上入园后,我们组织全体幼儿齐聚操场,举行升国旗意识,当孩子们看着冉冉升起的五星国旗,伴随着雄壮激昂的《义勇军进行曲》,孩子们脸庞上洋溢着自豪的神情,很好地激发了幼儿热爱国旗、热爱国家的良好情感,同时邀请幼儿代表在国旗下进行爱家乡、爱祖国的专题发言,进一步升华幼儿的爱国主义情感。

二、组织区域活动,培养幼儿爱国主义情感

幼儿园的孩子年龄小,对于区域活动非常感兴趣,我们可以将爱国教育渗透到一日生活中的区域活动中,让他们在区域活动中强化自身的爱国情感。中华民族有着悠久的历史文化,我们可以在区域活动中向孩子们普及民间文化,如组织实施“十二生肖”主题区域活动,对于虎年,我们向孩子们展示常见的虎头鞋、虎头帽、虎头枕和虎面肚兜等,这些都是民间艺术的表现形式,对于幼儿有着强烈的视觉冲击,同时在区域活动中,我们组织“绘十二生肖”活动,每一天的区域活动都向幼儿普及一个生肖,促使幼儿利用生动的形象来表现十二生肖的魅力,加深幼儿对于民间艺术的理解程度,有效地培养幼儿的爱国主义情感。同时,我们也可以借助区域活动,引导孩子们学习剪纸民间艺术,激发了幼儿学习民间艺术的积极性与主动性,潜移默化地培养孩子们的爱国意识与民族文化意识。

三、开展歌唱活动,强化幼儿爱国主义情感

歌唱音乐是幼儿一日生活的重要内容,我们借助每天的音乐学习环节,向孩子们普及红色歌曲,并向他们将红色歌曲创作的背景,通过学唱红色歌曲的形式,进一步强化幼儿的爱国主义情感。如组织“共颂祖国”诗歌朗诵与歌曲演唱活动,鼓励孩子们歌唱《五星红旗迎风飘扬》《我爱北京天安门》等红色经典,让幼儿在欢快愉悦的歌唱中感受到爱国主义情感的感染,激发幼儿热爱祖国的情感共鸣。同时,我们也可以在音乐角放置一些拍子响拳、压脚鼓等音乐器材,引导幼儿在自由活动时间演奏红色歌曲,丰富幼儿的一日生活,强化幼儿爱国主义情感的培养。另外,我们也可以将红色歌曲融入孩子们一日生活的过渡环节,如入园后到学习活动的开展是一个非常重要的过渡环节,我们可以引导孩子们欣赏红色歌曲和革命古诗《红星闪闪》,并在这一活动中促使幼儿领悟红色歌曲中的爱国,并且让自己的内心受到熏陶,形成强烈的爱国主义意识。

四、结语

总而言之,幼儿阶段是幼儿认知自我、认知世界的特殊时期,爱国主义教育对于幼儿思想意识的形成有着很大的積极作用,特别是将爱国主义教育融入幼儿一日生活,更有利于帮助幼儿建立爱国主义情感,保障幼儿的身心健康成长。新时代的幼儿园老师,需要深刻地意识到爱国主义教育对幼儿成长的价值,并在一日生活中培养孩子们的爱国之心,促使其形成热爱集体、热爱国家意识,增强幼儿的历史使命感和民族自豪感,从而促进幼儿全面、健康、快乐成长。

参考文献

[1]李涛.浅谈对幼儿进行爱国主义教育的途径[J].课程教材教学研究(教育研究),2021(Z5):73-75.

[2]王书军,刘翔宇.一日生活中厚植爱国情怀[J].教育家,2020(43):70.

[3]李蕊.向国旗敬礼 抒爱国情怀——国庆节主题下的爱国教育活动[J].山西教育(幼教),2020(10):16-17.

[4]杨国贵.运用传统文化对幼儿进行爱国教育[J].科普童话,2020(12):171.

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