《心理学探新》二○二三年总目录

理论心理学

张厚粲的实验认知心理学思想及其贡献

张积家 舒 华 许 燕(1):3

心理学史与理论心理学研究的几个现实问题——纪念高觉敷先生逝世30周年

杨莉萍 王 妍 杨 涵(2):99

高觉敷与中国式心理学

李炳全 徐嘉骏(2):102

高觉敷心理学思想的当代启示与价值

贾林祥(2):107

高觉敷的文化自信思想及其时代价值

郑发祥(2):112

精于西学为何执着守旧?——“狂儒”辜鸿铭的心理传记学分析

高峰强 宋 雪 韩耀杰 付若冰 田 梅 王 鹏(3):195

民国时期心理健康研究及其当代价值

陈庆华 庞维国(3):202

“超华生”的胎动:郭任远激进行为主义思想的历史重估

王 勇 王佳慧 鲍晨烨 陈 巍(4):291

二十一世纪以来国外第二代认知科学研究的热点与未来发展趋势

刘 燊 韩逸雪(4):298

觉性:中国本土高级心理机能

彭彦琴 朱晓燕(5):387

从勒温的场动力看老子无为的“道家式”积极

田 锐(5):396

中医心理治疗方法与存在主义心理治疗方法的比较研究

祝杨军(6):483

一般智力的认知发展神经机制及其干预

王志东 孙 铁 肖 风(6):489

认知心理学

绘中记:记忆的生成绘图效应

谢和平 王燕青 邓素娥 周宗奎(1):16

系列加工对个体阅读流畅性的影响机制

杨 宇 贺 斐(1):26

心率变异性与认知控制的关系

陈秀文 李富洪 魏鲁庆(2):117

外语表达对风险决策的影响:情绪唤醒度的调节作用

孟 乐 董 琳 张积家(2):124

眼睛注视方向对自闭症谱系障碍儿童面孔情绪识别的影响

林云强 叶嘉城 潘 彧 赵顶位(3):210

不同编码条件对负性刺激定向遗忘的影响

李广政 李 梅 于晓静 于战宇 尹月阳 林文毅(3):218

动态离散刺激的时空协同编码及其解离

王雨莹 陈云云 郭 森 董超武 晏碧华(3):224

语法切分方式对汉语成语加工的影响研究

张静宇 马利军 卢 植(4):308

汉语三字格惯用语的储存激活机制研究

黄 琳 卢梓堋 马利军(4):315

情景预见和调节聚焦倾向对健康跨期决策的影响

史滋福 陈火红 梁京京 管锦亮(5):402

12～17岁青少年的决策表现:基于爱荷华博弈任务

许盼盼 沈慧欣 张凤华 张 维(5):410

返回抑制实验范式的衍变及其理论贡献

秦 月 李 杰 张 禹 刘艳艳 李国刊(6):499

脑电神经反馈:一种前景广阔的注意力训练方法

周茂洋 高子奇 史 康 刘建军 梁 伟 毋 琳 张俊鹏 武圣君(6):509

颜色对不同年龄群体前摄抑制的作用

杜维春 孙婷婷 刘 荣(6):516

冲突观察范式下冲突适应的机制

唐丹丹 郭海辉 刘培朵 孟迎芳(6):523

人格与社会心理学

“COVID-19”背景下敬畏情绪对网络利他行为的影响:道德认同的调节效应

刘 灵 韩迎春 杨 铖 杜家澍(2):133

父母心理控制对儿童孝道信念的影响:亲子依恋的中介作用

朱晨飞 李伟健 丁 菀 王宵悦 宋省成 谢瑞波(2):139

4～6岁儿童社会道德特质识别的精细化程度研究

张 真 王 欣(2):147

社会准确性模型:人格判断的个体差异分析策略

陈少华 卢 桢 林志鹏(3):231

物以类聚还是近墨者黑?同伴对青少年身体不满意和饮食失调的影响

张天羽 王堃炎 刘明东 王晓娟 沙晶莹 张向葵(3):239

强迫倾向与大学生网络闲逛的关系:一个有调节的中介模型

宫 剑 李 晔 周兵平 海 曼 牛冰钰 吴旭瑶(3):247

感恩干预效果的个体差异

邓衍鹤 李奕辰 田思思 高似彤 刘翔平(3):254

个体环境敏感性差异产生的原因及其存在的证据

蒋顺一 陶 云(5):417

7～9岁儿童权力认知的发展及其影响因素

丁 芳 黄 霞 刘颜蓥(5):425

心理健康问题是“富贵病”吗?社会经济地位与农村居民心理健康问题:一个链式中介模型

孟可强 刘文雅 吴博文 李 旺 李凤兰(5):433

重温旧事:怀旧的适应性作用及其解释

张 杉 吕厚超(5):441

自我建构的构成特征及其与社会变迁的关系

刘啸莳 傅 锐 俞俊杰 金国敏 李 丹 彭凯平(6):530

认知重评的创造性对负性情绪调节的影响

姚海娟 王 琦(6):535

服刑人员创伤后应激障碍与心理健康问题的共病类型

冷俊辉 曾婉霜 罗 晖 刘翠松 何 幽 张 满 张洁婷(6):542

应用心理学

黑暗三联征与分手痛苦的关系:领悟社会支持的中介作用及其性别差异

耿耀国 金文静 詹婷婷 张雨微 石祎博 胡琬莹 石丽萍 余洁静(1):32

新冠肺炎疫情爆发期间媒体暴露对急性应激的影响:一个有调节的中介模型

何相材 林丽钦 王少凤 张 禹 罗 禹(1):39

父母婚姻质量对小学生学业效能感的影响:家庭亲密度与适应性的纵向中介作用

何筱荷(1):47

非适应性完美主义对大学生考试焦虑的影响:有调节的中介模型

胡 夏 范子墨 胡笑羽 薛璐璐(1):54

负性情绪对农村儿童学业成就的影响:自闭特质的调节作用

武 厚 李小山 刘建平(1):61

重复产生真实感:流畅性在虚假真实效应中的作用

金晓康(2):155

青少年父母依恋和学校适应的关系:身份和情绪失调的中介作用

董云婷 程 诚 郭培杨 邹孟芮 董 琦(2):162

教学空间环境对学前儿童身体健康的影响:有调节的中介模型

杨 柳 高 健 黄嘉诚(2):171

幻听心理治疗研究进展

李芳雅 葛 玲 赵文涛 梁娜娜 徐 勇(2):179

重大突发事件下大学生心理危机状况及干预研究

薛 艳 朱达清 冯 程 贲 驰 肖 丹 夏明星(2):184

农村幼儿教师付出-回报失衡与离职意向的关系:内部人身份感知与组织犬儒主义的中介作用

黄明明 彭香萍 赵守盈(4):321

童年期情感虐待与青少年自伤行为的关系:一项有调节的中介分析

谭红秀 林诗韵 龙易成 曾 灿(4):329

老年人日常活动能力与自评健康的发展变化

刘筱妍 胡 靖 靳永爱(4):336

基于知识图谱的国际和国内心理资本研究对比分析

严 红 程 盛(4):343

时间心理账户的特征及其研究范式

魏勇刚 唐银灿 王晓曦(5):449

领导支持对校长职业倦怠的影响:心理授权和上级满意度的中介作用

姚计海 黄心怡 吴小益(5):455

中小学教师教学效能感与职业幸福感:基于组织的自尊和组织支持感的作用

潘晨晨 方 平 姜 媛(5):463

父母教养方式对大学生时间态度的影响:核心自我评价的中介作用

金一丹 李小山(5):472

心理统计与测量

不同基准年级下锚题难度范围与年级离散程度对垂直量尺化的影响

黎光明 张晓婷(1):68

SNARC效应量大小及置信区间的可信问题的实例分析

何 华(1):77

双因子项目反应模型在研究生招生考试质量分析中的应用

宋学玲 梁正妍(1):84

社会善念测量范式的本土化探索及信效度检验

田 一 王 莉 许 燕 焦丽颖(1):90

方差—协方差矩阵在认知诊断中的作用

吴琼琼 赵 悦 刘彦楼(3):262

贝叶斯修正的AHP—熵值法在教育测评中的应用

沈光辉 叶 彤 孙小坚 范涌峰(3):269

基于项目作答反应时间的作弊甄别研究进展

杨志明 徐庆树(3):278

中国人微渐变情绪面孔库的建立及分析评估

郑飞宇 冯正直(4):354

中学生家长教育焦虑问卷编制及质量验证

万小芬 王茜琛 王汉秦 康春花(4):362

文化会聚自我建构问卷的编制

李 抗 汪凤炎(4):369

戒毒人员心理危机问卷的编制

曾晓青 林雅洁 李立望(4):378

认知诊断测验的自动组卷方法

马大付 秦春影 杨建芹 徐新爱 喻晓锋(6):550

量表数据中不努力作答的识别和清理

王 丹 刘红云(6):558

社会性奖赏问卷在大学生群体中的修订及应用

高汉培 黄宇辰 周广东 纪 旭 乔雅静 孙 艳(6):567

其 他

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