新时代加强马克思主义学习型政党建设三问

杨子钰

关键词：新时代；马克思主义学习型政党；学习内容；价值意蕴；建设理路

中国共产党是在学习中不断发展壮大的马克思主义政党，注重学习、勤于学习、善于学习是中国共产党的宝贵品质之一。党的十八大以来，习近平高度重视思想建党，理论强党，在党的二十大报告中指出：“组织实施党的创新理论学习教育计划，建设马克思主义学习型政党。”[1]深入推进新时代党的建设新的伟大工程。新时代加强马克思主义学习型政党建设是确保党的领导核心地位的必要之举，对党走好新时代赶考之路，实现第二个百年奋斗目标，全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义。

  一、学何内容：以党的科学理论武装头脑

学习是武装、更新人的头脑与思想的活动。新时代加强马克思主义学习型政党的建设是党性要求，是现实所需。因此要学习党的科学理论，进而正确地认识世界和改造世界。

  （一）坚定学习马克思主义理论

“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”[1]。马克思主义作为中国共产党人的看家本领，是经过实践检验的科学真理。因此，学习马克思主义理论是第一要务。一方面，学习马克思主义基本原理。党员要深耕学理，多读原著，筑牢理论根基，但马克思主义是不断发展变化的，不是机械地加以重复的教条主义，因此党员要学习、掌握和运用马克思主义立场、观点和方法，注重学思用贯通。另一方面，学习马克思主义中国化时代化的最新理论成果。“党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步”[2]。因此，要与时俱进地学习，时刻关注时政动态，“用党的创新理论武装全党，推进学习型政党建设”[3]。坚持“两个结合”，提高学习能力与理论水平。

  （二）深入学习悠久的历史文化

中华优秀传统文化是中国共产党独一无二的学习资源，文化底蕴深厚、涵盖内容广泛。一方面，学习中华优秀传统文化。其一，学习见贤思齐的修身原则。中国共产党基于传统文化创新性发展为“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等，为提升党员自我修养提供了坚实的理论根基和丰富的知识储备。其二，学习业广惟勤的笃行思想。艰苦奋斗始终是我们党的优良传统，新时代将中华优秀传统文化创造性转化为“两个务必”，进一步守正创新为“三个务必”。另一方面，加强对党史的学习。党史是最生动、最有说服力的教科书。党员要树立大历史观，反对碎片化研究，针对不同历史时期的历史使命与时代课题，学习相关理论，及时更新与时代发展相匹配的知识体系，从党史中汲取前行智慧，完善党的自身建设。

  （三）坚持学习积累的宝贵经验

回顾党的百年历程，彰显了中国共产党勤于学习、善于总结经验、精于不断总结经验的历史自觉。新时代党员要总结经验，汲取教训，以史为鉴，富有创新精神地回答时代之问。一方面，深刻总结经验教训。党的第三个历史决议是在建党百年特殊节点上提出来的，它不同于前两个历史教训的总结，这次更多的是对伟大成就和历史经验的总结。恩格斯曾指出：“伟大的阶级，正如伟大的民族一样，无论从哪方面学习都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。”[2]另一方面，学习贯彻正确经验。中国共产党要学习古田会议上确立的思想建党原则；学习延安整风运动中反对主观主义，整顿学风的内容；学习改革开放时期反对教条主义、经验主义错误思想的经验，为马克思主义党的建设理论注入活力。新时代党员要总结学习这些宝贵经验，升华为理论指导实践。

  二、为何建设：党长期执政的秘诀和需要

进入新时代，加强马克思主义学习型政党建设，引导中国共产党以学铸魂，踔厉奋发。这既是对学习这一优良传统的传承和弘扬，也是提高党员执政能力，坚持自我革命的内在需要。

  （一）学习是中国共产党的优良传统

勤于学习、善于学习是中国共产党的优良传统。1929年，毛泽东提出“思想上建党”，反对党内残留的错误思想，强调加强党性修养，为马克思主义学习型政党建设奠定了理论基础，《实践论》和《矛盾论》的出版则标志着党的建设上升到哲学的高度。1939年延安整风运动之后，理论联系实际的学风得以在全党确立。邓小平为推进经济建设为中心提倡全党重新学习成为马克思主义学习型政党建设的重要推手，战略高度上重视学习，进一步明确了学习的目的、态度和方法，建立了学习制度。2004年中共十六届四中全会首次提出“建设学习型政党”。习近平提出“中国共产党依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”[4]，强调全党要坚持学习，保持党的先进性。从改造学习到自主探索学习，重新认识学习，全面发展学习再到新时代带头革新学习，党始终重视学习，推进知信行统一。

  （二）有助于提高新时代党的执政能力

加强学习型政党建设，有利于提高党员思想觉悟，把握执政规律，增强执政能力。其一，有助于塑造党员良好形象，加强作风建设。全媒体时代党员要学习网络技术，开创线上办公等简化人民群众办事的程序，实现科学高效执政。坚决反对形式主义和官僚主义，塑造人民公仆的良好形象，加强作风建设，实现民本执政。其二，有助于坚定党员理想信念，加强思想建设。思想建党有利于筑牢理想信念之基，坚决抵御外来错误思想的侵蚀，防止党员干部思想庸俗化。其三，有助于确保党员把准政治方向加强政治建设。作为马克思主义执政党要在马言马、信马护马，时刻保证正确的政治方向不动摇，新时代催生新课题，党员要坚守学习阵地，同各种非马克思主义思想作斗争。

  （三）推进党的自我革命跳出历史周期率

“学习可以使我们向前看，可以澄清各种混乱的思想”[5]，加强学习型政党建设有利于纠正党内各种错误思想的倾向，进行自我革命。其一，有利于勇于直面错误，以雷霆之势反腐败。中国共产党找到了跳出歷史周期率的第二个答案——自我革命，敢于正视问题，勇于刮骨疗毒，“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下，推进不敢腐、不能腐、不想腐三位一体，坚持不变质、不变色、不变味，努力做到时代同频共振，书写了新时代反腐败斗争新篇章。其二，有利于坚持自我约束，不为乱花迷人眼。党百年历史证明，坚持自我净化，自我革新是有效的，我们党完全有能力解决自身问题。新时代面临的新问题，要求党员坚持学习经典著作，“不断深化对党的自我革命的认识[6]”，增强政治定力，严格自我约束，不为新时代糖衣炮弹所诱惑而缴械投降。

  三、如何建设：学习型政党建设路径探索

新时代加强学习型政党建设的实现路径既要在“在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫”[7]，不忘来路，牢记建党初心从群众中来到群众中去；也要立足实际，守传统之正创时代之新，从现实中学习；更要展望未来，辩证把握世情与国情坚持胸怀天下，与世界各国交流学习。

  （一）强党性：不忘初心，向人民学

淬炼思想武器，堅持人民立场。自建党以来，党始终密切党群关系，坚守人民情怀，虚心向人民学习。党的二十大报告中“人民”一词出现次数高达177次，其中“始终保持同人民群众的血肉联系，始终接受人民批评和监督，始终同人民同呼吸、共命运、心连心”[1]。强调新时代中国共产党要坚持立党为公、执政为民，以人民为中心，解决人民群众急难愁盼问题，将人民对美好生活向往的愿景作为奋斗目标，始终牢记“人民立场是马克思主义政党的根本政治立场”[8]，做到民有所呼，党必有所应。

坚守初心使命，坚持问计于民。党从人民群众中来，到人民群众中去，探索出了符合国情的道路，使中国人民站起来；随后党抓住历史机遇，向人民群众学习，实施改革开放伟大决策促进了党与人民之间的良性互动，实现富起来；步入新时代，党坚持全心全意为人民服务的宗旨，深刻理解要做人民的先锋队，就“要尊重人民首创精神，甘当人民群众小学生”[9]。取得了一系列重大成就，实现强起来。党始终端正态度，俯下身子，深入基层调查总结人民群众在实践中的成果经验，汇聚蕴藏其中的无穷智慧和力量，获得前进动力。

  （二）重实践：立足实际，从现实学

守正创新学习内容，实现知识的运用与升华。儒家思想常常用“礼”的标准约束言行。新时代中国共产党一要把政治规矩摆在首位，在政治言论与行为两方面守好规矩，开展批评与自我批评。“提高各级党组织和党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力”[1]。二要树立牢固的纪律观念，对纪律心存敬畏，自觉维护党纪严肃性、增进权威性和提高公信力，纠正错位、越位、失位问题。三要筑牢为政底线，以前车之鉴为戒守住法律底线，以社会公德为尺守住道德底线，立足现实，在科学执政中学习，在中国式现代化建设中学习，突破守旧思维，勇于创新，有的放矢地学习。

积极创新学习方式，实现线上线下双向联动。一方面，做好线上网络工作。习近平强调“过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关”[10]。把网络工作摆在了事关党和国家长治久安的战略高度。因此，要发挥主流媒体示范引领作用，促进党政理论线上学习，把握网络意识形态话语主导权，反对“网络价值中立论”和“网络自由论”错误言论。此外，利用网络技术提高学习的趣味性、针对性、实效性。另一方面，坚持线下调查研究。“了解情况的渠道千条万条，但是调查研究要放在第一条，这是不可替代、不会失真的一条”[11]，党要从实地考察中学习，多倾听基层一线的声音，多接触第一手资料，防止盲人摸象拍脑袋决策。把线下的调查研究工作做深做实，摸清问题根源，提出解决方法。从而推进线上与线下学习相互补充，使互联网这个变量转变为学习型政党建设的最大增量与最优存量。

  （三）建新功：胸怀天下，同世界学

坚持中国立场与世界眼光相结合。追根溯源，无产阶级政党诞生伊始就以人的全面自由发展与全人类伟大解放作为远大目标，中国共产党在百余年学习历程中涵养了国际主义眼光。立足当下，党坚持天下为公的理念，为人类谋进步，为世界谋大同，并提出人类命运共同体与一带一路伟大构想，展现了胸怀天下的责任担当。同时，仔细观察世界上的各类政党就会发现如果不注重学习，思想就会僵化，创造力就会衰竭。展望未来，国与国之间的交流愈加密切，党要兼顾普遍世情与特殊国情的统一，在学习交流过程中保持清醒，不仅从全球视角看中国，也要从中国的发展看世界。

坚持善于借鉴与为我所用相结合。正确认识和对待世界各国和各地区的文明成果，是建设马克思主义学习型政党必须坚守的原则。毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中提到：“一切国家的好经验我们都要学，不管是社会主义国家的，还是资本主义国家的，这一点是肯定的。”[12]文明成果并无高低之分，都应该得到世界各国人民相互学习和借鉴。中国共产党始终关注世界发展，紧跟历史潮流。进入新时代，党应以更加开放的心胸和自信的姿态，在吸收文明成果中以我为主，在借鉴成功经验中为我所用，丰富自身的知识层次，提高学习能力和水平，推进中国式现代化建设。

新时代加强马克思主义学习型政党建设，从过去汲取力量到现在“努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”[13]，再到依靠学习提升专业本领，以坚定的政治领导力和强大的思想引领力走向未来。

参考文献：

[1]习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗—在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2022：16，70，64-65.

[2]深入学习贯彻习近平文化思想[N].人民日报，2023-10-11（1）.

[3]中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议[N].人民日报，2021-11-17（1）.

[4]习近平谈治国理政：第3卷[M].北京：外文出版社，2020：540.

[5]邓小平文选：第1卷[M].北京：人民出版社，1994：160.

[6]深入推进党的自我革命 坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战[N].人民日报，2024-01-09（1）.

[7]张烁.坚定文化自信秉持开放包容坚持守正创新 为全面建设社会主义现代化国家  全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证强大精神力量有利文化条件[N].人民日报，2023-10-09（1）.

[8]习近平谈治国理政：第2卷[M].北京：外文出版社，2017：189.

[9]徐隽，李龙伊.“甘当人民群众小学生”（总书记的人民情怀）[N].人民日报，2023-04-17（1）.

[10]习近平关于社会主义文化建设论述摘编[M].北京：中央文献出版社，2017：42.

[11]习近平关于调查研究论述摘编[M].北京：中央文献出版社 党建读物出版社，2023：118.

[12]毛泽东文集：第7卷[M].北京：人民出版社，1999：242.

[13]鞠鹏.扎实抓好主题教育 为奋进新征程凝心聚力[N].人民日报，2023-04-04（1）.

（作者单位：湖南大学马克思主义学院）