做好党员教育“大文章”

谢家忠 刘广兰

近日，有读者在中共重庆市委黨建门户七一客户端留言，想知道如何开展党员教育。为此，我们选编了中共江西省抚州市广昌县委组织部工作人员谢家忠和刘广兰撰写的这篇文章，供大家参考。

党课是党员教育的有效载体，是每个党员的必修课。在讲党课时，授课人要做到严扣“主题”、紧接“地气”、增添“鲜味”，以“小切口”做好党员教育“大文章”，激励广大党员干部在新征程上继续奋斗，乘势而上。

严扣“主题”，以“红色基因”让党课“涤荡思想”。在讲课之前，授课人要摆正心态，精心准备，突出思想政治主题，“不打无准备之仗”。授课人要加强理论学习，广泛收集资料，找准党课的切入点，讲好党的故事。授课人要始终坚持运用马克思主义的立场观点方法来剖析问题、解决问题，引导广大党员干部树立“任尔东西南北风”的坚定理想信念，在大是大非面前保持清醒头脑，拨正信仰的“指南针”。

紧接“地气”，以“精准把脉”让党课“触及灵魂”。一堂高质量的党课绝不是“自说自话”，授课人不能用“拿来主义”的方式，不顾党员干部的实际情况，照搬一些空洞无味的讲课内容。授课人必须避免“一锅煮”，切实做到“一把钥匙开一把锁”，根据实际情况，紧密结合党员干部的行业领域、年龄构成、受教育程度等，采用“私人订制”的形式打造精品党课。只有情真意切，讲出的东西才能打动人、让人有所感悟。因此，授课人可以自己的亲身经历与身边发生的故事为例，生动地诠释党课内容，增强党课的鲜活度，汇聚鼓舞人心、催人奋进的强大力量。

增添“鲜味”，以“形意结合”让党课“润泽心田”。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”一堂生动有趣的党课，既要有抓住人心的内容，也要有吸引眼球的形式。党课只有做到“形意结合”，才能让更多的党员干部变“被动学习”为“主动接受”。授课人要坚持守正创新，积极探索，大胆打破传统的“台上一人讲、台下众人听”的授课模式，不仅可以采用在线问答、远程互动等创新形式，打破时间和空间的限制；还可以组织党员干部开展“头脑风暴”“主题沙龙”活动，推动党员干部积极分享自身的感受和领悟，强化交流研讨，做到学以致用，让党课学习效果最大化。