传统教学模式

  • 基于工程施工测量流程交互式教学模式应用研究
    测量课程传统教学模式的不足与改革思路,总结流程交互式教学模式应用方法。充分发挥教师与教材、学生与教材、师生、生生间基于施工流程的交互。阐述了基于项目施工流程的工程施工测量课程“流程交互式”教学模式的优势,通过在日常的教学中总结实践和应用研究,达到了较好的效果,彰显了其优势。关键词:传统教学模式;流程交互式教学模式;交互式教学模式中图分类号:TB     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.03.08

    现代商贸工业 2024年3期2024-01-27

  • 情景教学模式在初中数学教学中的应用探究
    新思维;传统教学模式;教学措施中图分类号:G633.6文献标志码:A文章编号:1008-3561(2023)31-0089-04传统的初中数学教学往往更重视数学基础知识的讲解和计算过程的推演展示,而忽视对学生主动参与意识和实际应用能力的培养。因此,在传统数学教学模式下,学生对数学的学习动力不足、学习兴趣不高,在解决实际数学问题时常常感到存在困难。对此,初中数学教师必须积极进行改革创新,以提升初中数学教学质量。笔者在对初中数学教学模式进行创新探索时,特别关注

    成才之路 2023年31期2023-12-02

  • 自主学习在“信息隐藏技术”教学中的应用研究
    藏技术”传统教学模式下的种种弊端,提出基于“课堂派”平台进行自主学习的教学模式,以提高学生学习的主观能动性。实践证明,相比传统教学模式,基于“课堂派”的自主学习模式能够充分调动学生的学习积极性,学生的自主学习能力显著提高。统计结果表明,在自主学习模式下,学生的平均成绩提高约13.86%。关键词: 传统教学模式; 信息隐藏技术; 课堂派; 自主学习中图分类号:G642.0          文献标识码:A     文章编号:1006-8228(2022)06

    计算机时代 2022年6期2022-06-21

  • 自主学习在“信息隐藏技术”教学中的应用研究
    藏技术”传统教学模式下的种种弊端,提出基于“课堂派”平台进行自主学习的教学模式,以提高学生学习的主观能动性。实践证明,相比传统教学模式,基于“课堂派”的自主学习模式能够充分调动学生的学习积极性,学生的自主学习能力显著提高。统计结果表明,在自主学习模式下,学生的平均成绩提高约13.86%。关键词: 传统教学模式; 信息隐藏技术; 课堂派; 自主学习中图分类号:G642.0          文献标识码:A     文章编号:1006-8228(2022)06

    计算机时代 2022年6期2022-06-21

  • 高中英语阅读传统教学模式与对分课堂的融合
    语阅读;传统教学模式;对分课堂;融合按照新课标的要求,高中英语阅读课,要求学生以语篇为依托,通过阅读语篇掌握文章的主旨大意、段落大意、文章的结构、作者的观点态度和深层意图,在整体阅读教学后掌握语篇中出现的新词、短语、句型和语法,以培养学生的语言能力、文化意识、创新思维能力和学习能力。传统的教学模式与对分课堂模式相融合能更好地达成高中英语阅读课的教学目标。一、传统阅读教学模式的优势与不足(一)传统阅读教学模式的优势传统的阅读教学模式是为了达成语言教学的多维目

    快乐学习报·教育周刊 2022年16期2022-05-01

  • 采用“以学生为中心”教学法促进汽修专业一体化教学
    业教学中传统教学模式存在的弊端,简述汽修专业一体化教学模式,并探讨“以学生为中心”教学法在汽修专业一体化教学的实施和运用。关键词:汽修专业;“以学生为中心”;一体化教学;传统教学模式引言:在现阶段汽车企业数量和规模不断扩增以及汽车数量逐年增加的新时代背景下,为确保汽车维修人才培养的有效性和高效化,在教学中教育工作者需将课堂教學搬到实际操作室,通过理论与实践教学的有机结合,在引导学生“学中做、做中学”的基础上,巩固理念知识以及提高操作技能。一、汽车维修专业教

    科技信息·学术版 2022年4期2022-02-21

  • 采用“以学生为中心”教学法促进汽修专业一体化教学
    业教学中传统教学模式存在的弊端,简述汽修专业一体化教学模式,并探讨“以学生为中心”教学法在汽修专业一体化教学的实施和运用。关键词:汽修专业;“以学生为中心”;一体化教学;传统教学模式引言:在现阶段汽车企业数量和规模不断扩增以及汽车数量逐年增加的新时代背景下,为确保汽车维修人才培养的有效性和高效化,在教学中教育工作者需将课堂教学搬到实际操作室,通过理论与实践教学的有机结合,在引导学生“学中做、做中学”的基础上,巩固理念知识以及提高操作技能。一、汽车维修专业教

    科技信息 2022年4期2022-02-21

  • 浅析翻转课堂在高中物理教学中的实践途径
    转课堂;传统教学模式;课堂环节创新;信息技能应用中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-45-307教师在帮助学生对于自己的课后学习时间,进行高效利用的前提下,才能够主动的让学生将自己在课堂中所获取到的理论知识内容,运用到不同的实践中来,这样不仅能够优化学生对于物理知识内容的学习和理解,也能够让学生逐渐的改变自己的学习行为方式,从而在面对物理难题的时候,也能够做到积极的解决。在促进学生学习心态转变的过程中,教师都需要帮助学生,对于不同的

    小作家报·教研博览 2021年45期2021-12-17

  • 传统教学模式与多媒体教学模式的对比研究
    方面进行传统教学模式与多媒体教学模式的对比研究,旨在为现代教学模式提供合理建议。研究结果显示,将传统教学模式与多媒体教学模式有机结合,在不同的情景下发挥其各自的优势是当下最合理的教学模式。关键词:多媒体教学模式;传统教学模式;对比研究1.引言随着科技的发展,课堂教学模式大多从传统的“黑板+粉笔+口述”授课形式,转变为多媒体教学模式,多媒体教学的运用已成为现代教师的一项基本功。多媒体辅助教学,打破了传统教学手段独霸课堂教学的局面,对教学质量的提高有很大的促进

    教育周报·教育论坛 2021年14期2021-12-12

  • 微生物检验技术教学过程中应用案例教学法的效果观察
    照组采用传统教学模式,观察组运用案例教学法。对比两组学生成绩和学生教学评价效果。结果  观察组考核总成绩、医学信息收集能力、分析及解决问题能力、诊断分析及思维能力、学习主动性均高于对照组,差异均具有统计学意义(P关键词:微生物检验技术;案例教学法;传统教学模式中图分类号:G642    文献标识码:A    文章编号:1009-8011(2021)-17-0025-03微生物检验是临床微生物、医学微生物及微生物检验技术紧密结合的临床应用课程,是医学检验技术

    中华养生保健 2021年17期2021-12-09

  • “双任务驱动”课型在中职《图形图像处理》教学中的实践与思考
    像处理:传统教学模式:现代教学模式一、“双任务驱动”课型的概述“双任务驱动”课型是广州市旅游商务职业学校(以下简称“我校”)信息技术科组为了探寻有效教学而在任务驱动式教学的基础上所做的一次课程改进。本课型的“双”字有三层意义:一是从数量上规定了课堂任务只设计两个,充分利用好课堂时间;二是从难度上规定了两个课堂任务必须是循序渐进、有知识关联的,一个是基础任务,一个是拓展任务,利于学生进行知识迁移;三是从教学模式上建议使用两种教学模式,一个课堂任务使用传统教学

    广东教学报·教育综合 2021年121期2021-11-06

  • PBL与传统教学模式在心血管内科教学中的效果对比
    PBL与传统教学模式在心血管内科教学中的效果。方法:2019年3月至2020年6月期间,选取76名于我院心血管内科实习的临床实习生进行研究,采取随机数字表法分组,38名实习生分入对照组,采取传统教学模式,38名实习生分入PBL组,采取PBL教学模式,比较两组教学效果。结果:实习结束后,PBL组实习生理论知识考核成绩、实践技能考核成绩、综合能力考核成绩,对教学满意度评分,均高于对照组实习生(P【关键词】心血管内科教学;传统教学模式;PBL教学模式心血管内科是

    婚育与健康 2021年15期2021-10-20

  • 应用型高校大学英语传统教学模式的利弊及混合教学模式研究
    语课堂上传统教学模式的利弊以及网络课堂的优缺點,总结两种教学模式的优点和缺点,尝试把传统教学模式和网络教学模式中的优点相结合,探索更加有效的混合教学模式的研究。【关键词】大学英语;传统教学模式;利弊;混合教学模式【作者简介】翟晶玮,女,黑龙江工程学院昆仑旅游学院,副教授,硕士,研究方向:外国语言学及应用语言学。【基金项目】黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“应用型高校英语阅读课程线上线下混合教学的实践研究”(项目编号:GJB1421601)。随着互联网

    校园英语·下旬 2021年8期2021-09-29

  • 传统教学模式在素描教学中的作用研究
    描教学;传统教学模式;重要作用【中图分类号】G712  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270(2021)18-0017-02素描属于绘画的一种形式,开展素描教学最主要的目的就是培养学生的基本绘画技能,提高学生的造型能力,提升学生的审美能力。所以,对素描教学来说,最主要的就是要让学生的创造能力得到发挥,在潜移默化中提升学生的综合素养。具体来讲就是要让学生能够对客观存在的物体进行主观形式的表达,并在表达中增加一些自己的想法,彰显自己的独特个性。在

    文科爱好者·教育教学版 2021年3期2021-09-22

  • 情景教学模式在眼科临床教学中的应用研究
    组,采用传统教学模式学生为对照组,25例,采用情景教学模式学生为观察组,25例,对比两组教学效果以及学生对教学的评价,明确情景教学模式的使用价值。结果:观察组理论知识合格率以及临床实践合格率分别为100.0%和96.0%,均明显高于对照组,观察组教学效果评价结果优于对照组,两组比较差异显著(P<0.05)。结论:对眼科实习生实施情景教学模式,效果好,可以提高学生学习的兴趣,从而提高学习效果,值得推广。【关键词】眼科;实习生;情景教学模式;传统教学模式实习是

    健康体检与管理 2021年7期2021-09-19

  • 高中英语课堂教学中的导入艺术探究
    学质量;传统教学模式中图分类号:G4 文献標识码:A在深化学生的主体学习地位的时候,教师就需要改革不同的教学环境,并且创新课堂中的教学模式,从而让学生对于英语学科知识内容的学习,变得更加的具有趣味性,在运用不同的教学理念的前提下,教师也需要建立不同的教学机制,对于学生的学习效果,进行合理化的解读,并且让学生合理的运用自己所学习的语法知识内容,展开英语对话的有效沟通和交流,教师在进行导入艺术的优化的过程中,也需要让学生的学习动态化,变得更加的丰富多彩,从

    小作家报·教研博览 2021年16期2021-09-10

  • 新媒体对高校物理实验教育教学模式的影响研究
    网络化;传统教学模式引言: 虽然现在社会上还没有新媒体有一个明确的定位,不过它的优势是很大的,让越来越多的人愿意去使用和研究新媒体。我们可以在物理教学的过程中看到许多运用到新媒体的地方,它在物理教学模式中也有很大的渗透。教师可以将书上抽象的物理概念运用新媒体来具体形象地演示出来,既可以让学生更愿意学习,也可以让学生更容易理解许多书上的概念,有很好的学习效果。还可以用新媒体进行情境模拟教学,将理论知识与生活中事物结合在一起,让学生更高效地学习物理。1.要更新

    启迪·上 2021年5期2021-09-10

  • “翻转课堂”模式与传统教学模式的对比研究
    课堂”和传统教学模式的对比授课。结果表明:新型教学模式能够为广大学生接受,且对学习成绩的提高有所助益。但与传统教学模式相比,新型教学模式更适合在小班环境中实施。本次教学模式对比研究为后续工科专业课的教学改革提供了一定的实践基础。关键词:“翻转课堂”模式;传统教学模式;对比研究;工科专业课中圖分类号:G642        文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2021)17-0080-04Abstract: A comparati

    高教学刊 2021年17期2021-07-19

  • 传统教学模式与多媒体教学模式的对比研究
    方面进行传统教学模式与多媒体教学模式的对比研究,旨在为现代教学模式提供合理建议。研究结果显示,将传统教学模式与多媒体教学模式有机结合,在不同的情景下发挥其各自的优势是当下最合理的教学模式。关键词:多媒体教学模式;传统教学模式;对比研究1.引言随着科技的发展,课堂教学模式大多从传统的“黑板+粉笔+口述”授课形式,转变为多媒体教学模式,多媒体教学的运用已成为现代教师的一项基本功。多媒体辅助教学,打破了传统教学手段独霸课堂教学的局面,对教学质量的提高有很大的促进

    教育周报·教育论坛 2021年40期2021-06-29

  • 线上教学对促进教学模式改革的积极作用
    上教学 传统教学模式中图分类号:G642                                   文献标识码:A    DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.01.012AbstractThe development of education is the basis of promoting scientific progress and improving the personal quality of all ci

    科教导刊 2021年2期2021-05-28

  • 基于微课的英语翻转课堂与传统教学模式结合的研究
    转课堂与传统教学模式结合的研究对初中英语教学具有十分重要的意义。关键词:初中英语;翻转课堂教学;传统教学模式;结合中图分类号:G632.0文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)07-0048根据新课程标准的教学理念,在初中英语传统教学方法中,常用的一些教学方法已不能满足信息化时代的教育需求。因此,基于微课的翻转课堂教学模式能够为英语传统课堂教学提供补充和支持。这一教学模式允许教师从新的角度重新分配师生关系,充分发挥学生的英语学习潜能。一、运

    中学课程辅导·教学研究 2021年7期2021-05-17

  • 混合式教学在“大学生心理健康教育”中的应用
    入手,对传统教学模式和线上教学模式在“大学生心理健康教育”课程中的困境进行了深入剖析,分析了混合式教学模式在“大学生心理健康教育”课程中的优势和挑战,重点剖析了混合式教学模式在“大学生心理健康教育”课程中的应用,包括混合式教学模式应遵循的原则、“大学生心理健康教育”课程中混合式教学模式的教案设计示例。[关键词] 混合式教学模式;线上教学;传统教学模式;大学生;心理健康[基金项目] 2018年度云南省教育厅科学研究基金项目“边疆地区地方高校混合式学习模式效度

    教育教学论坛 2021年11期2021-05-12

  • 浅谈农村地区线上教学存在的问题
    关键词:传统教学模式;线上教学;农村地区2020年新年过后,教育部做出“不停课不停教,停课不停学”的工作安排并予以细化,全国各地展开线上教育教学工作。自线上教育教学工作开展以来各种问题不断涌现,尤其在农村地区更是问题层出不穷,使农村地区成为线上教学的短板,2020年高考成绩有些农村地区考得不理想也在一定程度上印证了这点。纵观线上教学的实践,对于存在的一些问题现总结如下:一、 学生方面(一)农村学生学习硬件普遍不足,造成线上教学的困难农村所在区域大多偏远经济

    考试周刊 2021年28期2021-05-08

  • 不同的教学模式在普外科临床护理教学中的对比研究
    名,给予传统教学模式,设为对照组,比较两组教学效果。 结果 观察组理论知识和操作技能分数均高于对照组(P<0.05);观察组对带教模式总满意率为97.50%,高于对照组的85.00%(P<0.05)。 结论 普外科护理带教中应用小组教学模式能有效提高护生成绩,提高对带教模式的满意率。关键词:普外科;护理带教;小组教学模式;传统教学模式;教学效果【中图分类号】R47             【文献标识码】A             【文章编号】2107-23

    中国药学药品知识仓库 2021年15期2021-01-14

  • 标准化教学模式在精神科护理学教学中的应用效果
    学模式;传统教学模式;精神护理学教学[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654(2020)09(b)-0132-03[Abstract] Objective To analyze the application effect of standardized teaching mode in psychiatric nursing teaching. Methods 25 psychiatric nursing studen

    中国卫生产业 2020年26期2020-12-28

  • 传统教学与MOOC在《皮肤性病学》教学模式上的差异分析
    解决了因传统教学模式不能面對面上课的问题。为此,本文对传统的教学方式与MOOC课堂的教学方式进行了比较,对教学内容,教学方式,授课时间,课堂效果以及学生的知识掌握能力进行了比较。关键词:传统教学模式;MOOC;皮肤性病学;差异分析传统的教学方式:一般采用传统教学方式,完成一定的教学内容,即课堂教学的一种形式。其特点是教师为教学活动的主体,主要是通过教师提前准备课程,再通过口授、板书、PPT这种讲课形式来给学生进行知识的“传达”,教师可根据学生的课堂表现能够

    科学与财富 2020年30期2020-12-14

  • 数字化新媒体环境下广告专业传统教学模式的改革与创新
    大力改造传统教学模式,提出新型教学体系,尝试结合新媒体环境拓宽广告专业领域,减轻学生的就业压力。【关键词】数字化 新媒体 广告专业 传统教学模式 创新引言:随着信息化和数字化技术的繁荣发展,广告业成为现代社会产业中的新星,各大高校纷纷开设广告专业,吸引了一大批有广告从业意向的人才。但是,随着人们物质生活水平的提升,其对精神文明的需求也迅速激增。因此,倘若广告行业不能够顺应人民的诉求做出改变,其必将被历史所淘汰。尤其是尽管现阶段广告专业的改革正在推进,但受到

    商情 2020年8期2020-11-28

  • 初中语文课堂教学构建高效课堂的思考
    语文  传统教学模式  高效课堂【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)40-0080-02语文是初中教学的基础学科,也是帮助初中生了解语言知识和提高表达能力的重要学科。它在初中教学中占有重要地位。合理的教学模式有利于培养学生的个人素养和语言技巧,并为学生今后的发展提供了有利的语言条件。只是在传统的教学课堂的影响下,学生多数会因为枯燥的教学内容而产生厌学心理,丧失对学习的热情,从而不能积极学习语文知识。初中生

    课程教育研究 2020年40期2020-11-18

  • 浅析教学互动对小学生英语学习的促进作用
    摘 要:传统教学模式弊端渐显,已不能再满足社会进步的需求时,教学模式的更新是必要的。而教学互动的出现成功地将“以老师为中心”的传统教学模式转向“以学生为中心”的新型教学模式,弥补了传统教学模式的不足。本研究以昆阳镇一小六年级学生为例,通过问卷调查法与访谈法,发现教学互动可以促进小学生的英语学习兴趣、提高小学生的自主学习能力、发展小学生的创新能力以及培养小学生掌握和应用知识的能力。因此,小学英语教师在课堂中应适当设计一些游戏环节、插入英语情景剧表演等来提高课

    山东青年 2020年9期2020-11-16

  • 小学体育课创设情境的方法与教学研究
    学体育;传统教学模式;情境教学法中图分类号:G633.96文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)04-0169一、传统体育教学模式在小学阶段,大部分学校对于小学体育课都是采取传统的教学模式,即在体育课堂上对小学生采用放养的教学方法,在上课时直接让学生自由活动,不对学生进行任何指导,导致大多数小学生独自进行其他体育活动,上课秩序较为混乱。这种体育教学模式不利于小学生培养情趣、陶冶情操,对小学生学习生活无法起到良好的促进作用,尤其是现在素质教育

    中学课程辅导·教学研究 2020年8期2020-11-13

  • Pad教学走进数学课堂
    学课堂;传统教学模式;小组合作探究近年来,课程改革成为每位教师关注的议题,突破传统教学模式,让学生成为课堂主体的关键并不是更改教学内容,而是改变学生的学习方式,以一种学生更喜闻乐见的学习方式提高学生的学习兴趣,从而提高课堂的实效性。做为一名九年一贯制学校的教师,更注重年段与年段之间,课程与课程之间的连贯性,而以Pad为教学载体的新型教学模式正是通往此路的另一扇门。在Pad课堂中,多以小组合作探究的方式开展研究性学习,学习的内容较于基础知识点更有难度。虽然难

    速读·上旬 2020年6期2020-11-06

  • 试论微课在小学信息技术教学中的应用
    关键词】传统教学模式;教学方法;小学信息技术;微课微课作为新时代中一种新型的教学方法,具有非常明显的特点及优点,比如针对性强,课堂生动有趣等等。面对爱玩的小学生,这种教学模式能够在很大程度上激发学生的学习热情,能够高兴的和老师进行互动,有助于提高教学效率。而在当今的小学信息技术教学中,如何使用微课来对学习进行教学,是当前老师们需要着重思考的问题。一、课前导入引用微课的意义无论在什么阶段的教学中,课前导入都是上课第一个环节,也是一个非常重要的环节,因为这是将

    新智慧·上旬刊 2020年1期2020-10-21

  • 探讨循证医学教学模式在中医内科临床教学实践中的应用效果
    学实践;传统教学模式;循证医学教学模式[中图分类号] R-4 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654(2020)05(c)-0086-03Discussion on the Application Effect of Evidence-based Medicine Teaching Mode in Clinical Teaching Practice of Internal Medicine of Traditional Chinese Me

    中国卫生产业 2020年15期2020-10-09

  • 探讨“合作式”教学模式
    关键词】传统教学模式;合作式;教师;学生基础教育课程改革实现了课程教育从学科本位、知识本位向关注学生个体发展的历史性转变。课堂教学模式改革作为教学改革的一项重大内容,课堂教学质量的提升、教学效果的取得离不开高效的教学模式,即“合作式”教学模式。1.传统教学模式存在的弊端传统的教学模式以接受式为主,教学过程是一种主体作用于客体的过程,是一种单向的“主體—客体”关系模式。在教学活动中,教师占主体地位,学生处于被支配的地位。教学以传授知识为主,学生被动的接受知识

    读与写·教师版 2020年6期2020-09-14

  • 改善传统教学模式 加强学生深度学习
    中需要对传统教学模式进行改善,以科学的方式强化学生深度学习水平,激发学习效能,为综合能力的提升奠定良好的基础。关键词:改善;传统教学模式;学生;深度学习中图分类号:G4  文献标识码:A  文章编号:(2020)-28-124传统教学模式在多层面存在缺陷,学生的主体地位受限,以教师主导的指令的促使学生的主观思维和自主学习能力难以得到较好的发展。从不同的层面来分析,可以发现传统教学内容缺乏足够的吸引力,单调性和标准化明显,整个教学形式存在程式化的问题,且“功

    小作家报·教研博览 2020年28期2020-09-10

  • 传统教学方法与多媒体教学的融合初探
    体教学与传统教学模式各有优劣,实际教学中需要取长补短,对于不同的教学内容和教学对象,需要在“代价最小,功效最大”原则下,选择科学性融合方式,本文从两种教学模式优缺点出发,通过分析两种教学模式特点和使用场合,总结出多媒体教学与传统教学模式的优化融合方式,最后提出了优化融合过程中需要注意的问题。关键词:多媒体教学模式;传统教学模式;特点;融合高职教育虽属于高等教育,但其核心是实用技能培养,侧重点在于提升实践能力,因此,高职教育要以理论知识为基础,针对当下大学生

    中原商报·科教研究 2020年19期2020-09-10

  • 基于化学实验教学微课与传统教学模式融合实践研究
    学实验;传统教学模式;融合一、微课的应用,提高实验教学效率在化学实验教学的过程中,因学生个体的差异,有些学生总是会在实验操作时忘记一些重点和操作细节,并且还有的学生不能够对实验进行规范操作。这就导致老师需要花费大量的时间来对学生们进行讲解,具体该如何操作,以及在操作当中具体应该注意的细节,并且如果学生们不能够理解老师还需要对其进行实际操作演示。由于学生们之间存在着大大小小的差异,而老师又没有三头六臂,这就不免会忽视对一部分学生的教育。因此老师就可以在实验教

    高考·上 2020年2期2020-09-10

  • 临床路径教学模式在新生儿专科护理培训中的应用分析
    学模式与传统教学模式,采用统计学方法比较两组教学结果。结果:观察组35例护生的理论考核成绩、有创护理操作成绩、急救配合操作成绩均大于对照组(P<0.05)。观察组35例护生对教学的满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在新生儿专科护理培训中应用临床路径教学模式,可有效提高护生的考核成绩,可有效提高护生的教学满意度。值得推广。【关键词】临床路径教学模式;传统教学模式;新生儿专科护理培训;考核成绩【中图分类号】R47-4;G642        【文献标

    中外医学导报·上半月 2020年1期2020-09-10

  • 特殊时期背景下对高校大学生学习模式转变的思考
    冠疫情;传统教学模式;线上教学新年伊始,一场突如其来的疫情短时间内迅速席卷全国,各地防控疫情形势严峻。2月10日晚,陕西省教育厅官网发布了《关于各级各类学校2020春季学期延迟开学的通知》,其中明确表示,在3月2日之前,全省大专院校不允许开学。这就意味着,线下开学时间因疫情的影响再一次往后推迟。为响应教育部“停课不停学”的要求,全国各大高校根据各省疫情防控工作要求,纷纷开启了线上教学模式。对于大学生来说,大部分课程都采用线上教学不光是一次挑战,也是对大学生

    新教育论坛 2020年14期2020-09-10

  • 新课程改革背景下初中英语教学的思考
    中英语;传统教学模式;教学方法引言随着新课程改革的提出,要求教师开始完善教学方式,初中英语老师也不例外在不断的创新自己的教学模式,为了符合新课改的要求和满足在新的时代背景下的学生学习的需求。然而虽然教师根据新课改对教学方式做出了一定的改变,但在实际的教学中依然存在许多问题,这些问题暂时没有得到解决的原因主要是由于教师的教学理念深受传统应试教育的影响一时半会无法改变,导致使教师不能认清自己在教学中所处的位置以及教师的教学手段单一呆板,严重影响到了初中英语课党

    小作家报·教研博览 2020年35期2020-09-10

  • 传统教学模式下微课资源的整合运用探析
    础》课程传统教学模式的整合策略。关键词:微课;《摄影基础》;传统教学模式引 言信息技术的更新升级与发展推动我国教育改革的发展,促使教学模式、教学手段更加丰富,新型教学模式迅速兴起。其中,微课作为新型教学模式的一种,在当前的高校教学中得到了广泛应用。对于微课来说,其主要以现代信息技术为支持,将其与高校传统课程教学模式相结合,能够更好的推动学生自主学习与教学活动的展开。一、微课的主要特征分析微课是当前新型的一种教学模式,其主要特征包括:第一,主题突出。相比于传

    西部论丛 2020年8期2020-08-31

  • 传统与现代的碰撞
    段书法;传统教学模式;翻转课堂教学模式翻转课堂是新课改下一种新型的教学模式,其能够为学生提供充足的课堂时间,让其通过观看教师制作的教学课件来进行自主学习,并与教师针对某一学习问题进行请教和相互探讨,这样既可以提高课堂教学效率,增进师生感情,又能提高学生的自主学习能力。因此,小学高段书法教师要想提高自身的教学水平,破解传统书法教学模式的弊端,就要对翻转课堂教学模式的运用给予高度的重视。一、传统书法教学模式与翻转课堂教学模式的区别(一)师生角色和地位的变化传统

    广东教学报·教育综合 2020年95期2020-08-27

  • 试论互联网+背景下VB程序设计教学模式创新研究
     要:传统教学模式在VB程序设计教学中存在一定的弊端,教学效果较差。为了改善VB程序设计的教学效果,在VB课程教学中采用了线上线下教学相融合的混合式教学模式。介绍了混合教学模式的内涵及作用,探讨了在VB程序设计课程中实施混合教学模式的具体方法。实践证明,实施混合教学模式能提高学生的自我学习能力,更能培养学生主动思考、积极探索的创新精神,对提高VB程序设计课程的教学质量和教学效果具有重要作用。关键词:传统教学模式;在VB程序教学;昆合教学模式传统的面对面课

    科学导报·学术 2020年34期2020-08-14

  • 生物化学检验教学中应用讨PBL教学模式的有效性探究
    0)采取传统教学模式,观察组(n=30)采取PBL教学模式,对两组学生考核成绩进行对比。结果 在理论考核及操作考核评分方面,观察组均比对照组高,差异明显(t=4.191,4.346;P均为0.000)。结论 PBL教学模式在生物化学检验教学中具有重要作用,其可进一步丰富理论知识,提高操作技能。关键词:PBL教学模式  生化化学检验  传统教学模式中图分类号:R446                                  文献标识码:A    

    科技创新导报 2020年16期2020-08-13

  • 线上线下教学模式在《审计学》教学中的探究
    关键词:传统教学模式;线上线下教学模式;《审计学》中圖分类号:G4 文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.27.063线上线下,从字面意思理解,就是线的上边跟下边,由于很多人都把这个“线”理解为网络,导致很多人会误以为线上线下活动,指的是网络上开展的营销活动和除网络上虚拟活动以外的实体营销活动。但是,随着互联网的发展,这个模式与很多行业结合,与教学活动相结合,就形成了线上线下教学模式。这种教学模式分为两个层面:

    现代商贸工业 2020年27期2020-08-10

  • 关于网络教学模式与传统教学模式的思考
    学模式;传统教学模式;教学特点引言凯里市下司民族中学是首次接触到网络教学模式,对于教学资源相对落后的乡镇中学而言,网络教学与传统教学模式的相结合,能丰富教师的教学方式,整合学习资源,使学生在线上线下都能自主进行学习,提升学习学习效率[1]。本文主要就网络教学模式与传统教学模式的特点,以及网络教学模式与传统教学模式的结合这两方面进行概述。1 网络教学模式与传统教学模式的特点1.1 网络教学模式的特点既是网络教学,则拥有与互联网相关的三大特点,其分别是大规模化

    学习周报·教与学 2020年28期2020-08-06

  • 职业技师院校信息化教学模式的改进措施
    来实行的传统教学模式存在的一系列问题,职业院校应该抓住机会,掌握信息化教学模式,深挖信息化教学优势,抓住信息化教学重点难点,充分利用日益成熟的信息化教学手段,丰富的教学资源,针对传统教学模式上存在的短板弱项,进行信息化教学的改革,打造一流的职业技师院校,实现职业教育水平的新发展,适应新时代的需求。关键词:信息化;教学模式;传统教学模式;信息化教学模式中图分类号:G642 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2020)12-0111-021改进传统教

    电脑知识与技术 2020年12期2020-07-22

  • Miller金字塔原理的模拟教学分层应用模式在妇产科临床教学中的应用探析
    一般组:传统教学模式;观察组:Miller金字塔原理的模拟教学分层应用模式)。而后比较两组实习生的综合考试成绩。结果:观察组实习生的综合学习成绩明显优于一般组实习生,且两者相关数据存在统计学差异(P【关键词】Miller金字塔原理  模拟教学分层应用模式  传统教学模式【中图分类号】R246.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)09-0234-02前言众所周知,妇产科是医疗机构的核心组成部分之一,因而其对于相关人才的任用要求便相

    课程教育研究 2020年9期2020-07-04

  • 互联网+背景下VB程序设计教学模式创新研究
    炜摘要:传统教学模式在VB程序设计教学中存在一定的弊端,教学效果较差。为了改善VB程序设计的教学效果,在VB课程教学中采用了线上线下教学相融合的混合式教学模式。介绍了混合教学模式的内涵及作用,探讨了在VB程序设计课程中实施混合教学模式的具体方法。实践证明,实施混合教学模式能提高学生的自我学习能力,更能培养学生主动思考、积极探索的创新精神,对提高VB程序设计课程的教学质量和教学效果具有重要作用。关键词:传统教学模式;在VB程序设计教学;}昆合教学模式中图分类

    电脑知识与技术 2020年9期2020-05-21

  • 互联网+背景下VB程序设计教学模式创新研究
    炜摘要:传统教学模式在VB程序设计教学中存在一定的弊端,教学效果较差。为了改善VB程序设计的教学效果,在VB课程教学中采用了线上线下教学相融合的混合式教学模式。介绍了混合教学模式的内涵及作用,探讨了在VB程序设计课程中实施混合教学模式的具体方法。实践证明,实施混合教学模式能提高学生的自我学习能力,更能培养学生主动思考、积极探索的创新精神,对提高VB程序设计课程的教学质量和教学效果具有重要作用。关键词:传统教学模式;在VB程序设计教学;}昆合教学模式中图分类

    电脑知识与技术 2020年9期2020-05-21

  • 刍议体验式学习在小学数学教学中的应用
    教师发现传统教学模式在当前的教学过程中越来越捉襟见肘。鉴于新课改明确学生的课堂主体地位,体验式学习这种全新的教学方式应运而生。本文首先简要介绍体验式学习在实践中表现出的特点,然后研究体验式学习在小学数学教学中的应用,希望对广大一线小学数学教师产生积极帮助。关键词:体验式学习;新课改;小学数学;传统教学模式;生活化引言:不可否认的是,传统教学模式在过去很长一段时间里发挥了重要的作用,且其优势之处仍在诸多教学方法中多有体现。然而,在素质教育全面落实和新课改理念

    学习周报·教与学 2020年14期2020-05-11

  • 两种不同教学模式对《药用植物学》课程考试成绩的影响
    的优势。传统教学模式有助于学生记忆,而半翻转课堂教学模式有助于培养学生的综合理解能力。【关键词】 药用植物学;半翻转课堂模式;传统教学模式;成绩分析;SPSS【中图分类号】R197.323.6   【文献标志码】 A    【文章编号】1007-8517(2020)21-0117-10Abstract:To explore in the course teaching of pharmaceutical botany how to improve the

    中国民族民间医药·上半月 2020年11期2020-04-01

  • 如何利用现代信息技术构建初中英语教学高效课堂
    化教学;传统教学模式初中时期的英语是作為语言学习的最为基础的部分,而英语同时又是初中生涯一门十分重要的学科,也是作为初中课程体系的重要组成部分,具有一定的综合性特征。教学充分利用到信息化平台,最大程度地为学生提供了全面的英语学习环境,使学生更好的掌握学习第二语言的能力是课堂追求的目标。一、初中英语教学中运用信息化技术是非常明智且必要的初中英语新课标明确提出要求,教师要善于运用多媒体技术进行教学,多媒体设备能呈现图像,影音和网络知识,运用多种教学手段,来丰富

    人物画报 2020年17期2020-03-13

  • 浅析ISEC项目教学模式的优越性
    学理念与传统教学模式有着很大的不同。ISEC教学是“基于学习成果的教学”;重视“明辨性思维”在教学中的应用;活躍教学氛围,引导学生主动学习;采用过程性、多样化的学习评价方式,提高学生综合素质。而传统教育模式是老师站在讲台讲,学生坐在底下听,学生都始终处于被动听讲的地位。通过与传统教学模式比较,凸显出ISEC项目的教学模式的优越性。关键词:ISEC教学模式 传统教学模式 优越性中图分类号:G642  文献标识码:A  文章编号:1009-5349(2020)

    现代交际 2020年2期2020-03-02

  • 慕课与传统教学模式的比较与融合
    将慕课与传统教学模式进行比较,阐述了慕课与传统教学模式的不同特点和优点,并将二者进行有机地融合,最终达到优化教学的目的。关键词:慕课;传统教学模式;比较与融合进入21世纪,随着互联网技术在教育领域的逐渐深入,基于互联网的网络课程接踵而来,其中最受关注的就是慕课。慕课,既大规模在线课程,它将突破传统教育的弊端,最终取代传统教育?还是像以往的网络课程一样,昙花一现,慢慢凋零?虽然当前我国的慕课还处于不断探索、逐步建设阶段,但它已引发了高等教育的重大变革,使传统

    下一代 2020年6期2020-01-13

  • 内科学临床教学中PBL教学模式的应用分析
    照组采用传统教学模式,研究组应用PBL教学模式,对比两组考试成绩、学习状况及对教学模式满意度。结果 研究组病例分析题、理论客观题的得分与总分均高于对照组(P[关键词] 内科学;传统教学模式;PBL教学模式;教学效果;满意度[中图分类号] R192.3 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654(2019)11(a)-0154-02Application Analysis of PBL Teaching Mode in Clinical Teach

    中国卫生产业 2019年31期2019-12-30

  • 高校思想政治理论课“慕课”和传统教学模式结合的路径研究
    治理论课传统教学模式和“慕课”教学模式有机结合的优势在于可以突破任课教师的专业限制,实现优势互补,实现知识扩充,促进教学团队形成。路径主要是以课程内容、教学环节、相关知识拓展为基础,实现“慕课”与传统教学模式相结合。【关键词】 思想政治理论课;传统教学模式;慕课;相结合;优势;路径3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上,习总书记发表重要讲话指出,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人,为谁培养人这个根本问

    新西部·中旬刊 2019年11期2019-12-23

  • 基于网络教学平台的会计学课程混合式教学模式探索
    革。改变传统教学模式,探索适应“互联网+”背景下的教学模式改革成为中国教育急需解决的重要任务。文章以会计学课程为例,结合网络教学平台在该课程教学中的应用,从混合式教学模式的设计思路与实施效果进行了分析,以解决传统教学模式在会计学课程教学中的问题,提高教学效果。关键词:混合式教学 互联网+ 传统教学模式随着高等教育信息化的迅速发展,大学生的学习方式也被迅速地改变着。“互联网+”环境下要求高等教育师资的教学能力越来越高,但是目前高校课堂教学存在着教学方法传统单

    时代金融 2019年29期2019-12-02

  • 初中语文教学中的弊端及应对措施
    关键词:传统教学模式;语文教学;新课改在现在的语文教学中,传统的教学模式根深蒂固,弊端日益突出,学生的学习效果不明显。在教学方法方面,还有待改善。一、传统教学存在的弊端在传统的语文教学中,存在着很多的弊病,无论是在阅读理解方面,还是在字词书写方面,都没有好的教学模式和方法。在阅读理解方面,传统教学模式存在的主要弊病就是太过于注重形式,对于内在的实质有着不同程度的忽略[1]。对于寄宿在私人宿舍和学校的学生来说,学生一般会在晨读的时候来学习语文阅读,而晨读时间

    散文百家·下旬刊 2019年10期2019-11-16

  • 高中英语写作课的传统教学模式与翻转课堂教学模式的对比
    写作课的传统教学模式与翻转课堂教学模式的对比来寻找解决高中英语写作难这一问题的答案。关键词 高中英语写作课;传统教学模式;翻转课堂教学模式中图分类号:G632                                                      文獻标识码:A                                                  文章编号:1002-7661(2019)17-0124-01面对高中英语写作的教

    读写算 2019年17期2019-10-28