三新
- “三新”改革下高中美术教学高质量发展的导向
陈 杰（广州市增城区教师发展中心,广东广州 511300）高中美术新课程突出学生学习主体地位，明确课程评价内容，丰富课程评价方式，努力探索构建多元化课程评价机制，以评价促进课程目标的全面落实。新课程新教材新高考改革，强化了教学评一致性的教学新生态和深度教学的研究思路，提出课堂教学要明确教什么、怎样教、怎样评一体化，教学过程要从理解教学、项目教学、输出为本的深度学习，借此东风，笔者在开展高中美术新课程模块教学中，制定基于课堂教学、学业水平测试、升学考试等任务
大众文艺 2023年23期2024-01-31
- “三新”背景下思维导图在高中英语读后续写中的应用
：本文探讨了在“三新”背景下如何应用思维导图提高高中英语读后续写的效果。首先，分析了“三新”背景对教育教学的影响，指出思维导图在高中英语读后续写中应用具有重要的意义。其次，介绍了几种思维导图在高中英语读后续写中的应用策略。第一，借助思维导图梳理续写文章的主旨，帮助学生明确续写的目标和方向。第二，借助思维导图构建读后续写的基本框架，有助于学生组织写作思路和搭建文章结构。第三，借助思维导图明确语篇情感色彩转变，帮助学生在续写时合理运用情感因素。第四，借助思维导
校园英语·月末 2023年7期2024-01-19
- “三新”赋能农业全程机械化
——宿州市的主要做法和经验
个。二、宿州市“三新”赋能实现主要农作物全程机械化的做法（一）研发新装备，补机械强农短板宿州市以企业为主体、市场为导向，推动产学研深度融合，积极推进农机“补短板”。围绕特色经济作物全程机械化，研制出山芋杀秧收获一体机、起垄机、种植机、覆膜机、打秧机、大蒜种植、大蒜收获等7款装备；围绕秸秆综合利用，研制出秸秆打捆机、秸秆捆捡拾运输车等2 款装备；围绕畜禽养殖，研制出畜禽投料机、捡蛋机、清粪机等3 款装备；围绕大豆玉米带状复合种植，研制出2 款复合种植装备，也
安徽行政学院学报 2023年4期2024-01-18
- 三新背景下学科融合教学模式探索
摘 要】基于“三新”背景，要了解多学科融合教学模式所带来的效果。在新时代背景下，美术学科已脱离传统“副科目”局限，将多重教学元素实现整合，确保美术学科自身能够启迪学生的审美观点。在多学科融合背景下，美术学科的优势获得我国教育领域的认可，要在三新背景下提升学生的想象力、创造力，保障各学科之间融会贯通。这对教师的教学能力提出了一定要求，需要教师结合教学经验，对已有的教学架构进行调整。更新教育案例，使美术学科真正达到“美育”“智育”“德育”的教学目标。 【关键
文理导航 2024年2期2024-01-07
- “三新”背景下初高中英语语法衔接教学研究
性。本研究立足“三新”背景，基于初高中英语课程标准针对语法学习的要求，从高一学生学习策略与教师教学方法两个方面深入分析初高中英语语法衔接教学现状，进而就存在的问题展开研究，以期更好地改进高中英语语法教学。关键词：三新；初高中英语；英语语法；衔接作者简介：丁胜男，淮北市第十二中学。《普通高中英语课程标准（2017年版）》指出，普通高中英语课程应在义务教育的基础上，帮助学生进一步学习和运用英语基础知识和基本技能。普通高中英语课程应在有机衔接初中学段英语课程的基
校园英语·中旬 2023年7期2023-12-29
- 夯实基础 回归本源 提升能力
新教材和新高考“三新”背景下的两次考试。这两次考试命题取消了以往的《考试说明》，命题时以《普通高中物理课程标准》界定的物理学科的课程内容为载体，着重考查物理观念、科学思维和科学探究素养，并增强了对科学态度与责任的渗透。具体命题过程中，以《中国高考评价体系》为指南，依据“基础性、综合性、应用性、创新性”设计试卷。文章以2023年6月浙江选考物理试题第19题为例，引导学生在原生态的情境中构建最基本的物理模型，回归物理本源——力与能量，这是我们应该坚持的复习方向
中学教学参考·理科版 2023年8期2023-12-27
- “三新”视域下高中物理“少教多学”教学策略研究
教材、新高考即“三新”,“三新”视域下的高中物理教学需要教师尊重学生在课堂上的主体地位,为学生提供充分的思考机会与实践机会。“三新”视域通常与“少教多学”教学策略的实施紧密联系,能够促使高中物理教师强化学生的自主学习能力,培养学生的物理学科核心素养,最终达到育人的目的。在这样的教学策略作用下,学生拥有更多的自主支配时间,教师发挥引导作用,能够增强学生的学习自信心。一、“少教多学”基本内涵与价值(一)内涵“少教多学”作为教学理念被提出之后,很多教师受到其影响
安徽教育科研 2023年32期2023-12-26
- 宜君：推广“三新”建园模式 建高质高效基地
方向，全面推广“三新”建园模式，选用无支架“青砧”砧木，以瑞雪、瑞香红、秦脆等新优品种为主要栽植品种，以利于机械操作的宽行密植模式在全县大力推广，两年来，推广“三新”模式建园面积2.4万亩。目前，全县苹果总面积约14万亩（挂果面积7万亩），其中矮砧栽培面积4万余亩，总产量达12万吨，优果率达到86%，果品销售总收入7亿元，苹果收入已占果区农民收入的80%以上，已成为宜君从业人数最多、收入最稳定、效益最好的产业。
农产品市场周刊 2023年20期2023-12-21
- “三新”背景下高中化学教学中学生创新能力的培养策略探究
喜爱的专业。在“三新”背景下，学生的综合素养提升问题逐渐被大众关注，特别是学生创新能力的培养，为教师带来了新的教学方向和教学要求。随着教学改革进程的深化，高中化学教师需要在向学生传递知识的同时，转换传统教育观念和教育手段，根据学生学习实际情况关注学生个体发展水平。需要创新教育教学手段，达成“教师主导、学生主体”的课堂教学形式。要尊重全体学生的个性发展，因材施教地增强学生创新思维和创新能力，提升学生综合学习效果。2 “三新”背景2.1 “三新”背景下的“新高
成长 2023年11期2023-12-19
- “三新”背景下中学生心理健康教育实践研究
园区实验中学）“三新”指的是新课标、新教材、新考试。新课标展现了学科核心素养和学业质量两个部分，凸显了时代性、思想性和整体性，提升了对教学实施、考试评价等的具体要求，为教学工作提供了实践指导。新教材能帮助师生更好地展开研究，促使学生适应新考试的要求。在初中心理健康教育工作中，教师要基于“三新”背景设计工作策略，运用教材，体现出课程标准的具体要求，让学生在未来的考试中快速调整心态，提升考试成绩。这样才能更好地构筑心理健康课程，使学生认识到学科价值。一、基于初
教书育人 2023年25期2023-12-12
- “三新”背景下中学生心理健康教育实践研究
运用文献法研究“三新”背景下如何优化心理健康教育工作，并运用观察法将初中生作为研究对象并分析工作策略。在学生青春期发展的特殊时期，要关注他们的学习心理、社交心理、逆反心理并设计教学内容。指向学生自我认知、自我调适、自我发展，分析心理健康教育的方向。要结合初中生的心理特点，将心理健康教育融入学科学习、休闲辅导中，营造良好文化环境，这样才能更好地进行心理健康教育，提升学生的社会适应能力。 [关键词]“三新”背景；心理健康教育；工作策略“三新”指的是新课标、新
教书育人·教师新概念 2023年9期2023-12-05
- “三新”背景下高中语文学科教学模式的实践与探索
、高中语文教学“三新”背景分析所谓三新，指的就是新课标、新教材、新高考。“课标”即《课程标准》，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是一切教学活动的指导纲领。新课标相比较于之前实行的课标，最为明显的变化之一就是加强了中华传统文化教育，具体体现在涉及内容更全面，篇目数量更多，提出的要求也更高。一是课内外建议的读物部分，除原本的《论语》《孟子》《庄子》之外，新增了《史记》《老子》等篇目，涉及文学、历史、哲学等诸多领域，体裁包括散文、诗歌、小说、戏剧等多种
教育 2023年34期2023-12-04
- 钦州市化肥减量增效“三新”技术的应用探析
广化肥减量增效“三新”技术模式为“测土配方施肥+叶面肥+无人机施肥”“测土配方施肥+水溶肥料+水肥一体化”“测土配方施肥+种植绿肥+机械翻压”，主要是通过采取水肥一体化技术、测土配方施肥技术、叶面追肥技术等一系列化肥减量增效措施来提高肥料的利用率，减少化肥的使用量，促进养分还田，实现无公害、绿色、有机农产品的标准化生产和管理，促进生态环境的平衡与发展。2.1 关键技术2.1.1 测土配方施肥技术受不同地区地形、土壤和环境条件的影响，土壤养分的含量也不尽相同
南方农业 2023年16期2023-11-13
- “三新”背景下体、艺、科、社与德育融合探究
新教材、新高考“三新”改革的提出，创新德育模式成为广大德育工作者的重要研究命题。将德育融入科学、社团、体育、美育等活动中能更有效地让高中生认识到品德素养的重要性，也能使形式化的德育口号落到实处，更见成效。我校通过调查学生、参考班主任意见等渠道了解学生德育基本情况，从学生的整体素质、心理健康水平、日常行为等出发，确定本校的德育原则、育人目标，从构建适合本校学生的德育模式入手，紧抓体、艺、科、社四大教育行动，营造出良好的适合高中生的德育氛围，从而使学生各方各面
基础教育论坛 2023年18期2023-11-12
- 钦州市化肥减量增效“三新”技术的应用探析
市化肥减量增效“三新”技术的应用探析[J].南方农业，2023，17（16）：-11.摘 要 近年来，为促进北部湾生态环境良性发展，广西钦州市人民政府对农业面源污染进行积极治理。为了减少生态环境的污染和促进农业生产的提质增效，结合钦州市实施的化肥减量增效“三新”技術及其应用情况，阐述了化肥减量增效实施的必要性，探讨了化肥减量增效关键技术，同时从农用化肥施用量减少情况和农作物产量方面分析了化肥减量增效实施效果，表明在确保作物产量的基础上，因时因地因苗科学使用
南方农业·下旬 2023年8期2023-11-10
- 基于“三新”教学原则的师资竞赛价值探析
教学质量。基于“三新”理念的教学原则在新时代教学改革的背景下应运而生。鉴于此,广东省人民医院举办基于“新理论、新思维、新方法”为教学原则的师资竞赛,以赛促教、以赛促改,提升教师专业素质、教学素养和创新能力,建设一支高素质专业化创新型教师队伍。本研究统计分析影响“三新”教师教学竞赛成绩的主要因素,同时调研教学过程中存在的问题并提出改进措施,以期为提高医学教育质量提供一定参考。1 资料与方法1.1 研究对象选取参加广东省人民医院(以下简称省医)2021年7月2
现代医院 2023年10期2023-11-10
- 固本探源,突破瓶颈,提高效益
——基于“三新”背景下的高考一轮复习策略
》)、新高考的“三新”背景下,高考坚持核心素养导向,倡导数学关键能力,注重数学创新意识与创新应用.基于“三新”背景下的高考数学一轮复习,要切实贯彻与落实高考改革的考查要求,因此,综合高效复习就变得尤其重要.1 回归高中教材,探究知识本源新高考不再有《考试大纲》的局限与限制,高中数学教材成为高考的主要依据之一.通过近几年的新高考数学试卷可以发现,高中数学教材是高考数学试题的命题来源与知识基础,是高考能力题的立足点与生长点.高考数学试题就是对高中数学教材的横向
中学数学 2023年21期2023-11-10
- “三新”背景下，农村高中英语阅读教学的困境与突破
材”（以下简称“三新”）背景呼吁农村高中英语教育何去何从？扎根农村教育的高中英语教师又该怎样改变自身的阅读教学方式，才能更快对接国家本轮新课程教学改革？一、以“单元整体设计”为前提的英语阅读教学实践本研究运用SPSS 检验农村教师对新课标及新高考评价体系的解读程度与其英语阅读教学常态的差异情况，发现两者之间存在显著的差异性（如表1 所示）。可知，农村英语教师对新课标及新高考的解读程度越高，其常态阅读教学越重视阅读文本与单元其他模块的关联，越指向培养学生的阅
师道(教研) 2023年10期2023-11-10
- “三新”背景下基于微课的高中数学翻转课堂教学模式
改革直观体现为“三新”，即新课标、新教材、新高考。“三新”背景下，高中数学学科教学模式亟待更新，因此，探讨基于微课的高中数学翻转课堂教学模式具有非常重要的现实意义。一、“三新”概述“三新”即新课标、新教材、新高考。其中新课标是根据党和国家教育方针，结合我国国情而制定的纲领性文件，即《高中数学课程标准》（2021年版），强调课程面向全体学生，实现人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展；新教材是新课程标准具体理念和内容的载体，需要根据新课标
天津教育·中 2023年9期2023-10-30
- “三新”视域下信息性阅读备考：困境、突破、反思
标、新教材”的“三新”背景下，对于信息性阅读的备考，教师可以真题为抓手，精研新课标与新教材，注重教考一致，优化备考策略。关键词 备考困境 精研真题 依标施教 整固教学2017年颁布2020年修订的普通高中课程方案及课程标准至今已在高中阶段实行多年。新教材则从2020年开始实施使用，2023年是2023届高三师生使用新教材备考的第一年，师生面临“新课标、新教材、新高考”三重压力。信息性阅读文本是一种应用于日常生活与工作的以提供信息为主要功能的文本，如说
中学语文·教师版 2023年9期2023-10-24
- “三新”背景下专业知识与思政要素融入教学的探索
——以“食品化学”课程为例
品专业课程中的“三新”理念的思政元素。由于这些思政元素和食品化学的知识与价值体系浑然一体，只有同时具有专业知识、思政意识和相应的教学策略，“食品化学”课程的授课教师才能较为自如地开展课程思政教学。文章结合“食品化学”课程教学实践，构建了课程思政教学的整体架构，形成课程思政教学目标的考核评价方法，编制了课程思政教学指南，充实了“食品化学”课程的教学资源。1 构建“食品化学”课程思政教学的整体架构通过前期对“食品化学”课程教学规律的研究，对照食品专业的人才培养
食品工业 2023年9期2023-10-19
- 浅谈“三新”背景下高中化学教学与思政教育深度融合
展的意识。基于“三新”背景，在高中化学教学中，教师要改变思路，除了对学生进行化学技能的培养外，也要积极的挖掘教材中隐含的思政元素，将其润物细无声的渗透到课堂中，引导学生学会做人做事，用所学的化学知识回报社会，真正体现出化学课程育人的要求。本文结合当前高中化学教学问题，浅谈“三新”背景下高中化学教学与思政教育深度融合的方法，希望提高化学课程育人的效果。1.当前高中化学课堂教学问题分析1.1 思政教育渗透较少习近平同志在学校思政课教师座谈会上指出：思政课是落实
今天 2023年22期2023-10-17
- “三新”背景下高中地理实践力提升校本研究
，教师必须遵循“三新”背景下对学科教学的要求，才能更好吸引学生对地理的关注度，这对学生吸收地理内容是有益的，容易活跃学生在地理中的表现。同时，教师要重视学生在地理任务中的实践力，以便于与校本研究中的目标相互匹配，有利于营造一种轻松化、愉悦性的地理教学氛围。在这样的教学环境下，可以让学生意识到地理在高中阶段中的意义，还可以让学生拥有良好的地理观念，有助于转换学生对地理的印象。从而推动高中地理教学任务的发展，并拉近学生与地理之间的关系。1.实践力在高中地理教学
今天 2023年21期2023-10-16
- “三新”经济统计工作的探索实践与思考
范英妍摘要：“三新”是指新产业、新业态和新模式，目前其已成为我国经济发展的新动能，统计部门也应在时代变化下积极创新“三新”经济统计工作，了解“三新”经济内涵，分析“三新”经济统计工作中存在的问题，从明确分类标准，完善名录入库体系、优化监测制度，加强过渡性安排、提升数据质量，强化数据的开发三方面入手，加强对问题的针对性解决，继而切实摆脱目前的“三新”统计工作困境。关键词：新产业；新业态；新模式“三新”统计工作是党中央和国务院部署的重大任务，是在新时期了解经济
时代商家 2023年39期2023-10-11
- “三新”背景下县区薄弱高中化学新教材演示实验改进与创新研究
能力的提升。而在三新背景下，化学实验的教学逐渐迎来了新的教学路径和教学方式，提出了更高的教学要求。如何巧妙结合当下高中学生的实验操作水平，进一步优化教育教学的路径和方法，以更好的提升学生对化学实验的参与度和实践操作水平，是所有高中化学教师必须要充分思考的重要要点。1.高中化学演示实验的重要价值1.1 激发化学学习兴趣化学本就是一门以实验为基础的重要科学学科，在教学过程中必然要以演示实验为核心，以激发学生的学习兴趣。并且，随着学生学习水平的逐渐提升，化学知识
今天 2023年16期2023-10-03
- “三新”推动学习贯彻党的二十大精神走深走实
文/曾淑华党的二十大报告提出“促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国”，为体育事业高质量发展指明了前进的方向。广州双鱼体育用品集团有限公司（简称：双鱼体育公司）作为国家体育知名品牌的“老字号”国有企业，坚持把党的二十大精神转化为推动企业高质量发展的强劲动能，认真学习领会，完整准确全面学习领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步增强拥护“两个确立”、做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉，坚定不移当好贯彻落实的践行者
企业文明 2023年6期2023-09-30
- “三新”背景下元素化合物高效课堂教学模式的实施策略
唐静雯 在课程《普通高中化学课程标准（2017版2020年修订）》中，“常见无机物及其应用”是高中必修课程设置的化学五大教学主题单元之一。在全面实施新课程、新高考、新教材的改革背景推动下，对现代元素化合物的课程教学目标提出了许多新时期的课程要求，不仅要使学生系统掌握元素化合物基本知识，还要重视研究其相互之间的转化规律及在实践中的应用，多方面高层次多角度地认识元素化合物，并从中不断在实践中发展学生的思维能力。因此，建立起“元素化合物”的高效的课堂和教学评价
师道·教研 2023年9期2023-09-28
- “三新”背景下巧用智慧课堂进行高中地理项目式教学
——以“永辉超市区位选择”为例
材”(以下简称“三新”)改革背景下,高中地理新课程标准明确提出“利用数字资源进行地理教学,提出创新培育地理核心素养的学习方式,充分利用地理信息技术,营造直观、实时、生动的地理教学环境。”另外,安徽省普通高中阶段地理新增必修教材两本,学业水平考试提前至高二第一学期末,高考地理实行等级赋分制。这些改革亦需要地理教师转变教学方式,探索更智慧、高效的教学模式,重视学生核心素养的提升。智慧课堂是利用大数据、云计算、移动互联网等教育信息化技术与教学方法深度融合的新型课
安徽教育科研 2023年24期2023-09-26
- 立足“三新”背景高中班主任进行职业生涯规划教育的策略研究
文杰摘 要： “三新”改革即普通高中新课程、新教材、新高考改革，“三新”改革标志着现阶段高中育人方式的重大转变，要求要培养核心素养，落实立德树人根本任务，同时对包括职业生涯规划教育在内的学科教学提出了新的要求。文章从职业规划设计理念、“三新”背景的新要求、高中阶段进行职业生涯规划教育的必要性、高中班主任进行职业生涯规划教育的策略方法等方面分析在“三新”政策下，班主任教师需要通过帮助学生准确定位、树立正确职业观、发展职业兴趣、建立校企合作来提升对高中学生职业
考试周刊 2023年36期2023-09-21
- “三新”背景下电网企业内部审计发展路径研究
得以实现。一、“三新”背景下内部审计的发展要求（一）立足新发展阶段国有企业作为国民经济的重要支柱，在新的经济发展阶段要发挥出更大的作用。内部审计不仅具有及时性，还有一定的独立性，可以为企业带来更多的经济效益，有利于促进企业经营发展。因此，在新的发展阶段，内部审计要主动适应企业发展战略，逐步构建密切围绕企业战略目标、服务企业经营管理的内部治理体系，实现国有资产不断增值的目标。内部审计应牢牢把握“经济体检”这一职责定位，充分发挥内部审计监督离得近、看得清的优势
经营者 2023年5期2023-09-13
- “三新”背景下史料教学融入高中历史教学的路径分析
高考、新教材的“三新”背景下，强调史料教学不仅顺应新高考改革发展方向，对进一步践行新课标、解读新教材以及提高学生的史学素养均有重要作用。史料教学在融入高中历史课堂教学时应从史料的选择注意与课程目标的贴合以及史料类型的丰富性入手，注重教师引导的过程，有针对性地设问，提高学生的学习兴趣，更好地参与到课堂中来，进而提升历史教学的效果。关键词：高中历史；史料教学；史料实证；核心素养当前我国教育改革已进入新篇章，随着新课标、新教材、新高考“三新”时代的到来，高中历史
黑龙江教育·小学 2023年2期2023-09-07
- “三新”背景下提升高中生物学教学质量的有效途径
摘 要：基于“三新”（新高考、新教材、新课程）背景之下，从“三新”模式下高中生物学科教学目标分析、“三新”模式下高中生物学科教学现状问题、“三新”模式下高中生物学科教学策略探讨三个方面入手，阐述了教师如何优化高中生物教学，促使课程教学质量能够顺利得以提升.关键词：“三新”背景；教学质量；高中生物中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2023）24-0126-03收稿日期：2023-05-25作者简介：叶子（1977.9-），男
数理化解题研究·综合版 2023年8期2023-09-01
- 新课改背景下普通高中“三新”改革研究
伐。新课改提出“三新”改革理念，即新课标、新教材和新高考。因此，本文首先分析“三新”的内涵，然后阐述新课改背景下高中数学“三新”改革的重要性和原则，最后提出促进新课改背景下高中数学“三新”改革的实践对策，以期为高中数学教学改革提供参考和指导。关键词：新课改；高中数学；“三新”改革；实践新课改倡导培养学生的创新精神和实践操作能力，促进学生全面发展。新课改背景下，高中数学教学要加快“三新”改革速度，以学生需求为中心，适应新课改的要求，提升学生的数学素养，为学生
启迪与智慧·上旬刊 2023年8期2023-09-01
- “三新”背景下基于核心素养的数学课堂教学设计
菲［摘 要］在“三新”背景下，教师应转变教学观念，有效设计课堂教学，发展学生的核心素养。文章以“正弦定理”（第一课时）为例，从教学内容、教学目标、学生学情、教学策略、教学过程五个方面来阐述“三新”背景下基于核心素养的数学课堂教学设计。［关键词］“三新”；核心素养；教学设计［中图分类号］ G633.6 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）08-0019-04“三新”指新高考、新教材、新
中学教学参考·理科版 2023年4期2023-08-30
- 学科核心素养下的高中化学实验教学案例分析
计进行分析，对“三新”与核心素养对于高中化学教学的重要性进行研究，并提出一些教学策略，以供参考。关键词：学科核心素养；“三新”；高中化学；实验教学；案例分析基金项目：本文系甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“‘三新改革背景下普通高中以提升学科素养为目的的化学实验教学策略研究”（课题立项号：GS［2022］GHBZ058）的阶段性研究成果。作者简介：李志明（1981—），男，甘肃省会宁县第一中学。在新课程、新教材、新高考（简称“三新”）全面实施
求知导刊 2023年18期2023-08-29
- 抓基础、创特色、促长效 以“三新”促“三点”扎实推进行业系统团建工作
强基工程”，以“三新”促“三点”持续提升全区团的组织力。提升“新”活力，持续探索行业系统团组织生活“新的延伸点”行业系统团组织的作用发挥，关键是要凝聚青年。团大兴安岭地委从行业青年特点出发，将党的主张转化为行业系统青年的思想认识和实际行动，把青年更加紧密地团结在党的周围，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。开展“青”字号主题学习教育。深化“青年大学习”行动，以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，融合青少年党史学习教育、伟大成就教育、国情形势教育，在各行各业各
中国共青团 2023年15期2023-08-28
- “三新”背景下高中物理教学中的问题分析与应对措施
章主要探讨了在“三新”背景下高中物理教学中的问题，并分析了具体的应对策略。其中，“三新”背景指的是新课程改革、新教材和新高考制度。在“三新”背景下的高中物理教学存在教师知识储备不足和学生兴趣不高两方面问题。由于新教材的推出和考试制度的改革，部分教师没有跟上最新的教学方法，传统的物理教学方法不够生动有趣，难以引起学生的兴趣。所以，教师需要及时更新自己的知识，引入一些生动有趣的教学方法，如实验、模拟演示等，提高学生对物理学科的兴趣。文章对“三新”背景下高中物理
考试周刊 2023年30期2023-08-23
- “三新”背景下构建深度学习的地理课堂策略
新教材、新高考“三新”改革浪潮下，高中地理教学要深化内涵、提升质量。为实现这一点，教师要以学生为本，以促进核心素养发展为根本目的，以深度学习为重点，以提高课堂教学效率为核心，构建深度学习的课堂。本文将以《工业区位因素》为例，具体论述“三新”背景下构建深度学习地理课堂的策略。关键词：高中地理；三新背景；深度学习；课堂建设策略众所周知，高中地理教学改革进入“深度课改”阶段。在此阶段，学生获得良好发展是终极目标。《普通高中地理课程标准》（以下简称“新课标”）（2
高考·中 2023年6期2023-08-23
- 高中英语阅读课程资源开发的现状、意义及原则
阚如 摘要：“三新”改革即新时期普通高中新课程、新教材、新高考改革。“三新”改革的推行标志着现阶段高中育人方式的重大转变，给高中英语教学提出了新的要求。英语阅读教学一直以来都是英语学习的重要组成部分，但仅有的教材资源不能顺应新形势下的教学需要，不能满足社会对人才的素养要求。开发英语阅读课程资源有助于完善课程资源体系，提升学生学科核心素养，契合线上线下混合学习环境，实现减负增效目标，以及引领教师专业成长等。期待广大高中英语教师能积极参与课程资源的开发和利用
安徽教育科研 2023年21期2023-08-19
- 碰撞思维火花 提升思维品质
——探析“三新”背景下数学教学中的探究式学习
靳慧兰一、 引言高中数学知识点多,难度系数明显增加,是基础教育学科中对思维品质要求比较高的学科,学生畏难情绪严重,容易失去耐心,导致高中数学课堂教学效果不太理想。为此,新课改提出高中数学教学应坚持学生的课堂主体性,为其创设多样化的探究学习活动,不断提升其思维认知能力和探究学习能力。探究式学习模式强调学生的主体地位,这与新课改以学生为中心的教育理念相契合,能够发挥学生的积极性与能动性,也是一种循序渐进的学习方式,将其应用到高中数学教学中,不仅可以激发高中生的
考试周刊 2023年37期2023-08-15
- 化肥减量增效“三新” 模式
了化肥减量增效“三新”。1 新技术1.1 轻简化施肥技术。利用现代化的施肥技术来代替人工施肥，从而减轻在施肥过程中的劳动强度，也可以减少人工施肥过程的肥料损失，提高经济效益。通过调整肥料的用量结构、比例、形态，利用一次施肥代替多次施肥。1.2 高效管理诊断技术。可以通过创新高效、快捷的测试技术来提高工作效率。应用土壤测试与植株诊断技术相结合的方式来进行植株全程营养诊断。1.3 精准调控。强化土壤、肥料、作物三者的协同作用，针对不同作物的生长特点与养分需求特
现代农村科技 2023年7期2023-08-13
- “三新”背景下多文本阅读课堂教学的有效开展
张羽晖摘要：随着新教材、新课标、新高考的深入，阅读的重要性提上了历史日程。然而，长期以来，阅读教学存在的诸多问题始终未能得到有效解决，阅读教学的应试化越来越成为人们的诟病。为寻求阅读教学有效之路，多文本阅读教学理念应运而生。在多文本阅读课堂教学中，我们基于大单元教学的实践，从课前、课中、课后三个维度出发，探索真实课堂中多文本阅读教学的有效开展形式。关键词：新课程；多文本阅读；课堂教学；大单元教学《语文课程标准》（2017年版2020年修订版）提出“培养学生
教育周报·教研版 2023年27期2023-08-09
- 顺应“三新”趋势探索变式教学模式
——数学变式征集活动解析几何专题试题选登
(作者单位 姓名:江西上饶余干第一中学 邹荣华)(作者单位 姓名:甘肃省嘉峪关市第二中学 彭长军)(作者单位 姓名:江西上饶余干第一中学 叶新波)(作者单位 姓名:陕西省宝鸡市麟游县中学 韩红军)(作者单位 姓名:江西上饶余干第一中学 叶新波)(作者单位 姓名:河北定州中学 赵伟娜)【精选变式题组】【母题1】(2022·江西余干一中)已知⊙O的方程为x2+y2=4,过M(4,0)的直线与⊙O交于A,B两点,则弦AB的中点P的轨迹方程为________.【变
教学考试(高考数学) 2023年3期2023-08-09
- “三新”背景下指向深度学习的高中物理教学分析
材、新高考”的“三新”背景下，高中物理教学逐步由“掌握知识”向“以人为本”的方向发展。文章就“三新”背景下指向深度学习的高中物理教学策略进行分析论述。关键词：新课程；新教材；新高考；高中物理；深度学习基金项目：本文系甘肃省兰州市教育科学“十四五”规划课题“‘三新背景下指向深度学习的高中物理教学及评价实践研究”（课题立项号：LZ［2022］-GH0039）的成果。作者简介：赵连栋（1986—），男，甘肃省兰州市兰州新区高级中学。在“新课程、新教材、新高考”的
求知导刊 2023年14期2023-08-07
- “三新”背景下高中数学课堂教学转型及教师行为改进策略
要】 在“三新”背景下，我国教育体系发生了重大改革，各级高中院校积极主张实现“三新”改革目标，全面贯彻落实“三新”理念，以此有效推动我国教育事业的长效发展.“三新”改革是针对我国高中教育体系提出的新课程、新教材、新高考的教育改革理念，为我国高中教育提出了新的要求.现阶段，在“三新”改革的推动下，我国高中教学质量获得了明显提升，但是在数学课堂教学转型以及教师行为改进方面仍有着巨大的进步空间.本文针对“三新”背景下高中数学课堂教学的转型以及教师行为的改进
数理天地(高中版) 2023年15期2023-08-06
- 推广“三新”建园模式 建设高质高效基地
品种、新模式的“三新”建园模式，有力地推动了高质高效产业基地建设，加快了苹果产业高质量发展步伐。近年来，宜君县聚焦苹果产业高质量发展，在果园建设中探索推广新砧木、新品种、新模式“三新”建园模式，建成高标准“三新”苹果示范园1.38万亩，为推动苹果产业高质量发展奠定了坚实基础。以青砧1号为代表的新砧木具有无支架、强根系、强干性、强萌芽的优点，具有苗木整齐度高、根系发达、干性强、抗逆性强、嫁接亲和性好、早果丰产等特性；新品种，即以秦脆、瑞雪、瑞香红等为代表的本
果农之友 2023年7期2023-08-05
- “三新”背景夯基础,核心素养重创新*
——指向数学高阶思维的“概率”单元复习设计
订》)、新高考“三新”背景下,“概率”单元复习教学设计更加侧重于数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验“四基”层面,合理构建知识网络与体系,注意数学概念的基础性,凸显数学公式的应用性,展示数学思维的灵活性等,有效进行单元复习教学设计与安排.1 构建知识网络,厘清单元系统涉及“概率”单元知识模块,关键在于构建相应的知识网络,“串联”起各个知识点之间的联系,形成节点,全面厘清单元系统,为进一步理解与深化知识,以及综合应用等创设条件.图1是“概率”单元的
中学数学 2023年15期2023-08-04
- 立足“三新”背景,强化“四基”应用,培养核心素养*
——“复数”大单元复习设计与安排
订》)、新高考“三新”背景下,“复数”大单元的复习教学设计更加侧重于“四基”层面,合理创设知识网络与体系,注重复数概念的基础性,凸显复数运算公式的应用性,拓展数学思维的灵活性,联系复杂创新场景与数学文化等,有效进行大单元复习教学设计与安排[1].1 构建知识网络,厘清单元系统涉及“复数”大单元知识模块,关键在于构建复数的概念、运算与应用等的知识网络,“串联”起各个知识点之间的联系,形成各个节点,全面厘清单元系统,为知识的进一步理解与深化,以及综合应用等创设
中学数学 2023年15期2023-08-04
- 立足三破，贯通大中，提升阅读教学品质
本书阅读；三破；三新；大中贯通2017年，教育部将“整本书阅读与研讨”列入《普通高中语文课程标准（2017年版）》（以下简称“新课标”）。2019年起，全国各地先后开始使用统编版高中语文新教材。由于必修课程明确嵌入了《红楼梦》“整本书阅读”单元，以往单篇选文消失不见，“整本书阅读”取代了“选文式阅读”，高中语文《红楼梦》教学由此发生了结构性的改变，《红楼梦》选篇进高中教材的近百年历史宣告终结。“新课标”发布业已6年，最先使用新教材的六省市高中已有两届毕业生
学语文 2023年4期2023-08-01
- “三新”背景下高中文言文教学难点突破策略
周从兵摘 要：随着新教改、新课标、新课改的全面铺开，高中语文中文言文从教材设计到高考考查形式等多个方面都发生了全面的变化。文言文的阅读教学既要适应新课标的要求，又得紧密贴合新高考的转变。笔者聚焦现阶段文言文教学现状，要“多文本广撒网”，不应将文言文固化为纪事本末体文言文，要兼顾纪传体、编年体、杂史笔记体等文言文训练；要“夯基础抓落实”，在对基础知识考查时靠的是厚积薄发，功夫在平时、在基础；要“回教材细落实”，要教考结合，题目与教材有一定程度衔接；要“多阅读
高考·上 2023年5期2023-07-26
- “三新”背景下化学高考实验题解题策略研究
兰兰摘 要：在“三新”背景下，考生的综合素质受到了更多的关注，这也无形中带给了他们更大的压力。随着我国教育改革的深化，化学教师在向学生讲授知识的同时，也要转变传统的教学方式，以符合高中学生的特点和实际情况的方式进行教学。每个学生都有自己的个性和特点，所以，化学教师要因材施教，调动他们的积极性和主动性，促使他们参与到化学教学中来，提高他们的学习效率。关键词：三新背景；高中化学；高考实验题；解题方法实验成为学生掌握高中化学有关基础知识的方法，其结果往往对提高学
高考·下 2023年3期2023-07-26
- “三新”背景下布置高中英语分层作业的策略
高考（以下简称“三新”）改革开始的第一年，随着课程方案的改革，英语学习需求多元化，单一的作业形式已无法满足学生的个性发展需求。传统的高中英语课后作业以写同步训练和套题为主，较少学生会根据自己的实际学习情况和学习能力进行课后练习的补充。在这种情况下，如果教师按照以往的传统作业形式，将出现学优生“吃不饱”，学困生“吃不下”的现象。所以一线教师需要设计既满足学生的共同需求又能有效促进学生个性发展的作业。在高中阶段的第一个学期，笔者尝试把作业设计成低阶作业、中阶作
语数外学习·高中版下旬 2023年4期2023-07-19
- “三新”背景下的高考数学二轮复习之浅见
》)、新高考的“三新”背景下,高考数学二轮复习备考要在高考一轮数学基础知识梳理与复习的基础上,为了高考的验收与评价,结合备考观念的合理转化,结合传统高考数学备考复习的一些优点并加以合理改进,突破数学核心考,提升数学关键能力,丰富数学文化底蕴及数学解题思想和方法,目标是学会“解高考题”,实现“低耗高效”,提升复习质量与效益．1．知识层面:由一轮侧重点的“全面覆盖”转向二轮侧重点的“精简内容”高考对数学知识层面的要求是基于高中数学教学与学习,由“基础知识”转向
中学数学研究(江西) 2023年8期2023-07-19
- “三新”背景下高中英语大单元教学改革与实践
王瑞进摘要：在“三新”（新课标、新教材、新高考）背景下，进行高中英语大单元教学改革，能提升英语的教学效果，提高学生英语水平，为高考打下坚实基础。本文在探讨“三新”背景下英语教学现状的基础上，对高中英语的大单元教学改革的若干方面进行了研究。大单元教学需要教师提升自身水平，深入研究课程内容，将听、说、读、写有机结合，完善教学设计，在课堂中创设情境，并积极进行教学实践与反思，以提升英语的整体教学质量。关键词：“三新”高中英语大单元教学有效性基础教育课程承载着党的
安徽教育科研 2023年18期2023-07-18
- “三新”背景下高中语文课堂教学探究
更加深刻。结语“三新”背景下教学改革是全方位的改革。它既对教育教学提出了挑战，又给每一位教师提供了机遇。作为高中教师，我们更应该抓住这一机遇，以语文课堂为基础，改变观念，迎接挑战，积极主动地参与到课程改革中。课堂是传道授业之所，是传情启智之所，是育己育人之所。小课堂，大舞台。在这个舞台上，教师一定要树立以生为本的理念，让学生成为教学活动的主体，实现有效的课堂对话，用心、用情、用智，设法让学生创造精彩。只有课堂学得精彩，才能使学生未来的人生精彩，才能彰显教师
安徽教育科研 2023年18期2023-07-18
- 浅议“三新”背景下应用自制实验器材进行自主创新实验
革的要求。随着“三新”的提出，中学物理创新实验越来越受到重视，给学生提供了自主发挥的平台，构建起高效的实验课堂。物理教师要顺应时代潮流，鼓励学生自制实验器材，让学生在新奇的物理实验中有所收获，提高课堂教学的有效性。关键词：中学物理；物理实验；实验器材；自主创新中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）22-00９０-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.
学周刊 2023年22期2023-07-17
- 基于“三新”背景,掌握两种方法*
——以立体几何为例的大单元教学
．实例分析基于“三新”(新教材、新课程、新高考)背景,结合几何学的数学史发展过程,以及立体几何的教学要求,在解决立体几何问题时主要借助两种常规方法来解决问题:综合法和向量法．下面结合最新模拟卷中的数学试题加以分析与应用,进一步对比综合法和向量法这两种方法在解决空间立体几何问题中的联系与差异．图1图2(1)当λ为何值时,BF⊥PD;此题以图形折叠问题来创设问题情境,第(1)小题以参数λ的求值来设置,探究线线垂直关系问题．这里既含有参数的数学运算,也含有空间元
中学数学研究(江西) 2023年7期2023-07-15