2017年4期
创新时代
科学探究
教育创新
- 运用情景剧有效延伸历史课堂―
- 解决问题，让教育科研“接地气”
- 激活中学学困生学习英语内驱力的几点思考与实践
- 在区角学习活动中培养幼儿专注力的有效策略
- 构建中南东洲教育产业链的可行性研究
- “实美”助推学校高品质发展
- 专精覃思：彰显核心素养的文化图腾
- 基于数字化实验，深化微粒观认识
- 微课在初中语文课堂教学中的运用
- 微作文：孩子自由表达思想的方法革新与流程再造
- 以“问”贯穿 让学习真正发生
- 高考英语书面表达基本技巧及训练的策略
- 乡村中学时政教学的现状与策略
- 文本重构，让语文课堂更有效
- 提高初中音乐课堂教学有效性策略的探讨
- 思维攀岩：全科视域下学生学力提升的策略
- 高中历史教学创新的实践与思考
- 时时处处有教育 立德树人培新苗
- 地理生活化教学策略探讨