2023年2期
课堂内外·教师版
语文教研
- 浅谈如何提高小学语文教学的有效性
- 小学低年级学生语文阅读“元认知”策略教学初探
- 体验式教学在小学语文教学中的应用实践
- 小学语文思维能力的培养目标与教学策略
- 基于统编教材的小学低年级写字教学策略研究
- 基于单元整体的中年级习作教学研究初探
- “兴发感动”下边塞诗的课堂教学策略探索
- “读·思·达”理念下小学语文课堂“提质增效”教学策略
- “日积月累”在小学作文教学中的应用研究
- 探究课堂练习的实施成效及价值
- 以阅读策略为导向构建小学语文课外阅读课程化的实践研究
- 试析小学语文课外阅读的现状及完善策略
- “双减”下小学低年段语文非书面作业的设计与实施
- 作文教学从“读写结合”走向“为写而读”的实施策略初探
- 小学语文“快乐读书吧”作业设计探究