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2019年3期
刊物介绍
本刊作为学术性和工作指导性期刊,为推动高教、普教、职教全面发展服务,宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策,介绍教育管理、教学改革、教学科研等方面的经验、成果。
沈阳师范大学学报(教育科学版)
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教育理论
社会主义核心价值观视域下大学生政治社会化的路径优化
从依附到自立:特殊教育立法的问题与前瞻
中国幼儿人格发展教师评定量表全国常模的制定研究
论立德树人与高校创新型人才培养
对话型大学教学模式探微
浅析我国大学生就业结构特征与质量评价
就业指导视角下高校贫困生思政教育探析
基于学生核心素养课程整合模式的经验与启示
高校思政教育融合考核评价体系的建构困境与创新发展
现阶段大学生手机依赖问题及其对策研究
狄考文的学校管理思想与实践研究
学科教学
思想政治理论课实践教学存在的问题与对策
英汉语序差异及在对外汉语教学中的策略研究
语言文字研究
论“蹀躞”的词义变异
试析辽宁方言词缀
——“挺”
认知语法视域下“have+a+Neventive”结构探赜
译者主体性视域下的中医英译文化误读
历史与文学
在“真实”与“虚构”之间
——对《银幕上的奴隶:电影与历史视界》的文献再考察
介入现实 穿透心灵
——浅析《双拼宝贝》的创作风格
《彷徨》中近代中国乡村政治空间权力运行下的秩序设定
调查与研究
江西省高等教育投入产出效率的测度与评价
——基于国贸本科专业相关数据的考察
辽宁普通话有声数据库的建设构想