2017年5期
新课程·中学
教学研究
课改论坛
- 初中语文翻转课堂的教学方法探究
- 初中语文写作教学中如何植入情境教学模式
- 语文阅读中的小组合作
- 浅谈初中语文教学的生活化
- 给学生自主学习的空间
- 中学语文阅读教学中的多元解读
- 作文教学应回归生活本源
- 浅谈新课改下初中语文现代散文阅读教学
- 新课改背景下的初中语文课堂教学有效性探索
- 新课标下初三英语课堂教学策略探析
- 文本解读在初中英语阅读教学中的运用探求
- 新课改下初中英语互动式教学探讨
- 新课程标准下初中英语情境教学探析
- 小组合作学习在初中历史课堂教学中的有效运用
- 新课程背景下初中数学自主学习方式探讨
- 论初中数学教学中小组合作学习模式的有效运用
- 小组合作模式下初中数学教学设计方法
- 浅析新课程理念下初中数学教学的“问题情境”
- 初中物理教学中的合作学习策略
- 如何开展探究性的物理教学
- 浅析如何在物理实验教学中激发学生的学习兴趣
- 绿色化学 引领生活
- 新课改下初中化学教学策略探究
- 初中科学合作学习课堂中教师的提问艺术
- 论述初中科学教学中五星教学模式
- 探究如何构建美术课堂教学模式
- 传统体育教育与素质体育教育的探究
- 高中英语课堂教学模式的探讨
- 论思政教学中的供给侧改革
- 培养高中学生数学核心素养的策略探究
- 谈高中数学教育教学理论
- 实施高中化学生活化教学的有效途径
- 浅谈人教版高中化学新教材化学实验的特点及教学模式
- 关注成长，促进发展
- 高中体育师生互动的重要性
- 高中体育教学模式创新之我见
方法展示
课程篇
- 这个春天，遇见不一样的自读课
- 读写结合
- 从线条简洁的角度谈语文教学
- 《小圣施威降大圣》教学设计
- 浅谈初中语文教学教案的有效设计
- 论非语言交际在初中英语课堂环境中的应用
- 初中英语课堂互动案例研究
- 论学好地理必须识地
- 有效提高课堂效益
- 谈提高历史与社会课堂教学的有效性
- 《有理数的加法》教学案例分析
- 浅议如何有效突破初中几何证明题难点
- 九年级物理教学如何协调发展学生实验和知识学习能力
- 提高学生的创新思维能力
- 探究“生物的变异”教学设计
- 朴素淡雅 清新秀美
- 匠心独运，创新实践
- 从“薄（báo）饼”和“薄（bó）酒”说开去
- 高中语文必修教材文言文对比分析
- 如何确定写景的角度写出不同层次的美景
- 浅谈语文课堂教学
- 注重过程 落实步骤
- 浅谈特长生地理高考复习策略
- 解题意、列要点、写答案
- 化归思想在高中数学函数学习中的运用研究
教育技术
- 多媒体在初中英语教学中的应用
- 信息技术与初中英语教学整合中的师生角色定位探究
- 浅谈APP学习软件对英语教学的影响
- 融合信息技术，发展学生阅读的能力
- 3D打印技术对培养中学生地理素养的作用浅谈
- 利用现代教育技术引趣初中数学课堂
- 应用多媒体优化初中数学课堂
- 初中物理课堂教学中微课的运用实践探讨
- 现代教育技术在初中物理概念教学中的应用分析
- 现代教育技术，让学生“活”起来
- 如何将初中体育与多媒体有效结合
- 主题学习网站应用于初中信息技术课程教学的研究
- 论学生创造力在中学计算机教学中的培养
- 浅析云存储软件在中学信息技术教学中的应用
- 微课在高中化学教学中的实践研究
- 如何提高信息技术教学质量
- 高中信息技术课堂问题行为及其对策
- 浅谈高中信息技术教学改革
- 高中计算机教学面临的问题以及对策分析
教学反思
教学创新
- 新课改下初中语文教学中的情感教育
- 初中语文课堂的情感教育研究分析
- 初中汉语教学课堂提问的艺术性和有效性分析
- 信息化教学在农村中学语文教学中的模式创新研究
- 初中语文教学中的传统文化渗透研究
- 初中英语阅读教学中学生情感素养提升策略研究
- 运用思维导图培养初中学生的英语思维品质
- 浅析初中思想品德教学中的情感教育
- 初中思想品德课堂教学实践探析
- 基于思维发展的中小学数学衔接教学
- 浅谈数学史在中学数学教学中的应用
- 初中数学概念教学中引入概念的策略设计
- 融入音乐和韵律的化学教学更有魅力
- 浅谈初中美术课堂有效教学的优化策略
- 浅谈初中音乐教学中竖笛教学的有效开展
- 声韵相随，焕发合唱教学魅力
- 国学经典引入到初中音乐教育内容的应用研究
- 高中语文教学应当结合传统文化
- 谈高中语文教学中传统国学文化的实施
- 浅谈高中历史课堂中的角色扮演学习方式
- 数学文化在数学高考题中的渗透
- 对高中化学试验操作安全教学的实践探究
- 数学思想在高中物理教学中应用的实践研究
- 核心素养导向下的物理问题教学
高效课堂
经验交流
- 浅谈初中生赏析诗词能力的培养
- 如何引导农村初中生写好作文
- 初中语文口语交际情境教学策略研究
- 借助语文作文实践活动培养农村初中生的综合能力
- 在丰富的课堂知识中学习语文，在活跃的课堂氛围中享受学习
- 浅谈提高初中英语写作能力的方法
- 在初中英语教学中开展过程写作教学
- 浅谈初中英语学生自学能力培养方法研究
- 提高初中生英语阅读能力的途径
- 中考历史复习中如何有效提高学生的解题效果
- 注重学科兴趣教学，扎实开展地理学习
- 浅谈初中思想政治教育的技巧和方法
- 初中政治课堂应当培养学生的创新能力
- 浅谈初中数学教学中创造性思维的培养
- 简析如何在数学课堂上提高初中生的倾听能力
- 以兴趣为切入点，有效提高初中生学习数学效率“四策略”
- 浅谈如何培养学生的数学学习兴趣
- 新课标下如何提高初中生学习数学的兴趣
- 对学生的初中数学审题能力培养方案的探讨
- 浅谈物理教学中自主探究能力的培养
- 初中物理课堂应当培养学生创新能力
- 物理实验教学中如何培养学生的能力
- 关于初中物理教学中学生创新能力培养探讨
- 浅谈提高沿海地区学生科学文化素养
- 创设情境，提升初中化学教育质量
- 浅议如何提高初中美术教学水平
- 初中音乐课堂节奏训练的应用实践探索
- 批判性思维的培养
- 高中语文教学如何培养学生语文思维
- 高中英语作文教学的实践
- 高中数学教学应当培养学生创造性思维能力
- 探究高中数学教学中培养学生参与意识的策略
- 高中物理教学经验浅谈
- 高中化学教学中学生自主管理能力培养的研究
- 高中体育学习兴趣的培养
- 普通高中体育高考生运动训练
- 兴趣就是动力
班级管理
德育天地
教学研究B
- 构建初中思品心动课堂策略研究
- 让课外阅读走进语文课堂
- 开卷提笔
- 语文教学中如何研究性学习
- 初中语文趣味性教学实践研究
- 浅淡初中课外文言文阅读指导
- 走进名著，熟读经典
- 如何在中学语文教学中渗透传统文化
- 班主任工作重头戏：开展积极心理健康教育
- 初中英语教学与发展学生核心素养之我见
- 初中英语阅读理解测试成绩对教与学的反拨效应研究
- 兴趣引领英语课堂的小课题研究
- 巧用课前演讲，培养核心素养
- “脚手架”在数学课堂教学中的搭建与研究
- 生活化教学，让初中数学教学更加精彩
- “导学案”在初中物理教学中应用的实践研究
- 抓住思维的起点“溯水求源”
- 初中物理探究教学要发挥教师的引领作用
- 初中化学教学小组合作学习的研究
- 浅谈初中化学的创新性实验教学理论研究
- 研学后教，创新教学
- 谈自救自护教育在体育教学中的渗透
- 浅谈初中体育课堂的趣味性教学研究
- 论初中体育课上提问的作用
- 浅谈初中体育实心球教学实践研究
- 浅谈初中体育教学中的教学活动
- 音乐教学与创新人格的培养
- 拉丁舞专项素质教学对拉丁舞技术的影响
- 如何在语文文本解读中凸显学生主体性
- 论高中语文教学中传统文化的渗透
- 浅谈农村中学语文课程资源的开发优选与利用
- 历史故事在高中历史教学中的运用研究
- 高中历史教学中学生人文素养的培养
- 高中政治生活化教学实践研究
- 学生核心素养的情感体验教学在高中思想政治课的运用
- 浅析如何提高高中数学教育质量
- 对高中物理电磁学相关教学方向的分析
- 基于建构主义理论的高三物理复习教学研究
- 高中物理探索性实验教学研究
- 高中音乐鉴赏课教学研究
课改论坛B
- 论初中生写作的教学
- 课改带给我的反思
- 探索新课改下语文有效阅读教学的策略
- 浅议农村中学语文教学如何适应新课程改革
- 新课程下抓好初中英语的一些想法
- 谈谈新课程下数学教师的转变
- “生本理念”下的初中数学复习“走组式”教学实践与探究
- 新课改背景下提高初中数学教学实践有效性的建议
- 初中数学课堂教学改革的实践思考
- 新课改后的初中数学课堂存在的问题以及对策探讨
- 善用方法，追求高效
- 初中物理探究教学中渗透科学方法的教育初探
- 试论初中物理探究式教学实践
- 初中生物实验教学培养学生探究能力的实践探索
- 新课改背景下如何提高初中化学教学实践的有效性
- 试析新课程标准下高中语文的作文教学
- 经典作品时尚阅读的探究
- 在爱与期待中伴孩子成长
- 高中语文教学全程改革的研究与探索
- 新课改下高中语文自主合作教学模式的探究
- 新课改下微探如何在高中英语阅读教学中提高写作能力
- 培养高中学生英语阅读理解能力的探索
- 高考英语中定语从句考点探究
- 探究高中历史教学中史料运用的量度问题
- 探究地图教学在高中地理教学中的应用
- 基于新课改下初高中地理教学衔接的研究
- 高中数学小组合作学习的实践探究
- 新课改下高中生物教学的有效途径
方法展示B
- 浅谈在初中语文教学中渗透传统文化的策略
- 浅谈初中语文古诗词鉴赏教学的意义及策略
- 浅析培养语文阅读能力的教学策略
- 初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究
- 情感教育，“三观”之花茁壮成长的养分
- 眼观世界，下笔千言
- 阅读能力，终身学习之本
- 走出农村英语口语教学的“1.0时代”
- “自主学习”在农村初中英语教学中的运用
- 浅谈初中思想品德课堂盘活时政图片策略
- 提高初中思品教学有效性的策略谈
- 浅析七年级学生地图能力教学策略
- 深谙地理学习方法，畅游地理知识王国
- 初中数学教学中数学游戏的作用及实施途径
- 浅谈初中数学理论教学的方法
- 导学互动是初中数学教学质量提升的有效途径
- 初中数学小组合作学习存在的问题及对策探究
- 培养高考英语书面表达“达人”的策略
- 提高高中英语教学课堂效率的策略研究
- 高中英语词汇教学的问题与对策
- 高中英语词汇教学A—B—C
- 高中政治教学的“生活化”实施策略
- 如何提升高三历史一轮复习的效能
- 如何变错题为有效的学习资源研究
- 浅析高中物理实验教学的意义及策略
- 高中生物教学中提升学生生物科学素养的策略研究
- 浅析提高高中生物教学有效性的策略研究
- 高中生物教学中开展探究性学习面临的困难及对策
- 当前高中计算机教学面临的问题及对策
- 我区高中生不愿参与中长跑的原因分析与对策
- 高中民族音乐教学的有效策略探讨
- 初中语文教学中审美能力的培养策略
课程篇B
- 在锻炼交往中树信念品德
- 如何突破初中经济史教学难的囹圄
- 今日乐此不疲地实验 明日专心致志地科研
- “问题链式专题复习学案”在初三化学教学课堂的应用研究
- 注重“三性” 提高初中化学解题能力
- 课堂小结在物理教学中的作用
- 苏科版《15.3 电热器 电流的热效应》教学设计
- 让“活跃”的数学课堂“静一静”
- 捕捉“意外” 演绎课堂精彩
- 活用数学基础 彰显数学思想
- 《祝福》公开课教案
- 探索教学内容与形式的交融
- 好风凭借力，送我上青云
- 优化教学环节，让哲学课堂更精彩
- 浅析如何降低高三补习生在高考英语总复习中的高焦虑
- 基于建构主义的一堂英语课堂设计
- 高中数学中数列求和问题的探究
- 论三视图还原几何体技巧
- “导演”激发“演员”的“表演”热情，探究式教学案例
- 浅述几何概型
- 高中数学恒成立问题的解题方法和思路
- 浅谈高中数学数列问题的解题思路与技巧
- 提高高中化学二轮复习时效性的几点想法
- 全局把握教学框架，高效整合高中化学教材
- 高考生物遗传题相关计算的几点策略
教育技术B
- 让典型人物活起来
- 电子白板在初中语文课堂教学中的运用
- 微课在初中英语教学中的应用策略
- 多媒体在初中历史教学中的重要性
- 新课标下上好初中地理课的几点做法
- 微课在初中数学教学中的应用研究
- 浅谈多媒体在初中数学课中的一些应用
- 如何将生本教育理念应用到初中信息技术课堂教学中
- 基于新课程背景下学生学习习惯的培养路径研究
- 信息化教学模式在初中信息技术学科中的应用
- 计算机，一扇通往百科知识的“大门”
- 浅谈信息技术学科的课堂过渡
- 基于新课程视野的初一信息技术教学研究
- 任务单引领 “活化”信息技术课堂教学
- 微课助学，翻转课堂
- “互联网+微课”在高中地理教学中的应用
- 微视频资源在高中物理教学中的应用探讨
- 高中历史教学因材施教策略探究
- 化学与网络的邂逅
- 浅谈新课改背景下高中信息技术如何实现高效课堂
- 师生共同成长电子档案袋在信息技术课堂中的应用
教学创新B
- 运用图式理论探索藏族地区汉语阅读教学方法
- 情景教学在初中语文写作教学中的运用分析
- 趣味性教学在初中语文课堂中的应用
- 在作文教学中培养学生的创新意识
- 初中历史“问题解决”教学模式分析
- 新时期背景下电影片段在初中英语教学中的运用
- 基于“脑科学与教育”的初中英语课堂教学实践与运用
- 浅谈愉快教学法在初中英语教学中的应用
- 支架式教学模式在英语阅读课教学中的运用
- 情境教学法在初中英语教学实践中的应用分析
- 初二年级英语写作教学中读写结合法的应用分析
- EEPO教学手段的运用感受及思考
- 基于翻转课堂教学模式中数学教学初探
- 探究性学习模式在初中数学教学中的应用研究
- 变式教学在初中数学教学中的应用研究
- 分层分组合作教学模式在农村初中数学教学中的小组建构
- 初中化学教学中小组合作学习的探究与应用
- 思维导图在化学教学中的应用
- 互动式教学在初中化学教学中的应用
- 合作教学方法在初中生物实践教学中的应用分析
- 浅议初中生物教学中的情境教育艺术
- 浅析思维导图在高中英语写作教学中的运用
- 合作学习法在高中政治教学中的运用
- 试析案例教学在中学政治教学中的运用
- 情境教学在历史学科中的运用
- 浅议“微时代”背景下高中地理教研活动的开展
- 浅谈学案导学在高中物理教学中的应用
- 高中物理“课堂内”“有效先学”教学模式的探究
- 试论新课程理念下的高中数学分层教学
- 高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
- 翻转课堂，让高中生物课堂焕发活力
- 微探定向运动在初中体育教学中的应用
- 初探体育游戏在高中体育教学中的合理运用
高效课堂B
经验交流B
- 如何培养初中生语文自主阅读能力
- 初中语文教学思路之我见
- 汉字的发展演变
- 浅谈初中思品课中“材”的运用
- 关于初中生自主能力培养策略的思考
- 关于初中英语听力教学的几点建议
- 上好初中英语阅读课之我见
- 如何提高学生学习英语兴趣
- 探讨初中生物高效课堂的教学实践
- 外研社《英语》必修三Module 3 The Violence of Nature之Reading and Vocabulary阅读课之教学设计
- 兴趣，学习之源动力
- 浅析初中数学教学与学生核心素养培养的结合
- 浅谈初中数学教学中的自主探究和合作交流
- 谈谈初中体育骨干学生能力培养的策略
- 论核心力量在体育中考训练中的应用
- 初中美术教学之我见
- 论美术新课程教学中学生个性的培养
- 论高中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 浅谈高中地理课堂中进行读图析图能力的培养
- 高中数学教学应当培养学生的创造性思维
- 高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力
- 如何提高高中化学教学质量