校园英语·上旬
高等教育研究
- 大学英语慕课后续课程开发与建构
- 混合式大学英语翻译教学研究
- 基于“产出导向法”的商务英语课堂教学案例探究
- 基于国际教育背景下的“TESOL”对外英语教学方法及理论创新探讨
- 浅析MTI机辅翻译课程普遍存在的问题及其影响
- PBL教学理念在外贸函电教学中的应用
- 以学生为中心,提升思辨能力
- 图式理论在大学英语拓展课——演讲与口才中的应用
- 大学英语阅读教学中的思辨能力培养
- 高校英语专业口语教学策略探讨
- 校企结合国际工程人才外语能力培养模式初探
- 大数据时代大学一线外语教师测评素养发展的可选策略
- 微课对医学英语词汇学习效果的实证研究
- 过程写作法在英语写作教育中的渗透路径
- Classroom Interaction:How far is it,Where should we go?
- 地方性本科院校大学英语教学中学生思辨能力培养
- 翻转课堂教学模式在英语专业口语课程中的应用研究
- 翻转课堂模式运用于大学英语阅读教学中的策略探讨
- 浅议大学英语课堂沉寂现象及其激活策略
- 转型背景下应用型高校英语专业课程体系研究与实践
- 基于翻转课堂的高校英语教学应用研究
- 雨课堂在基于SPOC的大学英语翻转课堂教学中的应用探索
- 产出导向法理论指导下应用型本科高校艺体类专业大学英语教学改革研究
- 多模态教学模式在大学英语精读教学中的运用窥探
- EGAP英语教材的编写原则
- 大学英语专业阅读教学探析
- 英国脱欧对我国学生赴英留学的影响
- 语篇分析理论视域下高校综合英语教学模式构建
- 二语习得理论下的独立学院大学英语教学策略探析
- Cultivating Innovative Talents in Higher Education
- “互联网+”视域下英语口译教学方法研究
- 输入促成假设指导下综合英语课程教学设计
- 汉语教学与英语教学的差异对比浅析
职业教育研究
- 新标准下高职高专英语课程教学改革探讨
- 信息化时代高职英语翻转课堂教学模式论述
- 高职院校英语教学中翻转课堂模式效果探究
- 高职院校《大学英语》课程思政建设探究
- 基于语言模因理论的高职学生跨文化交际能力培养的课堂教学实践模型有效性研究
- 强化阅读教学对学生写作表现的影响
- 基于英语学科核心素养培养的CBI教学模式探讨
- 以就业为导向的技工学校英语教学创新
- 北部湾区域用人单位对高职高专毕业生英语应用能力的需求分析报告
- The Role of Teacher Leadership in Creating a Successful Learning Community in Classroom for My Students
- 大学英语课堂师生言语互动模式的现状及分析
- 克拉申语言输入假设理论对高职英语教学的启示
- 中职英语教师信念现状研究
- 浅谈移动辅助语言学习在高职院校英语教学中的应用
- 基于“AI教育技术”的高职英语课堂教学实践应用研究
- 基于职业导向的高职英语教学改革探究
- 高职英语教学分层教学策略研究
- 高职公共英语教学评价存在的问题及对策研究
- “互联网+”背景下高职英语教学内容及教学方式的转化
- 浅谈高职英语教师进行有效教学的措施
- 高职院校“专本同读”创新英语人才培养模式初探
- 英语教学微信育人功能探析
- 教育信息化背景下的大学英语口语课程改革
- 中职生英语文化意识在语境中培养的课堂实践和研究
- 识变·应变·求变
基础教育研究
- 浅谈儿童成长早期父母对家庭语言环境有效干预的积极意义
- 高中英语阅读教学中学生思维品质的培养初探
- 核心素养视角下小学英语单元整体设计的实践研究
- 过程体裁法在高三英语应用文写作教学中的应用
- 让作业因“生活”而精彩
- 如何提高高中生英语“概要写作”自我效能感
- 小学英语课后作业设计的策略探究
- How to reduce the reluctance of Chinese ESL adolescent students in speaking
- 新时期下增强高中英语词汇教学有效性的策略探究
- 小学英语高年段拓展读写课中思维导图的DCCA模式应用研究
- 在初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的策略研究
- 基于LexTutor的英语阅读材料筛选和深加工
- 走进英语报刊走进英语阅读
- 基于语境文本的词汇教学探析
- 解密自然拼读,遨游英语海洋
- 高中英语教材写作部分思辨能力的体现
- 探析小学英语口语教学方法
- 社会建构主义理论下的高中英语口语教学
- 例谈藏区高中英语“以生为本,以案促学”的课堂构建
- 基于词块理论的初中英语写作教学探究
- 新课程标准下高中英语学科核心素养在精准教学中的实施
- 初中英语批判性阅读教学“读中”活动设计原则
- 初中英语教学过程中学生自主学习能力的培养策略研究
- 词汇学习风格及策略
- 初中英语教学中多媒体的应用现状研究
- 一花一世界 一树一菩提
- 核心素养视域下的高中英语阅读教学研究
- 巧用蓝思阅读体系培养学生的英语核心素养初探
- 小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
- 基于学科核心素养的初中英语国家课程结构优化研究
- 漫谈初中英语教学中的德育渗透
语言文化研究
- 二语口语流利性准确性复杂性的影响因素和相互关系
- 国际会议英语交流能力培养框架
- 语言模因论与二语习得研究
- 英语习语的文化解读和认知解读
- 英语公共演讲的特点分析
- 语义等值视角下的情感隐喻转换机制
- An Analysis of Definitions and Views of Language
- 浅谈《马克·吐温——美国的一面镜子》之修辞艺术
- Comparison Between Chinese and Japanese Borrowings Words in English
- An Analysis of the Cultural Connotation within Guiqiong Nomenclature Modes
- 英美英语词汇的差异浅析
翻译研究
- 试论翻译学视角的应用翻译研究
- 基于有声思维法的口译初学者交替传译策略研究
- 交际翻译理论视角下旅游文本中文化词的翻译方法
- 浅论目的论下的食品包装英语翻译
- 抗日英雄事迹汉英翻译技巧探究
- 汉语三字格词语的英译技巧探析
- The Application of Hatim and Mason’s Model of Context Analysis in the Translation of Chinese Culture-Specific Items
- 《张家界土家风情园讲解词》英译实践研究报告
- 变译理论指导下科技英语长难句翻译研究
- 金融专业术语的应用及翻译方法探究
- Translation of Character Names in the two English Versions of Hongloumeng
- 国际花园城市背景下衢州公示语美学翻译现状调查
- 科技英语翻译常见错误及其改善策略
- 释意论视角下的口译员文化身份
- 三类不同译后编辑环境的对比分析及启示