冯 娟
数学知识来源于生活,生活离不开数学,数学与生活无法剥离。因此,我们在课堂上要联系生活实际,在习题的编拟上也要贴近生活,让学生从熟知、亲近、现实的生活数学走进学生视野,使之产生亲近感,使数学变得具体而生动,诱发学生动手、动口又动脑,想办法来探求解决问题的方法,增强其学习的主动性,发展求异思维,培养实事求是的科学态度和探索、创新的精神,实现我们的数学生活化。
中学理科·综合版2008年11期
1《读者》2024年12期
2《婚育与健康》2024年10期
3《现代农村科技》2024年5期
4《吉林医学》2024年3期
5《电气技术与经济》2024年4期
6《北京文学·中篇小说月报》2024年6期
7《经济技术协作信息》2024年6期
8《北华大学学报(自然科学版)》2024年2期
9《畜牧兽医科技信息》2024年1期
10《微型小说月报》2024年6期