高考作文,改起来并不难

2011-06-14 03:18陈一鸣
滇池天下 2011年11期
关键词:作文题目高考作文文艺

陈一鸣

有位老师说自己找了三个名人——季羡林、霍金、苏东坡,让考生背熟这三个人的名言,经过排列组合,可以应对15个不同的题目。”

为公平起见,一般规定同一份作文需2-3人评阅,彼此给分差异若超过5分,就需重新评阅。改作文的工作量相当于数学的两倍,又必须在7天之内改完。阅卷人看一篇800-1000字的作文,时间只有一到两分钟,甚至只有几十秒。于是阅卷人就会彼此求同“趋中”,最简单的方式就给二等。这就是高考作文的事实……

老师“趋中率”,学生“文艺腔”

记者:关于高考作文,您认为哪些问题亟需解决?

温儒敏:最明显的问题是作文分数“趋中率”太高,相当程度上已失去选拔的功能。高考语文总分150分,作文占60分。作文评分一般分4个等级,其中二等40分上下。据北京、福建等多个省市调查,近四五年来,二等作文卷占75%-80%,一等占8%-10%,满分作文凤毛麟角,35分以下的三四等也不到20%。其他省市的情况也大致如此。二等分占比重如此大,即“趋中率”畸高,考得再好也很难企及高分,稍有准备就可以拿40分上下,再差也很难落入三四等。评分等级的这种非正常分布,不能反映考试水平,对考生很不公平,这种现象在数学、物理等其他学科中很少见。

记者:除了“趋中率”偏高,还有哪些问题?

温儒敏:现在“高考作文”宿构、抄袭、套写成风。许多考生在备考过程中都准备好大量“宿构”的话题类型作文,或者可以任意套用的材料,到了考场上,无论遇到怎样的作文题,考生只需选择一个类型就可以“套写”。近年已经出现有些考生只写开头、结尾,中间摘抄大段备选材料的填充式“馅饼作文”。这也使得大量宿构、套写,甚至抄袭的作文也能混进二等文范围。由于套写作文“安全、保险”,许多有写作才华的考生也不敢写出自己真正想写的作文,高考场上一类文罕见。

现在的情况是每个人都在抱怨,每个人都在参与。高考涉及考生前途,教师违心教学也可以理解。有位老师说自己找了三个名人——季羡林、霍金、苏东坡,让考生背熟这三个人的名言,经过排列组合,可以应对15个不同的题目。

从小学会假大空,说官话套话,文风之坏也就可想而知了。今年上海某个杂志登载了三十多篇高考模范作文,我看了觉得“文艺腔”过浓,要么非常忧国忧民,要么就是“曾经沧海”般的无尽感慨。假,跟这个年龄段学生的心理年龄完全不相符。

考试改卷,全是为了学生

记者:以你多年的教学经验,是否感觉中国孩子越来越不会说话,越来越不会写文章?

温儒敏:语文的衰落是一个世界性问题。进入互联网时代之后,人的思维方式、行为方式都已发生巨变,大家不再像以前那么专心阅读、记忆、积累与熏陶,遇到问题上网一查就有了。可以明显感觉到,人的感性能力在萎缩。不过这个变化仍在进行中,未来怎么样还不太好说。

过去读书是一种生活方式,现在读书更多地出于功利目的,或者是职业性阅读。其实现在人读书也不少,要命的是不能静心品赏思考,整体社会氛围都很急躁,大家没有那份闲心。这就造成语文水平的普遍下降,甚至一些吃文字这碗饭的人,也不太专业了。我在一篇文稿中写“委曲婉转”,一位年轻的编辑心很细,把它改成“委屈婉转”,事后还告诉我,网上就这么写的。

但好的方向是,现今识字的人总比过去多,扫除文盲也是大的进步。

记者:假如高考作文仍然沿用目前的方式,阅卷老师有没有自我改进的可能?

温儒敏:阅卷老师的选择和使用本身就是问题之一。一般规定,参加高考语文阅卷的老师由大学教师、高中教师各50%组成,但阅卷补贴过低,平均每人每天少于200元,甚至低于做清洁的小时工的报酬。大学难以抽调教师,只好越来越多地派博士生甚至研究生去阅卷。这些年轻人缺乏教学经验,往往就单纯按照大学课程中对作品的评价或者个人喜好去阅卷,评分的标准波动较大;高中语文教师对参加阅卷倒是有积极性,但其主要目的往往在掌握高考命题动向和阅卷思路,以便备考;有的学区、学校甚至把轮流派老师参加阅卷作为备考的攻略。有些省,上一年100个中学老师阅卷,来年可能换掉80个。阅卷教师不能保持人员的稳定,大家都愿意去“培训”一下。

让考生写个MP4说明书

记者:针对宿构、抄袭、“文艺腔”有什么好的办法?

温儒敏:改革“高考作文”泛话题化命题、自选文体写作的考察方式,代之以加强限制性,明确要求文体的出题考察方式;明确给予材料范围,杜绝考生的宿构作文、套写作文;改变考生片面追求文笔,以及“学生腔”、“文艺腔”严重的倾向,增加智性的、思辨的内容要求;改变高中语文课学习的记叙、议论、说明、抒情等文体写作在高考中不考,反而出现“高考作文”这种特殊的考试文体的现象,有意识地考察学生撰写规范的记叙文、说明文、议论文的能力,如可以命制大小两个作文题,分别判分,分别考察其议论、说明等不同能力。

记者:能否举例说明?

温儒敏:不妨分析一下这几年北京的高考作文题目——以前曾用古代诗词做作文考题,考生很自然就会把作文写得很文艺、很抒情。前年作文题目是《我有一双隐形的翅膀》,这个题目开放性太大,学生无从把握,也容易滑入“文艺腔”;而去年的题目《脚踏实地与仰望星空》,又可能人人都早已有所准备,90%的孩子都会写“既要踏踏实实做事,还要心怀远大理想”。现在高考作文命题太过感性,缺少理性分析,或者太往“说教”上引。这的确要改改。高考作文命题确实很难,要兼顾各个方面。但关键是命题专家要有水平。

那么如何改革呢?我曾模拟性地命了两道题。第一个,让考生看一个MP4的说明书,然后给奶奶写一篇500—800字的信,教会她基本的使用方法,再劝她买这么一个东西。这样考生就必须做到,作文能让老太太读懂,里面还要有真情实感。另一道作文题是:《假如科技无所不能》。这个问题没有标准答案,对这个现象可褒可贬,而且必须带有一定的知识含量,这样的高考作文题目对高中生来讲是合适的,而且也不容易“套题”。

记者:如何通过高考作文改革,使中学重新重视语文教育?

温儒敏:很简单,我建议高考语文卷增加到200分,其中作文增加到100分,以此强化语文在基础教育中的基础地位,扭转轻视母语学习、学生语文能力下降、语文教学被边缘化的趋势。现在英语是150分,语文也是150分,这显然很不合适。

(来源:《南方周末》)

猜你喜欢
作文题目高考作文文艺
1942,文艺之春
被高考作文概括的年轻人
高考作文没有统一标准
你眼中的我
高考作文常见错别字大全
The Great Charlie Brown The 1980s generation has to grow up sometime 现代都市里文艺青年们的 困惑、挣扎和追求
浪漫雅痞文艺
节日畅想曲
高考作文“踮起脚尖”升格示例
2009年全国各地中考语文作文题目汇总