如何培养小学生良好的卫生习惯

2012-04-29 22:25许淑芳
考试周刊 2012年44期
关键词:个人卫生讲卫生卫生习惯

许淑芳

摘要: 六年的小学生活能影响孩子的一生,使学生养成良好的卫生习惯,是一项耐心细致的工作,必须持之以恒。

关键词: 小学生卫生习惯班级管理

现代教育家叶圣陶老先生曾说:“教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”中华民族自古以来十分看重人的道德品质,历来注重良好卫生习惯的养成。良好的卫生习惯的养成,不但有利于保持校园良好的卫生,而且是一个人文明素质的体现。因此,从小培养学生良好的卫生习惯,显得特别重要。要怎样在班级内培养学生良好的卫生习惯呢,我认为可以从以下几方面着手。

一、加强组织活动,树立荣辱意识。

培养学生的卫生习惯是一项耐心细致的工作,班主任应充分利用班会课及班队课的时间,增强学生的个人卫生和环境保护意识,开展以卫生知识、保护环境等为主题的活动,使学生在生动活泼的氛围中愉快地接受教育。班集体的卫生习惯状况是通过每个学生表现出来的。教师应对班里的各种具体情况做具体分析,坚持正面教育个别卫生习惯差的学生,进行个别谈话,了解孩子的思想实际,了解孩子的困难,帮助孩子尽快养成好习惯。如定期进行学生个人卫生检查。同时,让卫生习惯好的学生成为骨干,作为榜样带动卫生差的学生,当他们有点滴进步时,及时肯定,予以鼓励。总而言之,良好的卫生习惯的养成并非一朝一夕之事,需要学生长期努力,需要老师不断督促引导。对学生进行卫生规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,长年累月,使之真正变成学生的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好卫生习惯,形成良好的“以讲卫生为荣、不讲卫生为耻”的新风尚。我的具体做法是每天督促学生打扫教室和公共场地,并让专人检查教室内外的卫生和公共场地的卫生。还有每天早上由班长副班长检查每个学生的个人卫生,教育学生保持良好的个人卫生习惯,做好四勤:勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤通气。加强检查、督促,每天卫生检查员进行检查登记。要充分调动小学生的积极性,让学生坚持做一样事,强迫和命令往往是不能长久的。最重要的是让他们明白要求他们这样做的原因,等他们从心里接受了,他们才会愿意并持续地做好。对此,我通过主题班队活动,讲解这方面的知识和要求,使他们了解自己的坏习惯所带来的不良问题和影响,从而渗透良好习惯的教育。

二、制定长效制度,培养良好习惯。

在班级管理中,要养成良好的卫生习惯,必须建立行之有效的确实可行的规章制度,让同学们在日常行为规范中有章可循,有据可依。只有这样良好的卫生习惯才可能较快地养成,不仅如此,还要反复强调不乱扔纸屑、不随地吐痰,要讲卫生爱清洁,保持环境的卫生,学会整理好自己的课桌椅。尽管如此,也仍然有一些学生因种种原因而不能立即改掉一些不讲卫生的不良习惯。这是由于小学生自我控制能力差,尤其是现在的学生娇生惯养,比如学生个人卫生里有一条:“勤洗手、剪手甲。”在这方面,我不但要求学生做好,而且自己先做到勤洗手、剪指甲。我通过检查及经常性的卫生宣传教育,强化了学生的卫生观念和卫生意识,促使学生逐步自觉地养成了习惯。

三、树立学习榜样,带动整体进步。

榜样是无声的力量,是孩子习惯的典范,对孩子来说空洞的说教,远不如榜样更有说服力、感染力。而小学生具有明显的模仿性,凡是他们感到有趣的事,向往的活动或是周围人们赞许的行为及他们羡慕敬佩的人物,都易于引起他们的模仿和学习。因此教师首先要在学生中起表率作用。教师为人师表,教师的形象及言谈举止都直接影响到学生,要求学生做到的,教师首先要做到。我经常带着学生扫地、拖地,我说:“我喜欢地面光亮亮的,我在家里还爱用布来抹地呢!”我手把手地教学生拖地,坚持每星期拖两次。与此同时还有意培养一部分表现突出的学生,经常表扬,经常示范,通过榜样的树立,激励机制的建立健全,现在教室地面总是干干净净,班级基本形成了人人讲卫生、个个学标兵的良好氛围。

四、及时表扬先进,带动班级整体。

小孩一定要及时表扬,一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。榜样的力量是无穷的,对于一个班级来说,一个好的典型确实可以带动一大片。我对班级中的卫生习惯好的同学大力表扬,让同学们向先进同学学习,有上进心的在这榜样的带动下,都开始注意起自己的行为。培养孩子的卫生习惯是一项耐心细致的工作,家长也应充分发挥自身示范作用,在公共场合或外出游玩时,增强孩子的个人卫生和环境保护意识。同时介绍卫生、保护环境等知识,使孩子在生动活泼的氛围中愉快地接受教育。坚持正面教育,进行谈话,了解孩子的思想实际,了解孩子的困难,帮助孩子尽快养成好习惯,当他有点滴进步时,及时肯定,予以鼓励。在先进同学的带动下,在老师的长期教育影响下,在家长的配合下,学生良好的卫生习惯就会很快养成。

十年树木,百年树人。知易行难,改正坏习惯、培养好习惯不是一朝一夕的事情,需要家长、教师的督促,需要家庭环境、校园环境、社会环境的熏陶。习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生,人一旦养成一种好习惯,会终身受益。只要我们掌握了方法,并常抓不懈,就一定能培养出“一朵朵文明之花”,“扮靓”我们的校园,让校园成为一道靓丽的风景线。

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