张海叶
最近听了一节本组的前辈的数学课,听完之后我感触颇深,为他的层层设问所吸引。他是高中数学老师,我在高中时代就特别喜欢听他的课。现在仔细想想,我觉得应该是课堂上的一个个恰到好处的、充满挑战的问题吸引了我。好的提问,能激发学生探究数学问题的兴趣,激活学生的思维。为此,我结合自己的教学实践谈谈如何在课堂上进[1]向进.数学课堂提问的技巧[J].数学教学通讯,2011.3.
考试周刊2012年30期
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2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年6期
4《现代农村科技》2024年5期
5《电气技术与经济》2024年4期
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8《经济技术协作信息》2024年6期
9《北华大学学报(自然科学版)》2024年2期
10《畜牧兽医科技信息》2024年1期