犬训练的不同“黄金阶段”

袁 野

犬训练的不同“黄金阶段”

袁 野

犬训练应该与犬的生长发育和身心发展水平相适应。训练过程贯穿着条件反射的建立、不良联系的消退、能力的形成，只有犬的神经中枢发育到一定水平，才能成为建立条件反射的物质基础。兴奋过程和抑制过程发展到一定程度，犬才能接受某些科目的训练，并形成条件反射；能力的巩固和提高，依赖于大脑分析器的发展水平。犬在不同时期，体质状况、反应速度、敏捷程度、行为动作、分析辨别能力和心理承受能力都是不同的，因此应科学地安排训练内容，不要错过最佳时机。

依据对野生犬科动物活动规律的研究，总结出犬训练的时机：3、4个月龄的小狼在母狼的带领下开始外出活动，学习生存的本领。到大一点，狼发挥天性，用嗅觉寻踪觅迹，寻到能够捕杀的小动物。8、9月龄的狼已经能够靠嗅觉辨认不同野兽的气味，知道哪些能够捕杀，哪些必须及时逃避。身体变得逐渐强壮凶猛，由群居变为独立生活；性成熟以后就有了领地意识，不准其他同类进入。由此可见，按照犬科动物的生存本能、后天习惯和习性形成的规律培养犬，才是科学的，训练次序依次为追踪、鉴别、搜捕、警戒、巡逻等。

4月龄的幼犬，由于处于脱离母犬独立生活的时间段，独立生活能力很差，需要一定的照顾。此时，培养依恋性相对容易，犬对主人特别依赖，并且乐于听从主人的口令，和主人玩耍，服从性训练较易，但此阶段不宜太苛刻，训练时间也不宜过长。

5月龄的犬，逐渐适应外界环境。此时，犬探求反射很强，对什么都感到新奇，对嗅认嗅源的培养最有利。错过这一时机，待犬已适应了外界环境，无所谓什么新刺激，那时再培养嗅认嗅源难度就较大。

6月龄时，犬衔取的欲望发展起来了，可以进行抛物、送物和隐蔽式衔取。同时犬已具备训练追踪的素质，在清静环境下对气味的感受能力达到最高，这一阶段训练应根据犬嗅觉感受性的发展水平，合理安排训练的难度、强度、密度。

7月龄的犬即可训练鉴别，此时是犬对气味差别感受性的快速发展期，鉴别训练的实质就是差别感受能力的提高过程。分化能力的发展有赖于嗅分析器的复杂分析与大脑综合机能的发展，所以犬鉴别能力的提高在于犬的青春发育高峰期。此机能在性成熟时快速发展，至1周岁左右体成熟时结束，之后能力提高的可能性和幅度都不会太大。

10月龄～15月龄的犬训练搜捕较好。这一阶段的犬，性激素分泌增多，神经发育、个体发育趋于成熟，犬的凶猛性及战斗欲发展到较高水平，胆量增大，体质健壮，整体身心发育状况具备了相应的训练条件。从另一个角度来说，犬超过1周岁后，个性已经相对稳定，胆小懦弱的犬也不会变得胆大凶猛了，可在此阶段训练和挑选适合搜捕的犬。

犬训练的各个“黄金阶段”并不相互排斥，只不过各个阶段训练的内容应有所侧重，其它能力培养为辅，如依恋性、服从性、体质锻炼等品质都是应贯穿于整个训练始终的。犬成熟以后仍然可以接受训练，但生理基础、神经类型已经变得稳定，行为习性和高级神经活动的联系已经形成，训导员作为犬的综合复杂刺激者，对成年犬的影响相对较小，如果错过了“黄金阶段”——犬的最佳学习期，它成年后接受训练达到的能力不会高于黄金阶段训练所达到的能力。实践证明，很多发挥重要作用的警犬都是从小就开始训练的。

在整个培训犬的过程中，必须根据犬的生理发育情况，合理安排训练内容及训练程序，不要错过每个科目最佳训练阶段及整个训练的最佳阶段，以达到最佳水平，发挥更好的作用。

（作者单位：公安部警犬技术学校，110034）

（本文图片由马济龙提供）

（编辑：颜 勤）