党员干部如何提高政治鉴别力

2012-11-06 06:43胡仙芝
支部建设 2012年17期
关键词:党员干部领导干部

■胡仙芝

党员干部如何提高政治鉴别力

■胡仙芝

“大是大非”在任何时候都不能动摇

对“大是大非”的认识,是一个仁者见仁、智者见智的话题,其中也体现着马克思主义认识哲学的一个深刻命题。从哲学的角度上来看“大是大非”,我们可以把握其中的两条特性:一是真理的绝对性,二是真理的相对性。“大是大非”首先强调的是真理的绝对性,也就是说,“大是大非”在我国这个特殊国家和特殊历史阶段有着相对固定的内涵和外延。对一个共产党员和领导干部来说,政治上的“大是大非”就是党始终教育我们的讲政治、讲基本。这里的内涵主要是,针对社会主义国家的基本性质,针对改革开放的基本路线,针对共产主义的基本道路,针对我党全心全意为人民服务的革命宗旨,我们要明辨是非,坚持立场,把握方向。在这个意义上,“大是大非”就是一个国家和政党的基本方向、基本准则、基本利益和基本道路。这是任何时候都不能动摇的,是保证我们实现社会主义现代化基本目标的根本保障。

同时,我们也需要以辩证的眼光来看待“大是大非”问题,也就是以发展的、相对的分析方法来具体情况具体分析。“大是大非”的具体内涵和表现形式在不同阶段是有所不同的。如毛泽东时期,大家都在坚守“政治是统帅、是灵魂”,而当时的“大是大非”就是坚持社会主义道路和共产党员的领导。而改革开放初期,邓小平结合我国社会主义建设新时期的实际,从不同角度阐明了讲政治的问题,着重指出社会主义现代化建设必须有坚强的政治保证,必须坚持改革开放,必须坚持四项基本原则。随着改革开放的深入发展,江泽民针对党员干部要讲政治的问题明确提出以讲政治为核心的“讲学习、讲政治、讲正气”的基本要求。胡锦涛总书记更是在总结意识形态领域斗争经验教训的基础上,提出了意识形态阵地建设同社会稳定、政权安危紧密联系,要求把认识这个问题的严峻性同增强政治敏锐性、政治鉴别力紧密联系起来。

从以上与时俱进的“讲政治”内涵发展轨迹可以看到,大是大非不是死记硬背、死守教条,而在于坚持基本,站稳立场,同时与时俱进,不断改革创新。

党员干部必备的五大政治鉴别力

坚定的理想信念是每一个共产党员,特别是领导干部所需要的政治素质前提。共产党的领导干部更是需要以坚定的共产主义理想和信念作为其革命事业的根本动力,这也是每一个从政者的世界观、人民观、地位观、权力观等一系列思想观念体系的根基部分。政治鉴别力首先来源于一个人的理想信念体系构建及其坚强程度。任何一个有着坚强的共产主义理想信念的党员干部,都是不会在“大是大非”问题面前犯错误的。

敏锐的洞察认知能力是复杂形势下的党员干部所需要重点培养的,也就是要具有透过现象看本质的眼力。“大是大非”不是一些简单的教条,在现实中,需要我们敏锐地根据基本情况和一些苗头进行判断,要有预见能力,见微知著,洞察本质。一般地,我们对一些正面的现象比较容易认清,但考验我们的往往是一些偏离基本的观点、言论和行为,特别是一些违背人民根本利益的行为往往打着民主、人权的旗号,一些违反宪法和法律的言论往往貌似客观、公正,鱼龙混杂,不易识别。我们需要不断地培养政治上的敏锐判断力,对一些负面的、错误的、偏离基本的行为和观点要有清醒的认识、正确的立场和合理的措施。

科学严谨的分析能力是政治鉴别力的主要表现形式。共产党是利用马克思主义武装头脑的政党,马克思主义最强大的武器就是一套思想理论和思想方法,包括唯物主义和辩证法。而这套唯物辩证法能够让我们掌握锋利的分析工具,使我们能够对一些“新潮”观点、“时髦”言论进行认真鉴别和评判,在“有辨别”的基础上,历史地、辨证地看待事物,批判地继承外来事物的积极方面,去伪存真,绝不被错误的、有害的东西所迷惑。

准确的研究判断是政治鉴别力的又一重要表现形式。任何事情都离不开科学的判断,讲政治更是需要我们对复杂形势进行客观、严谨而科学的判断。共产党建立和建设新中国的曲折历史教育我们,科学的判断是事业成功的基本保证,也是事业发展的基本前提。讲政治,一定要着重培养科学的判断力,应当站在大局的高度观察和处理问题,作出正确的判断,既不能将学术问题当成政治问题,将政治无限扩大化;也不能将政治问题看作学术问题,简单轻视。

严格的自律和他律是政治鉴别力的又一重要表现形式。在实际政治生活中,形势多变是其复杂性的又一标准。信息不对称的客观形势,为身处特定环境、特定时节的具体个人始终保持清醒增加了很大的难度。这个时候,一贯的组织纪律和严格自律就是保持政治鉴别力的一个保证。始终保持与党中央高度一致,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,始终追求对国家和社会的利益和贡献最大化,始终遵守组织纪律和坚守爱国爱民的政治立场,有利于我们保持政治敏感,在大是大非面前永不迷失,在复杂情势中不犯错误。

多管齐下培养和提高领导干部政治鉴别力

加强理论学习,坚定政治信仰,端正立场、观点和方法。马克思列宁主义、毛泽东思想是中国共产党的理论根源,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。只有深入学习马克思主义基本理论,用中国特色社会主义理论体系武装头脑,深入贯彻落实科学发展观,才能牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观,从根本上提高识别能力。

加强理论联系实际,与时俱进,不断创新。现实情况往往千变万化、复杂曲折,因此,我们需要具体情况具体分析,要用科学的分析方法,依靠领导干部严谨的分析力,对现实情势和各类思想观点进行洞察和判断。而对一些问题,是需要与时俱进,结合实际情况进行创新的。但不管如何,我们都不能离开基本立场、基本方向、基本道路和总体目标,不能在大是大非面前迷失方向。

加强政治纪律,完善组织制度,增强制度的教育性和约束性。任何一个领导干部都必须遵守政治纪律和组织制度,而政治纪律和组织制度也是衡量和考验一个领导干部的政治素质好坏和政治能力高低的一把标尺。要提高领导干部的政治鉴别力,确保他们在大是大非面前不会犯错,除了学习和自身的约束之外,我们不能忽视组织的作用和责任,一定要通过完善和落实组织制度,通过加强政治纪律,有效地约束领导干部,从而不断提高领导干部的政治素质和能力水平。

加强党性教育,切实改造党员干部的主观世界。增强政治敏锐性和政治鉴别力,说到底是要增强党员意识、党性观念,树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。没有正确的理想信念和崇高的人生追求,当官就不可能有正确的权力观念,就会热衷于庸俗的低级趣味和官场作风,发生思想蜕变。因此,在新形势下要更加重视加强党内生活的原则性,把增强党员意识、党性观念和改造主观世界提到更加突出的位置。

加强惩戒警示教育,有效提高政治鉴别力。在某种意义上说,一些反面案例也是党性教育的必要教材。一方面,我们要未雨绸缪,事先防范,尽量避免和防范“覆车事件”的发生,以最大限度地减少党和国家的事业所受到的影响、减少人民利益所受到的伤害;另一方面,对于一些已经发生的“覆车事件”,我们一定要及时总结教训,分析原因,作出及时的整改,并把正面教育和反面教育相结合,增强教育效果,有效提高继任领导干部的政治鉴别力,增强他们的抗挫折力和耐风险性。

(作者为国家行政学院研究员、博士)

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