浙江中医药大学全科医学生职业观研究

2012-11-15 04:50邵佳聪
中国科技信息 2012年21期
关键词:中医药大学全科医学生

邵佳聪

浙江中医药大学管理学院,杭州 310053

浙江中医药大学全科医学生职业观研究

邵佳聪

浙江中医药大学管理学院,杭州 310053

随着社区卫生服务在我国基层的开展,社区医院对全科医生的需求越来越大。但目前全科医生严重匮乏。同时近几年许多医学院校的扩招导致大批医学毕业生面临就业难的问题。造成这一尴尬现象的因素有很多,其中医学生的职业观偏差最为主要。解决医学生职业观的偏差问题有助于提高大学生就业率,也有助于提高基层医疗卫生服务水平。本课题旨在针对浙江中医药大学全科医学生的职业观偏差现象,分析造成偏差的影响因素,并提出相应的对策及建议。

全科医学生:就业难:职业观

在政府的大力倡导下,全科医生制度初步建立,目前我国全科医生的培养和使用尚处于起步阶段,数量上严重匮乏。相对于市区大医院的“门庭若市”,各大社区医院就显得“门可罗雀”,社区医院急需大量全科医学人才。另一方面,随着我国大学毕业生的不断增长及医疗卫生体制改革的不断推进,医学生所面临的就业竞争也愈加激烈,造成就业难现象。能否摆脱这个“有业不就”的尴尬局面的关键在于能否解决医学生职业观偏差问题。引导和加强全科医学生对职业价值的正确认识,树立正确的职业观,是解决就业难问题的保障,也有利于提高基层医疗卫生服务水平,缓解群众“看病难,看病贵”的现象。

1 研究方法和对象

1.1 研究对象

本课题的研究对象是浙江中医药大学共90名全科医学生。

1.2 研究方法

问卷调查法:共发放问卷90份,回收90份,有效问卷88份,有效问卷率为97.78 %。

查阅文献法:查阅与本课题有关的文献资料。

2 调查结果

2.1 填写本次调查有效问卷的人员中男性为34人,占总人数的38.64%,女性为54人,占总人数的61.36%。各年级人数分布较合理,大一为25%,大二、大三各为20.45%和22.73%,大四人数较多,为31.82%(表1)。

2.2 在被调查的88名全科医学生中,43.18%的学生认为当初选择全科医生这个专业是遵照父母的意愿,自己并不是很喜欢。30.68%的学生是听从老师或其他人的建议,并且自己也觉得合适。只有19.32%的学生选择这个专业是出于个人兴趣。可见学生对自己当前的专业兴趣不是很浓厚(表2)。

2.3 在被调查的88名全科医学生中,63.64%的学生认为全科医生这个职业的待遇低,社会地位不高,职业不够稳定,发展前景也不够乐观,另外有10.23%的学生表示不清楚。可见学生对这个专业的了解不够,对全科医生缺乏认识。

2.4 在被调查的88名全科医学生中,经常制定自己的职业生涯规划的占30.68%,偶尔有想过的占45.45%,只有12.5%的学生表示从来没有想过。可见学生缺乏职业规划。

2.5 在被调查的88名全科医学生中,对将来的工资期望在2000-4000元的占62.5%,4000元以上的占15.91%,可见学生对未来工资期望很高,希望找到待遇好的工作(表3)。

表1

表2

表3

3 结论

3.1 浙江中医药大学全科医学生职业观偏差的社会方面

学校的就业指导模式相对滞后,偏重于求职技巧和就业信息的指导,而缺乏健康合理的职业价值观的引导。不能系统引导大学生树立正确的职业价值观,学校有责无旁贷的责任。

3.2 浙江中医药大学全科医学生职业观偏差的自身方面

3.2.1 强调个人利益,忽视社会责任,奉献意识薄弱

他们将有利于个人发展,自我价值的实现作为择业的主要目标,都希望毕业后能到大城市,大单位去工作。看重物质利益,就业理想功利化,忽视社会责任,很少考虑到国家和社会的需要。

3.2.2 职业规划不足,缺乏职业发展目标

学生不重视职业生涯规划,始终处于被动就业的状态。对个人职业目标和专业发展知之甚少,容易造成对自身的定位不准,对未来从事什么样的工作以及如何去一步步实现都不是很清楚,导致效率低下,学习动力不足。

3.2.3 职业认识模糊,对自身专业缺乏认识

许多学生希望找到工资高的工作,认为全科医生的工资较低,社会地位也不高,工作不是很稳定,发展前景不是很乐观,这些消极的认识导致他们对目前专业缺乏热情,导致学习兴趣低下,也影响了他们今后的学习和工作。专业缺乏认知在低年级学生中尤为普遍,高年级对专业认知明显增加。

4 对策和建议

4.1 强化理想信念教育

以“三个代表”重要思想为个人价值标准,以“科学发展观”为个人价值取向,强化奉献意识,把为人民群众服务,到基层工作当成学习和就业目标。要认识到全科医生是个神圣的职业,是社区群众的“守门神”。

4.2 加强就业指导,引导形成职业意识

学生首先要对职业生涯要有清晰的认识,同时学校要注重就业基本能力的培养,对学生的职业定向进行指导,在毕业前要着重进行择业技巧的指导与服务的指导。从而引导学生树立正确的职业观,转变就业观念,鼓励毕业生到基层工作,为社区、农村的群众提供医疗保障。

4.3 认清就业形势,制定合理的就业目标

合理的就业目标是建立在对自我的客观认知和评价的基础上的,要在自己的能力范围内指定符合社会需要的就业目标。同时要冷静面对社会的发展形势变化和需要,将社会需要和实现自我价值有机地结合起来,组成统一战线。当前社区医院对全科医生的需求很大,全科医学生应该努力学习提高自身知识水平,注重能力培养,为成为一名合格的全科医生做准备。

[1]周瑞琪.对乒乓球前三板技术训练的分析.武汉体育学院学报,2001-12-20

[2]张博.对直拍快攻打法可持续发展的研究.沈阳体育学院学报, 2003-09-30

10.3969/j.issn.1001-8972.2012.21.134

猜你喜欢
中医药大学全科医学生
山东中医药大学科研创新团队介绍
陕西中医药大学附属医院肾病二科简介
陕西中医药大学附属医院肾病二科简介
欢迎订阅《全科护理》杂志
医学生颈痛情况及相关因素分析
以医史学史料为载体提高医学生人文素质
ESL Learners’ Semantic Awareness of English Words,Semantic Transfer and Its Implications for Vocabulary Teaching in a Second Language
全科医生培养还需添柴加油
医学生怎么看待现在的医学教育
全科专业招生“遇冷”