例谈如何在中学物理教学中融入艺术美

余永军

摘要：教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。课堂教学是教学过程的重要环节.它要求辩证地处理知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的关系，使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者，教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉.给学生以激情和美的享受.从而激起他们高涨的学习情绪。

关键词：物理教学；艺术美；科学美

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2013）9（S）-0017-2