卓越班《画法几何与工程制图》课程的教学体会

王新宇

摘 要： 作者通过机械卓越班《画法几何与工程制图》课程教学的实际经验，结合学生的实际能力，针对《画法几何与工程制图》课程教学重要性，总结出了制图课程的教学体会，提出了提高教学质量的教学方法，为今后的教学提供了有力的帮助。

关键词： 卓越班 画法几何与工程制图 课程教学

我校的机械卓越班是根据卓越工程师教育培养计划产生的。这个班的学生共30人，高考录取分数较普通学生的高考入学分数高。《画法几何与工程制图》课程是机械类专业的一门理论性和实践性较强的专业基础课，它主要培养学生空间想象力，以及识图、绘图能力。《画法几何与工程制图》是机械类专业学生最早接触机械专业知识的课程，它关系到学生后续专业课程的学习，甚至直接关系到学生毕业以后工作的能力，因此本课程的重要性不言而喻。卓越班《画法几何与工程制图》分为上下两部分，分别在一年级下和二年级上两个学期进行授课。如何才能提高这门课程的教学质量呢？笔者结合实际教学经验，总结出了以下教学心得。

1.了解学生特点

卓越班的学生相对于普通学生来说，优势在于入学分数高。通过接触后，笔者发现这个班的学生和其他班的学生相比优势在于好学，经常问为什么；但在掌握知识的快慢程度上差别不大，在实际动手方面和其他班的学生相比还略显不足。学生课堂纪律好，但学习方法有待改进，学习适应性不强，需要教师督促，自觉性不高。有部分同学没有充分意识到自己的优势及发展前景，缺乏进取心。总的来说，学生聪明，自觉性差，需要督促。

2.规范教学内容

教材选用高教出版社《机械制图》教材。《画法几何与工程制图》课程的内容包括工程技术人员必备的投影知识；机械零件图和装配图的理论、方法和国家标准；计算机绘图等方面知识。在安排教学内容上，重点除了应掌握的理论知识外，还需要培养学生的实际能力和良好的工作作风，还要注意与后续课程的衔接关系。例如：标准件和常用件等规定画法需要反复交代清楚，多做练习。因此在安排课程进度表时，结合卓越班的特点和本专业的基础知识，在授课时需要强调规定画法，同时可以多安排课时学习训练。

3.完善教學方法

《画法几何与工程制图》课程包括画法几何、机械制图和计算机绘图三部分。掌握画法几何知识需要有较强的空间想象力，对于初学者来说增加物体直观性能够降低教学难度。可以通过实体模型、多媒体教学应用、视频等方法增强直观性。为此，机械学院准备了大量模型供学生研究，同时备有模型的三视图在学生完成视图作业后进行自我总结。

多媒体教学的普遍使用让制图课变得容易掌握，制图老师充分利用多媒体教学能收到事半功倍的效果。在多媒体教学中，利用三维造型表达立体模型，使用程序命令充分表达立体的空间形状及内部结构，让抽象的、模糊的空间关系具体化、形象化，能够增强学生的感性认识，帮助学生训练空间想象力，快速建立空间概念。由于学生没有机械制造的概念，在讲授机械制图部分时，可以应用动画和视频等作为教学手段。自制动画能够展示机械装配的过程和各个零件之间的关系；视频可以清晰地反映机件的加工、装配和使用的过程。动画和视频等教学手段让学生对于零件的加工和工艺，机构的装配和使用有了直观的认识。

计算机绘图方法的讲解贯穿在整个《画法几何与工程制图》课程的教学过程中，使工程图和计算机绘图互相渗透、紧密结合。在讲解计算机绘图时，笔者认为应该交代清楚各种绘图命令的应用，标准图纸的绘制，在实际操作时学生会根据个人的操作习惯进行甄别，遴选适合自己的操作方法。机械方面计算机程序操作的讲授，笔者往往重点讲解一个制图程序，一般性介绍其他程序的操作。学生通过不断训练，进步很快。

4.提高学生学习积极性

《画法几何与工程制图》是机械类专业学生最早接触机械专业知识的课程。俗语说：“男怕入错行。”这从一个侧面反映了人对于专业、工作兴趣的重要性。如何提高学生学习的积极性呢？笔者认为可以从下面四个方面入手。

（1）精炼课堂语言：授课语言如果没有文采，不讲究艺术性，就不能打动人。学术语言要精练、准确；课堂语言生动幽默，富有吸引力，可以直接影响学生的学习状态。

（2）适当给予学生鼓励：多数低年级的大学生思想相对比较单纯，常常鼓励能够激发学生的学习热情。笔者对作图及作业优秀，以及进步大的同学在课堂上加以表扬，受到表扬的同学生就对自己要求严格，而其他同学会对自己的作业有直观的认识和比较，对学习有促进作用。在表扬时要适度，过犹不及。

（3）授课过程结合工作实际：特别是在讲解零件图、标准件和装配图等章节时，笔者结合自己在企业工作碰到的情况和实际工作中的遇到例子进行讲解，这样授课可以集中学生的注意力，同时对知识的掌握也有帮助。

（4）学生榜样的力量：由于笔者长期从事制图课的教学，因此会对机械类高年级学生、毕业生的情况比较了解。可以通过介绍一些优秀学生、毕业生在学习本课程的情况给学生树立榜样。卓越班的学生心气较高，应对他们提出较高的要求和目标，发挥榜样的作用。

5.加强学生能力培养

《画法几何与工程制图》课程一个重要目的就是提高学生的动手能力，包括仪器绘制工程图和计算机绘图能力。仪器绘图能力可以培养学生严谨细致的工作作风，对于卓越班的学生来说正确使用绘图工具、掌握正确的绘图方法是很重要的。刚开始绘图时，可以慢一点，但一定要把绘图习惯培养好。熟能生巧，基本功练好后，就能够快速准确地绘制出工程图。计算机绘图在于多训练，教师把操作命令讲解清楚，示范完毕后，剩下的内容就是学生多训练。在训练过程中，结合卓越班学生的特点，教师要起到督促学生的作用，从而达到加强训练的目的。

在一年的卓越班《画法几何与工程制图》课程的教学过程中，教师要注重教学内容与教学方法；对于教学对象，更要强调能力培养和提高学习兴趣，这样才能提高教学质量，达到教学的目的，收到教书育人的效果，实现教学相长。

参考文献：

[1]刘朝儒等.机械制图[M].高等教育出版社，2007.

题目来自“卓越工程师教育培养计划”。