周恩良
教学中,经常会遇到学生发出这样的疑问:“老师讲的我都知道,但为什么我拿到题目就不知道如何人手呢?”如何回答这个问题。或者说,我们老师在平常教学中应该如何做,才能解决这种现象呢?这就要求我们教师在注重基础知识和基本技能的传授与培养过程中,还要注重展示自己发现解法的思维过程,让学生射临其境地感悟解决方法是怎样的数学思维或数学观念指导下思考出来的,让学生知其然,还要知其所以然。
考试·教研版2013年12期
1《安徽建筑》2024年3期
2《人生与伴侣·共同关注》2024年3期
3《花卉》2024年8期
4《天津教育》2024年8期
5《现代经济信息》2024年5期
6《世界热带农业信息》2024年3期
7《家庭医学》2024年2期
8《中国中医药现代远程教育》2024年10期
9《英语教师》2024年5期
10《品牌研究》2023年24期