比喻拟人共放异彩

王姣

待诊习作

我的小皮鞋

我脚上穿着一双漂亮的小皮鞋，是我和妈妈逛街时买的。

你看，我的鞋面是肉粉色的，妈妈说它的颜色就像我跳完舞以后小脸蛋的颜色。鞋上有用两层肉粉色的纱做的花瓣儿，这朵花太能臭美了！它用一粒粒亮晶晶的珠子穿成了花蕊，有橙色的、白色的和金色的，仿佛鞋上盛开了一朵美丽的鲜花。走起路来，小花儿美得一摇一晃的，珠子嘻嘻哈哈地碰撞在一起，发出哗啦哗啦的声音。听，那是它在为我唱着欢乐的歌谣。鞋的两边还有几颗小钻石，一闪一闪的，一定是夜晚天上调皮的星星落在我的鞋上了。我的鞋面摸起来又软又滑，因为它是皮的。

我的鞋底是黑色的，是橡胶做的，上面有一道一道线条，密密的，细细的，像姥姥额头上的一道道皱纹，又像风吹小河漾起的细细的波纹，还像我最爱吃的香香的脆脆面。妈妈告诉我设计这样的图案是为了防滑的。难怪我走路从来没滑倒过，原来是它在暗中保护我呀！在线条的下面有一组黑色的数字“34”，这是什么意思呢？妈妈告诉我，这是鞋码，就是说我的鞋是34码的。我用手量了量鞋子，比我的手掌大多了。我的小鞋漂亮吧！小脚丫穿进去舒服极了。每天我都穿着它跑来跑去，又轻快又柔软。

我的鞋子不但美观实用，而且它还会口技呢！不信，你听：当我轻轻踩时，鞋子发出“吧嗒吧嗒”的声音，犹如雨点儿敲打着玻璃窗。要是我使劲儿踩，它会发出“咚咚”的声音，简直就是在打鼓，有趣儿极了！

专家处方

在描写物的文章中，适当运用比喻及拟人修辞，这已经是我们司空见惯的技法，好像没有什么稀奇的，但是，你尝试过将比喻、拟人混合在一个句子里吗？

《我的小皮鞋》一文中，比喻、拟人两种修辞混合出现的句子很多，使得作文非常精彩，透出小作者十足的灵气。“这朵花太能臭美了，它用一粒粒亮晶晶的珠子穿成了花蕊，有橙色的、白色的和金色的，仿佛鞋上盛开了一朵美丽的鲜花。”将鞋上的纱花写成盛开的鲜花，明明是做鞋的师傅缝上的小珠子却说是小花臭美自己穿的。“走起路来，小花儿美得一摇一晃的。”巧妙地将走路时花的动态写了出来，使之活灵活现。“鞋的两边还有几颗小钻石，一闪一闪的，一定是夜晚天上调皮的星星落在我的鞋上了。”把钻（zuàn）石比喻成星星，又用拟人的手法说星星是调皮的。比喻和拟人合用，多么新颖、贴切，富有创意。将一双普通的小皮鞋幻化成一个活泼可爱的小姑娘，化平淡为生动。这里的比喻浅显易懂，拟人生动形象，并且比喻和拟人结合在一块，就更增加了文章的生动性和趣味性，既写出小皮鞋的好看，也较好地表达了小作者对小皮鞋的喜爱之情。

小作者将比喻、拟人恰当地融合，的确增加了文章的感染力。怎样能让它们融合自然、恰到好处呢？

一、必须是自己真情实感的流露。也就是说：作者对事物必须要有真实而强烈的思想感情，才可以运用此方法，也只有这样，才能做到比拟自然、感人；否则生拉硬扯，反而会给人矫揉造作之感。文中的小作者一定爱美，所以“小花儿美得一摇一晃的”，一定是作者穿着这双鞋走路时美得左摇右摆的，心里乐开了花，因此把鞋人格化了，充满儿童情趣儿，更显得生动、活泼。

二、只有事物本身的特点和另一事物或人物的特点有一定的相似之处时，才可以比喻以及把“物”人格化。找相似点，一般可以从以下几方面去考虑：轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似，等等。如：鞋底上的防滑线，在作者眼中“像姥姥额头上的一道道皱（zhòu）纹，又像风吹小河漾起的细细的波纹，还像我最爱吃的香香的脆脆面。”这个比喻是很确切的，也很符合喻体的特点。而且喻体本身也是让人容易接受的，打动人心的，难怪作者说“原来是它在暗中保护我呀。”还有，“鞋子发出 “吧嗒吧嗒”的声音，犹如雨点儿敲打着玻璃窗。要是我使劲儿踩，它会发出“咚咚”的声音，简直就是在打鼓，有趣儿极了。”

三、使用目的要明确。使用比喻、拟人手法，是为了突出事物的形象和特点，借物抒发作者内心之情，从而突出文章中心思想。如果不是这样的话，也就失去了意义。作者一定极爱这双小皮鞋，才会这样真情流露，就连鞋踩在地上发出的声音都那么好听、那么有趣儿。

你学会这种技法了吗？试着将比喻、拟人融合，使无生命的事物活跃起来，增强语言的形象性和主动性，新颖性和趣味性，更方便于你托物抒发感情，提高文章的感染力。