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“三类课堂”：四川省彭山县搭建远教“三类课堂”，服务春耕生产。一是搭建“会议课堂”。县远教中心整合县党校、农业局、林业局和畜牧局的师资力量，开展集中学习培训活动，并将五百多张实用技术光盘和一万多份科技信息资料发放到农户手中。二是搭建“实践课堂”。组织成立六个远教专家服务队，深入田间地头，根据群众生产需求现场传授种植技术，解决实际问题。三是搭建“网络课堂”。及时下载适用的种养技术、医疗卫生、农民工培训等课件，上载到彭山党建网。同时，利用“12371”党建手机信息系统，向党员群众发送市场行情分析、农业气象预报等新鲜资讯。 （夏传宝）

“四完善”：广西西林县西平乡不断提升远教站点管理和服务水平。一是完善站点管理员选配办法。西平乡党委从村两委班子或致富能手中挑选政治素质好、有工作责任感、初中以上文化程度、熟悉计算机基本知识的人员担任站点管理员。二是完善站点管理员业务培训内容。乡中心站点管理员采取集中教学的形式定期对各基层站点管理员进行业务培训，还经常邀请县远程办、广电局的技术人员对利用率低、故障率高的站点进行现场指导和一对一答疑。三是完善站点管理各项制度。以建设全市远教先锋站点示范基地为契机，健全播放收看、设备管理、学习讨论等各项制度，统一印发台账。四是完善考核办法。逐级量化考核，考核内容包括制度建设、站点管理和设备维护运行、教学活动组织和效果等，并将各村远教站点的工作开展情况列为村两委干部年终考核的重点内容。 （李振华）