如何抓好油建专业设备集中管理工作

2014-08-15 00:51王仲博
化工管理 2014年35期
关键词:管理网络单位检查

王仲博

中石化中原建设工程有限公司 辽宁 125000

一、油建施工专业设备集中管理以前所存在的问题

首先是基层单位盲目要求规模化产业化,这样导致的结果就是设备数量过多,种类,齐全,但是实际的应用率却不高。这在一定程度上就导致了资源的浪费,增加了施工成本从而缩小了最后最终的利润取得。

另一个就是单位之间的观念问题。由于各单位之间缺乏沟通,使得当不同单位之间出现设备的供需不平衡时,设备调剂出现障碍。更有甚者,宁可自己单位的设备闲置也不愿将设备借与其他单位,这就是单位制度方面的问题,也是观念方面的问题。

很多时候为了适应项目的施工,油建专业单位进行了相应的机构改革,这样导致的结果是,油建专业设备集中管理工作的工作人员,出现了相应的调整。而对于设备维修人员设备停放场地等等方面的问题,现有的体制出现矛盾,这样就导致了设备管理工作出现问题,油建专业设备集中管理工作出现漏洞。

二、进行专业化设备集中管理采取的对策

1.建立完善的设备管理体制

很多公司都开始强化专业设备的管理工作,尤其是在当今的这种市场经济的体制下,进行管理设备的强化将有利于进一步缩小开支,实现企业盈利的最大化。对于有的企业,改革方面如下,其撤销了原机械运输作业处,而是通过另一种表现形式,比如设备中心等等。并将原来的繁琐部门,统一整合到一个大单位的,管理下。

进行专业设备的集中管理。我们可以通过以下这几个方面来落实,首先是对专业组的安排。专业组可以分为设备调剂组,设备鉴定组以及设备修理组,通过这种一条龙的专业组的配合,实现油建专业设备管理成效最大化,

通过对专业设备的集中管理,可以对一些使用年限比较长,状况比较差的设备进行报废处理,这样将进一步减少不必要的开支。

2.制定强有力的措施强化专业设备管理

(1)健全管理网络,首先设备管理工作需要通顺地管理网络来保障正常工作的进行。所以我们需要完善的制度,来健全这个管理网络。管理网络贯穿公司设备中心项目部,是设备流通的桥梁。

(2)落实责任到每一个员工身上。首先对于员工来讲,从人员的筛选,人员的培训,都需要公司的严格检验。机动人员上岗前,必须经过严格的培训,合格后方可上岗,并且需要严格执行,所制定的公司内部管理条例。其次是责任到位。经过管理体系的改革后,施工项目的专业设备均来自于设备管理中心,所以对于机动人员也是由设备中心选派,设备中心要对每一个员工所肩负的责任明确到底,可以通过签订责任书等方式,将责任落实到每一个员工身上,敦促每一个员工认真工作,将压力转化为工作的动力,进而实现效益的最大化。

(3)是对工作人员专业的考核。严格的考核制度对于约束员工的行为是必不可少的。除此之外,考核制度还可以与奖惩政策相挂钩,对于考核优秀的员工,可以通过增加年终奖金的方式进行奖励,对考核成绩差的员工,实施一定的惩罚措施。这样一来,通过检查好和与奖惩兑现的制度,用来规范个人的设备管理行为对于油建专业设备集中管理工作,是有很意义的。

3.对不规范现象加大处罚力度

在传统的管理模式下,不规范的现象存在十分普遍,常见的有设备管理混乱等等。对于这样的现象,企业要通过适当的惩罚制度,来规范企业管理。对于混乱责任者采取罚款,批评,等等惩罚措施。

另外,对于一些乱岗串岗脱岗等等现象,同样要进行罚款处理。尤其是不按规程操作或者是违章操作的现象,需要严格执行惩罚制度,尽量减少不必要损失的产生。

4.落实制度

对于油建专业设备集中管理工作,要将各个制度落实到实处。比如对于设备维修费用方面,公司要通过每个月预提的方式来保证资金的正常发放,当然,资金的管理工作是由设备中心统一掌管。对于超出指定范围的维修金额,必须要经设备中心的审核,审核通过后,才能够进一步执行。

设备检查方面,要做到检查频率大,检查要求严的标准。所以,不管施工条件多么恶劣,工期有多紧张,都必须要做到认真检查,按时检查。检查中要认真排查各种项目,做好相应的记录工作,最后进行人工总结,对出现的问题查找原因,指定措施。

总结

近几年,随着我国专业设备集中管理观念的改善,统一调配合理利用,成为人们抓好油建专业设备集中管理工作的一个首要目标。也正是通过这些措施,实现了油建专业设备的综合利用,也通过这种强有力的举措提高了设备的利用率。总而言之,账号油建专业设备集中管理工作,将有力地保证油建经营管理和施工生产任务的顺利完成,有利于企业完成既定目标,实现最大化的利润。所以我们必须抓好油建专业设备集中管理工作,将制定方针落实到每个人身上。

[1]钱向荣.加强仪器设备报废管理的思考[J].实验室研究与探索,2008,27(5):148-149.

[2]刘涛,提高仪器设备使用效益的途径分析[J].衡水学院学报,2012,14(4):114-116.

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