浅谈体育挂图的制作与运用

房承明

（聊城大学体育学院 山东聊城 252000 寿光市化龙镇教育管理办公室 山东寿光 262700）

浅谈体育挂图的制作与运用

房承明

（聊城大学体育学院 山东聊城 252000 寿光市化龙镇教育管理办公室 山东寿光 262700）

在当今的体育教学中挂图占有非常重要的地位，体育挂图一般是图中有文，图文交融，异彩纷呈，能很好的体现出体育教材的整体美感。并且挂图携带方便，易拿易放，深受师生喜爱。近五年来，我校的体育层次教学开展的非常好，挂图的使用大大方便了课堂教学，提高了教学质量。以下是个人关于挂图的制作与使用的几点看法，供同仁参考切磋，以期在这一领域共同提高。

一、使用挂图让细节直观、生动形象

不同的体育挂图有不同的使用方法，使用时要立足于使用的目的来科学使用。由于先前挂图等直观的教具利用不高，只凭教师的讲解和示范，学生不能更好的弄懂动作的细节，学的模棱两可，学习效果大打折扣，并且由于教学计划的安排，在一节课中需要掌握几个连续动作，学生学习起来更加吃力，为了改变这种学习局面，提高教学的实效性，在课堂上采用体育挂图的方法，大大提高了教学效果，课前把上课需要的挂图提前备好，每份挂图上有新授动作的动作图解、动作要领、重难点、注意事项、易犯错误、纠正方法等等，挂图虽小，一应俱全，这样在教学时，事半功倍，非常实用。教师带领进行完热身活动后，学生以小组为单位，先对照挂图自主学习6——8分钟，然后各小组展示自学成果，教师点评、总结动作要领并示范等等，学生在自主学习时，有挂图的使用，对动作的细节，动作的要求把握的更加准确，有利于动作的学习和掌握。这样教师在总结动作要领时，学生由于事先对照挂图进行了学习，对动作的细节有了初步的了解和掌握，印象更加深刻。比如武术课中基本功的学习，拳术套路如形神拳、一路长拳、三路长拳等等，器械套路如初级棍术、初级剑术的教学，我都制定了精美的挂图，图文并茂，这样有利于提高课堂教学效果，学生的学习积极性会更加高涨，从而激发强烈的求知欲望。如下所示：

1.正压腿：

动作要领：面对一定高度的物体，左脚跟放在物体上，脚尖勾起，两腿伸直，两手扶按在左膝上，或用两手抓握左脚，然后上体立腰向前下方振压，用头顶尽量触及脚尖。两腿交替进行。

学练要点：两腿伸直，立腰挺胸前压。

2.压肩：

动作要领：面对一定高度的物体，两脚开立同肩宽，上体前俯，两手抓住横杆，抬头挺胸，塌腰，用力向下振压。

学练要点：两腿伸直，肩部松沉，用力震压，力点集中于肩部。

3.初级棍术：

（1）弓步劈棍：

动作要领：身体左转，左脚向前上一步成左弓步。同时，两手握棍向前下劈，棍梢略高于肩，棍把紧贴左腰侧。目视前方。

易犯错误：上步与劈棍动作不协调。

纠正方法：弓步与劈棍分解练习。

（2）弓步撩棍：

动作要领：右手经体前滑把握住棍的把端，左手撒开握于棍的中段，向前撩出。右脚向前方上一大步，成右弓步。目视前方。

易犯错误：撩棍与上步不协调。

纠正方法：换把与撩棍上步分解练习。

挂图使用：与教师的讲解示范相结合。示范法是体育课最基本的教学方法，它可以使学生了解所学动作的形象、结构、动作要领和方法，是学生通过直观的感性认识获得动作概貌的主要手段。准确而优美的示范能提高学生的学习兴趣，激发他们的学习积极性，提高教学效果。但是对比较复杂的武术动作，难度较大的体操动作，篮球、跳高等项目即使多次示范，有些学生还是看不清楚弄不明白其中的动作细节，这时候挂图的作用就显现出来了，不清楚的地方，学生自己对照挂图仔细弄清楚看明白，慢慢琢磨动作要领，加深动作的记忆，感知动作的细微技术，从而尽快掌握动作要领，巩固动作技术，体育挂图的使用，与教师的示范相得益彰，缺一不可。

二、设计科学制作挂图

体育教学挂图是根据教学内容和实际需要进行绘制，且直接为教学服务的。目的是使学生直观地了解所学体育知识，提高学习质量。特点是能直观、科学、形象、具体、生动地表现所授课的内容，有助于学生对相关的体育理论知识加以形象化的理解。

体育教学由于在室外风吹日晒，体育挂图容易损坏，所以制作挂图时既要美观又要结实耐用，至少用120克以上的纸或者用素描纸，有条件的话，可以压膜使用，这样不易损坏还精美耐用。用普通纸制作的挂图，可以钉在画板上，用双面胶粘在画板上，这样既牢固又不易损坏，一举两得。体育挂图可以是一张、两张、也可以是多张打印成册的小本子，体育挂图的使用，不受场地、时间、器械的限制，可以大大增加学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，提高练习积极性，提高课堂的教学效果，进一步提高教育教学质量。

在体育课教学中，正确的运用挂图，可以丰富学生的感性认识和直接经验，建立完整、正确的动作形象和概念，有利于掌握所学的体育知识、技术和技能，并培养观察能力和发展学生的思维能力。同时对教师的备课也提出了更高的要求，对专业知识具有一定概括能力的同时，还要掌握画图的技术和运用挂图的技巧。

一幅好的体育教学挂图，应便于学生观察，远观能明确内容，但能分清其细节。根据体育教学的实际，制作使用挂图时，要注意处理好负载量的大小，还要讲究图面的整体配置，这样才能绘出高质量的挂图，满足体育教学的需要。随着计算机在制图领域的应用，体育教学挂图的制作不再是仅凭单一的手工描摹所能奏效的。这就要求体育绘图人员在掌握专业知识和绘画技能的同时还要掌握利用计算机处理绘画形式设计画面及色彩、排版等操作技术。因此，体育绘图人员必须参加培训学习，掌握有关计算机操作技术，特别是图像应用软件的使用，使自己尽快顺应形势要求，跟上科技发展的时代步伐，把专业知识、绘图技能和现代技术熔为一体，铸就教学挂图制作的内功，使传统教学挂图展现新容姿，更好地为教学发挥作用。

房承明 出生年月：1984年12月性别：男籍贯：山东省寿光市作者单位：聊城大学体育学院 寿光市化龙镇教育管理办公室职称：中级教师

研究方向：学校体育教学