浅谈如何让演讲的开头更精彩

尹莉芳

长沙师范学院

浅谈如何让演讲的开头更精彩

尹莉芳

长沙师范学院

演讲的开头对于演讲效果有至关重要的作用。笔者在实践教学中，总结出演讲的开头可以采用七种方法：实物展示法、故事引入法、名言引入法、提问引入法、排比引入法、歌曲引入法、开门见山法。这些方法可以单一使用，也可以混合使用。

演讲；开头

俗话说：“好的开始是成功的一半”。演讲的开头对于演讲的效果起着至关重要的作用。

好的演讲开头有这几种效果：一是引起听众的注意力；二是激发听众的兴趣；三是点明演讲的主题。笔者在教学的过程中，总结了以下七种演讲的开头：

一、实物展示法

将“实物展示法”这一方法排列第一，是因为此种开头一旦设计成功，往往效果惊艳。如在一篇主题有关“金钱”的演讲中，演讲开头可以如下设计：

演讲者：“同学们，请看我右手拿的是什么？”（演讲者右手拿着一张100元的人民币，举在右侧肩膀以上，眼睛以下的位置。建议使用真实的人民币。钱币的出现会引发观众的好奇心。根据经验，话音刚落，有观众立马会回应道：“100元钱”、“钱啊”等等。）演讲者停顿数秒（以3-5秒为宜），接着说：“是的！这是100元钱。朋友们，如果你现在手上有100元钱，你会拿它来买什么？……”至此，观众的注意被集中，兴趣被调动，演讲者点明主题，开始演讲。此种方法成功率高，但需要演讲者精心设计。

二、故事引入法

听故事是人们喜闻乐见的一种方式。演讲以故事开头，能较好的吸引观众的注意力，同时给观众留下深刻的印象。

一位演讲者在《锻炼口才，完善自我》的演讲中，开头这样说：“在还没演说之前我先给大家讲一个故事：从前有一个叫刘大的人做寿，特地邀请了好友张三、李四、王五和赵六来家吃饭，快开饭了，赵六还没来，刘大急了，自言自语地说：‘唉，该来的不来。’张三听了，心想‘我肯定是不该来的的。’于是拍拍屁股扬长而去，刘大一见张三莫名其妙地走了，着急的说：‘唉，不该走的又走了。’此话被李四听到了，一想我大概是该走的，于是也拂袖而去。王五见此场景，便劝刘大：‘刘兄，你说话可要注意啊！’六大手一摊，对王五说：‘其实我不是说他俩。’王五听到，‘不是说他俩，那就是说我了。’王五叹了一口气，转身也走了。刘大不明究竟，他吃惊地说：‘啊，怎么都走了…’”故事讲完，演讲者接着说到：“这个故事就说到这，由此我们可以知道，刘大之所以会落得个这样的下场，是因为他不会说话，本来一场好好的聚餐，就因他那几句话给搅得一团糟，而兄弟间的关系也因此变得疏远。可见，一种好的说话方式对我们生活是多么重要。”点出主题。

三、名言引入法

用名人名言或著名文章当中的内容引入演讲，是比较常见的一种开头方式。这种方式具有文采，文学色彩较浓。

一位演讲者在《让青春之花绽放》的演讲开头说到：“岳飞的《满江红》收篇一句‘莫等闲，白了少年头，空悲切’。由此，我想到了我们，正处于青春年华的我们是否有好好利用我们的青春呢？会不会在将来的一天也发出‘空悲切’的叹息呢？”这句引用恰当，给听众一计当头棒喝！

在主题为“大学生当慎独”的一篇演讲中，演讲者开头说“《大学》中有这样一句话：君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”接着直点主题：“是的，慎独，让我们在独处的时候也能自觉的严于律己，谨慎地对待自己的思索言行，防止有违道德的欲念和行为发生，修身之外，也对当代社会道德建设尽一份绵薄之力。”此句引用效果明显。

四、提问引入法

提问引用法主要以提问的方式开头，提出的问句简短、明确、引人思考。好的提问能引发听众思考，达到集中听众的注意力的效果。

在《大学与梦想》的演讲中，演讲者以“同学们，请问你们读大学是为了什么？”这一问句作为开头，打开听众的思路。

另一位演讲者在演讲《感恩，让生活更美好》时，第一句话是这样问的：“同学们，当你们听到‘感恩’这个词语时，你们最先想到的是谁？是父母？老师？还是朋友？……”引发了听众的思索，为切入主题打下基础。

五、排比引入法

排比引入法是由三个或三个以上的并列句型作为开头，气势磅礴，引人入胜。

在谈“大学生社会公德”的一篇演讲中，演讲者这样开头：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天时光会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了社会公德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”接着又说“每逢出游的高峰时期来临，总会想起长城砖上的‘刻字’；想起龙门石窟触手可及的地方那些珍贵的小佛像雕刻已经被抚摩得光滑发亮；想起即使在故宫，穿着‘文物保护鞋’的游客依然十分自然地把那口脓痰留在紫禁城的院子里……”这段开头，接连使用了两个排比句型，效果突出。

六、歌曲引入法

演讲者通过演唱某首歌曲的其中一句或两句话，进行演讲的开头。此种开头比较新颖，容易让听众留下比较深刻的印象。但要注意只取歌曲当中与主题相关的一两句进行演唱即可，曲调要基本准确，切勿弄巧成拙。

如：在主题为《阳光心态，阳光生活》的演讲中，演讲者上台就是以歌曲《阳光总在风雨后》的一句歌词开头，演讲者一上台即唱到：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”（演讲者曲调准确，声音适中），接着说：“可是有几个人能做到面对困难不退缩、不放弃，勇往直前的呢？”……通过演唱一句歌词引入演讲的主题。这不失为一种较为有趣的开头方式。

七、开门见山法

开门见山法是最直接、最常用的一种开头。这种开头不容易推陈出新，但较为稳妥、保险。

如一位演讲者开头直接切入主题：“今天我演讲的题目是《讲社会公德，创文明家园》。社会公德是一个国家、一个民族或者一个群体，在历史长河中，在社会实践中积淀下来的道德准则、文化观念和思想传统……”

以上介绍的七种方法既可单一使用，也可混合使用。笔者希望这些方法能抛砖引玉，演讲者们能在演讲的实际运用过程中创造出更多形式、效果更好的开头。

[1]唐树芝.口才与演讲[M].高等教育出版社.2003

[2]王宝岩.谈演讲稿开场白常用的写法[J].秘书之友.2010

[3]王冠颖.先声夺人,写好演讲稿开头[J].才智.2001

尹莉芳（1981-）女.汉族.湖南衡阳人，长沙师范学院讲师，硕士学位，研究方向：汉语言文字学。