持续激发先进军事文化在空军院校治校育人中的润物无声作用

王 娟 ，王 猛

（1.空军空降兵学院政治工作系，广西 桂林 541003；2.93108部队机务大队，辽宁 鞍山 114225）

党的十八大报告指出：“毫不动摇坚持党对军队的绝对领导，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全军，持续培育当代革命军人核心价值观，大力发展先进军事文化，永葆人民军队性质、本色、作风。”在新的历史时期，空军院校应“紧贴军队科学发展新形势、军事斗争准备新任务、官兵精神生活新需求”，找准历史定位，科学管理运用，在空军蓝天文化的沃土上科学构建出特色鲜明的空军院校文化，持续激发先进军事文化和空军文化在空军院校治校育人中的润物无声作用，进一步有力推动空军院校的建设发展。

一、深刻剖析文化在空军院校治校育人中的重要意义，在继承发扬上持续用力

发展使用先进军事文化、空军文化为加快空军院校建设发展、转变战斗力生成模式、转变任职教育模式提供了动力源泉。空军院校应找准自身定位，在先进军事文化、空军文化和优良作风的沃土中汲取营养，逐渐发展、形成具有自身特色的校园文化，并持续强化，熏陶和滋养院校一代代官兵在传承中不断理解，不断创造，自觉弘扬。一是文化作为传承血脉基因的“动力源泉”需要持续强化。回首人民空军六十多年的成长积淀，一代代中国空军人共同努力形成了特有的空军文化底蕴，这些无疑是空军文化的思想根基。在继承和发扬过程中，院校应深刻认识和把握空军文化蕴含的历史意义和现实价值，把它作为传承血脉基因有力抓手和丰富载体，不断汲取空军历史传统营养，结合自身院校的定位、特点，不断赋予时代内涵，不断创造符合当代空军精神和时代潮流的空军院校文化。二是文化作为铸魂育人的“基础工程”需要持续强化。在治校育人中，文化对“铸魂”始终发挥着润物无声的软环境作用，院校应始终围绕当代革命军人核心价值观，持续发扬先进军事文化、积极创新空军院校文化，把捍卫党对军队的绝对领导作为最高使命，把灌输科学理论、坚定理想信念、纯洁思想道德作为第一导向，转化为先进思想和高尚情操灌注院校，内化为健康向上的文化熏陶官兵。三是文化作为提升战斗力的“精神装备”需要持续强化。新时期，先进军事文化对培养新一代革命军人，塑造有“血性”的官兵发挥着潜移默化作用，要把文化与院校教育、训练、管理有机结合起来，切实用文化力滋养学习力，用学习力催生战斗力，使院校文化建设与校训融为一体、相互渗透，使之真正成为强化使命担当、促进观念更新、凝聚发展力量、磨砺战斗精神、引导育人启智、服务履职打赢的重要途径和有力手段。四是文化作为转型建设的“动力引擎”需要持续强化。先进军事文化始终是引领国家和军队发展的方向标，深处军队体制编制改革、使命任务不断变化的大潮中，先进军事文化、空军文化无疑为建设始终与职能使命、时代特色相符合的正规化空军院校提供了思想导论、精神动力和价值支撑，为广大官兵的理想信念、价值取向、行为规范找到认同和归宿，为催生院校官兵胸怀空天、建功空天的精神力量插上思想之翼。空军院校文化建设要始终把院校官兵个人的价值理念统一到空军的使命责任上来，使官兵个人的自我价值实现与院校的使命责任统一起来，使官兵形成强烈的认同感，增强凝聚力。

二、深刻领悟文化在空军院校治校育人中的突出作用，在运用深化中持续用力

院校任务宗旨决定了院校文化建设的本质方向，赋予了院校文化鲜明的政治属性。把握这一核心要义，必须紧紧扭住文化工作正面引领的功能作用，在运用深化中持续用力，使之成为延伸的课堂、育人的阵地、成才的途径。一是文化能承载理论传播，把坚定信念烙进官兵灵魂。院校文化是宣传普及创新理论的思想阵地和重要载体，对固本培元、凝魂聚气有着深远的影响，强化官兵精神支柱，必须坚持以高度的理论自觉引领文化自觉。借助空军院校自身特有文化的形式和功能，将理论武装与院校文化工作一并谋划，与文化建设一并规划，与文化活动一并策划，拓宽理论传播途径，使理论学习由传统单一的“说教式”向声情并茂、图文并用的“情景式”转变，向抛砖引玉、撞击思想的“讨论式”转变，使官兵在院校文化实践中受启发、受教育，不断增进官兵对理论的认知认同，引导他们深扎听党话跟党走的思想根子。二是文化能助力传统弘扬，把红色基因融入官兵血脉。我党我军的优良传统有着深刻内涵和时代价值，在挖掘用好的同时，把空军院校特色文化植根其中，注重引导官兵在追根溯源中感悟真谛、汲取营养。要抓好革命传统教育，深化党史军史学习，将红色旋律课间放一放、红色故事课上讲一讲、红色电影课后放一放、红色知识课下比一比，营造良好的宣传渗透氛围；要在踏访战斗遗址、祭扫烈士陵园、拜谒英雄纪念碑等活动中讲清遗址、陵园、纪念碑背后的“故事”，持续激发官兵继承革命传统、献身强军事业、空天事业的责任担当和光荣使命。三是文化能升华价值塑造，把崇高追求凝成官兵意志。要着眼把核心价值观蕴涵的真善美注重向教育训练深入、向日常管理渗透、向任职本领延伸、向育人启智拓展。着力突显空军院校文化的独特魅力和鲜明主题，善用校园文化环境熏陶浸润，把校园环境的“宜人”与“育人”功能有机结合起来，寓教于境、寓教于观，运用经常性、选择性的思想灌输、典型引领、实践感悟、环境熏陶，潜移默化中引导官兵端正品行、纯洁操守，在核心不变、方式求变中不断增强空军院校文化的吸引力感召力，引导官兵自觉把核心价值观内化于心、外化于行，固化为恒久不变的精神追求。四是文化能创建育人载体，把过硬素质熔铸官兵身心。文化辅导、兴趣培养、技能培训作为院校文化的重要组成部分要充分发挥，积极拓宽文化活动领域、提升活动层次、升华活动效果，打造格调高雅、质量上乘的空军院校文化品牌；要广泛采取“请进来讲学、走出去观学、学习中互学、岗位上见学”的方式，为院校官兵成长成才搭建学习平台，帮助官兵实现能力素质升级；树立文化骨干人才思想，注重全员式统筹兼顾，抓好帮带培养，为空军部队建设发展输送、提供有力人才支撑，发挥辐射带动作用促进空军部队官兵综合素质的整体跃升。

三、深刻把握文化在空军院校治校育人中的时代脉搏，在创新发展上持续用力

伴随社会的多元发展和兵员成分构成的调整变化，青年官兵的主体意识明显增强，精神需求多样化，思想品位日益提高，同时，空军各院校职能使命也在发生变化。新形势下发挥空军院校文化的功能效用，只有与时俱进，顺应形势，创新发展，牢固树立“大文化观”、“文化安全观”、“文化服务观”理念，健全文化活动管理制度，不断增强流行指数、科技含量和亲和力，才能增进先进军事文化、空军特色文化在空军院校治校育人方面的作用。一是要聚焦官兵需求。官兵是院校建设的主体，是校园文化的建设者和参与者，要满足官兵日益增长的精神文化需求，必须坚持把面向官兵、面向实际、面向潮流、面向创新作为空军院校文化建设的根本方向。要牢固树立以兵为本的理念，针对官兵文化需求多样性、多元化、多层次的特点，主动问计问需，找准工作的突破口和着力点，不断探索实践、创新发展空军特有的空勤文化、机务文化、后勤文化等，努力把空军蓝天文化的普遍性规律与富有职能特色的特殊性要求统一起来，形成特色鲜明的空军院校校园文化品牌。二是要紧跟时代发展。要善于从时代发展中汲取先进因子和有益元素，大胆吸收借鉴，不断增强空军院校校园文化的时代气息。如整合军营网络文化资源，发挥网络的教育、娱乐、互动等功能，用网络激活院校文化建设的“一池春水”，不断引领官兵成长成才的思想高地和精神家园；充分利用校园广播、电视等传媒技术的建设步伐，加强院校专业性培养建设，提升院校官兵应用先进的数字技术把院校的动态、官兵的生活反映出来的能力，真正把院校文化搞活、搞繁荣。根据受众碎片化阅读、快餐式阅读的心理特点、思维习惯、接受能力，对宣传的内容进行“微”化处理，把空军的使命、任务、主张、理念等形象宣传信息和空军院校育人精髓融入其中，精心策划制作既有思想性、艺术性，又有娱乐性的微资讯、小“段子”等，使院校官兵在潜移默化中熟悉了解空军、热爱学院、建功军营。三是要着眼形势任务。空军部队的使命任务、作战模式决定了抓安全工作、建安全文化的必要性，空军院校无疑成为打牢官兵安全思想基础的第一站。因此，要坚持把安全行为文化作为安全建设文化的核心要素来抓，坚持科学管理，从严管理，注重院校官兵行为养成培育，把“红线”思想、“底线”思维、“雷区”意识“常驻”官兵脑中，真正使安全文化内化于官兵之心，外化于官兵之行。