潜能测试

2015-05-30 10:48周璟怡
莫愁·家教与成才 2015年5期
关键词:气氛指导老师测试

周璟怡

测试?没错,老师要给我们做一次潜能测试。我觉得自己是一个很有潜能的人,肯定难不倒我。

测试的题目是一分钟能拍多少次掌,拍掌谁不会啊,这对我来说,就是张飞吃豆芽——小菜一碟。我觉得自己能拍180下,因为我做什么动作都很快,1秒钟拍三下肯定没问题。

测试马上开始了,我还是有些许紧张。“开始”,只听老师一声令下,教室里立刻热闹了起来,同学们的掌声此起彼伏。我也赶紧拍起手来。“15秒”,这时,我的手像装了马达一样飞速地拍着,生怕自己落后了。时间一秒一秒地过去了,我越拍越慢,感觉没力气了。“45秒”,才45秒?老师,你的手表是不是有问题,真的是没到时间吗?我开始怀疑自己的耳朵了,因为我感觉已经过了很长时间。这时我已经拍了190下,我想放弃了,觉得已经达到我的目标了。可再看看旁边的同学,他们都使劲地拍着,我也不好意思停下来,而且这是个测试,我应该坚持到底。

……

“停!”听到老师的命令,我像抓住了救命稻草一般,立刻停下了近乎机械般的手。总算是拍完了,我长长地舒了一口气,趴在了桌子上。此时,我的手已麻木,肩膀酸痛,感觉两只手都不是自己的了。不知是比赛的气氛太热烈,还是我太用力,感觉脸在发烫。

测试结束了,我拍了280下,比预测的多了100下呢!班里大部分的同学都比预计拍得多。

看来,我们每个人身上都有着巨大的潜能,只要坚持,就能够胜利。只要你付出努力,任何事情都能做得比想象中更好!

点评:

文章通过清新有趣的语言,描写了拍掌的全过程。字里行间充满了欢乐的气氛,心理活动描写更给文章增彩不少。文章内容丰富生动,详略得当。结尾处升华主题,点明主旨。

(指导老师:吴青容)

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