“日行一孝”要长久

2015-06-08 15:06魏颖
中关村 2015年5期
关键词:纪念日家风中华民族

魏颖

家风的建立应该是一种家庭文化的传承与延续,是中华民族文化永恒的标示性的符号。

清明节期间,社会对中华民族传统孝道的关注度集中提高。在各中小学校园,每年清明节例行的烈士陵园祭扫活动如火如荼地展开。一些学校还根据清明节的深意开展了“日行一孝”的实践活动,让学生每日为家长做一件小事以敬孝道,不断弘扬孝道文化,传承中华美德。

“日行一孝”旨在对受教育者进行孝敬父母、关心他人、关注社会的道德教育,培养对他人、对自然、对社会、对祖国的感恩之心。说来一日一件小事不难,但难在坚持。难在学生坚持,也难在社会的坚持。是否只是昙花一现,是否只是应景节气,也是在考验整个社会对传统文化的态度。近几年,以各种名目火爆起来的节日、纪念日充斥着老百姓的日常生活。但究其“火”的原因多是一些商家为拉动消费炒作出来的概念。其中的涵义和文化厚重感也难经得起岁月的打磨。同样的,对青少年的传统文化教育是长久工程,只以清明节几天的“火热”来匆匆了事是绝对行不通的。

今年春节,习近平总书记在春节团拜会上的重要讲话中引用了孟郊那首著名的《游子吟》,讲述了“家”的重要性,他说,不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。一个人对家庭的观念是在潜移默化中形成的,良好家风的建立和形成是几代甚至数代人的不懈努力,践行而成的,通过父传子,子传孙,子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围,在生活的点滴之中不断地践行,形成一种无言、无声的教诲,不断传承。

家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。因此,在对青少年的家风教育上要坚持不懈的培育与引导,让学生在青少年时期就树立浓厚的家庭观念和社会责任感。家风包括家庭成员的为人处事的态度、方法,品德修养,人生观、价值观等。对家长而言,迫于工作压力而显得浮躁,在教育子女的过程中难免将金钱至上、权力至上的错误理念传递出去,这无疑对孩子的健康发展极为不利。强调良好的家风教育应该是同传统文化中甘于淡泊、不追名逐利的理念是一致的。因此,父母在对子女进行家风教育时应该将传统美德教育融汇其中,扭转孩子错误的价值取向,最终使整个社会风气远离浮躁归于平和。“日行一孝”家长也要认真配合,切忌敷衍了事,要让每日的“孝道”积累更大的“效果”。

有网友调侃,已逝歌手张国荣的粉丝在每年4月1日最多。虽然这是一则无奈的玩笑,但是也恰恰生动地表达了现在社会跟风的热潮。“跟风”“赶时髦”无可厚非,但是在传统文化的传承和教育上,仅在某个纪念日“意思一下”的跟风就是在断送文化的根基。家风的建立应该是一种家庭文化的传承与延续,是中华民族文化永恒的标示性的符号。

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