新时代的高校德育工作思考

韩彦

摘要：当今的社会是以多元化、国际化为主要特征，而作为高等教育的重要组成部分——高校德育工作，是我们不能忽视的一角。如何更有效地开展德育工作，把教育的实效落实下来，是我们的重要职责。本文试图分析高校德育工作的特点和内容，从而更好地开展德育工作。

关键词：高校德育工作马克思主义大众化全球化创新

中图分类号：G641文獻标志码：A文章编号：2095-9214（2015）06-0202-02

自古以来，中国就是礼仪之邦，亦是一个十分重视教育的国度。教育是社会系统里的一个重要的组成部分，教育的改革与社会的发展息息相关，彼此之间有着十分紧密的联系。社会的发展离不开教育的变革，而德育又是教育的重要内容，故德育的重要作用不可忽视。

高校是社会组织的重要组成部分。高校的思想道德教育更是关系着社会主义伟大事业的建设，关系着科学技术的发展，德、智、体、美全面发展的人才的培养。社会在不断地发展，高等院校的德育工作理应跟上时代的步伐，以不断发展的方式和新的体系去适应当今社会的深刻变化。

中共中央总书记、国家主席习近平在参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动时曾强调“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”习近平主席对作为承载着祖国的未来和希望的青年大学生寄予了厚望。作为思想活跃的大学生，对于他们人生观、价值观的正确引导十分重要。

我国著名教育家陶行知先生在《中国教育改造》一书中，谈到大学生自治问题时说：“近世所倡导的自动主义有三部分：一智育注重自学，二体育注重自强，三德育注重自治。”这里，他明确使用了“德育”的概念，并把它看成整个教学不可分割的组成部分。德育，是教育的重要组成部分。在进行道德教育时，须紧紧围绕社会主义核心价值观，坚持全面培养学生的方针。

随着国家实力地不断增强，中国高等教育也迈上了一个新台阶。在新的社会环境和形势下，对高校教育提出了新的要求。高校的教育必须进行历史性的转型。

高校的德育工作，在高等教育中不可缺少。在促进社会协调运作时，德育起着引导的功能。尤其是在引导大学生的思想观和价值观时、塑造学生的人生观时，起着指南针的作用。学生的思想品德与德育发展息息相关。我们在研究高校德育的时候，必须要搞清楚其功能的实质。朱小蔓教授认为：“在社会转型期反思我国的道德教育，我想存在着德育转型问题。我认为可以提出从传统的制约性德育向现代发展德育转型的重要观点”。高校担负着发展科学技术文化、促进社会主义现代化神圣使命。所以德育工作的意义重大。

对于高校德育工作的主要内容的了解是十分必要的，德育包括以下几个方面：

一、高校德育工作需要推进马克思主义大众化

当今的中国，在高校推进马克思主义大众化，是高校德育工作必不可少的内容。马克思主义大众化是马克思主义的本质属性和本质要求，是人民群众实践经验的科学总结，是人们认识世界、改造世界的强大思想武器。只有人民群众真正掌握了马克思主义的伟大理论时，才能在实践中转化为巨大的动力。马克思主义是我们的强大理论后盾，高校的大学生需要熟悉和掌握。据相关调查，当代中国大学生对于马克思主义的认识程度还有待于提高，由于缺乏了解，还有部分同学对于高校的马克思主义教育持不积极的态度。所以积极宣传和宏扬马克思主义理论教育是我们高校教育事业中一个非常紧迫的任务。

对于马克思主义理论的推行，必须要结合中国的实际情况，做到理论结合实践。在理论引导的同时，结合当前大学生关心的实际问题，作为引导，只有这样才能被广大学生接受和运用，真正地接受马克思主义理论，提高自己的道德素养。

二、德育工作要坚持社会主义核心价值体系

马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成社会主义核心价值体系的基本内容。这四个方面相互、影响和促进。

社会主义核心价值体系，是与社会主义基本制度和根本性质联系在一起的。它揭示了社会主义经济、政治、文化、社会的发展动力，反映了社会主义现代化富强、民主、文明、和谐的发展要求。社会主义核心价值体系指导着我们的教育思想。德育工作时刻要以社会主义核心价值观为指导，德育工作对学生起着潜移默化的教育作用。

在当代中国，加强和改进大学生思想政治教育，实际上是按照社会主义意识形态的要求加强人才培养，本质上是加强社会主义意识形态建设工作，与建设社会主义核心价值体系有着紧密的内在逻辑关联。当代大学生的思想政治教育要与社会主义核心价值体系相吻合，才能保证德育工作的时效性。

我们的高校德育工作需要弘扬中华民族的优秀传统文化。坚持爱国主义教育是我们始终要坚持的目标。自古就有“天下兴亡，匹夫有责”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的优秀文化传统，激励着我们广大学生的爱国热情。

国家和人民对我们当代大学生提出了较高的要求，要坚定中国特色的社会主义理想信念，树立正确的人生观和价值观，把握住德育工作的实效性。坚定共产主义信念，实现人生的价值，对于弘扬民族精神和时代精神有着积极而深远的意义。我国正进入全面建设小康社会，是在推进社会主义现代化建设的重要时期，在高校大学生的政治教育中加强社会主义核心价值体系的教育，让广大学生树立起崇高的理想和信念，培养良好的道德修养，做社会主义事业的忠诚接班人。

三、德育工作在全球化的体系下，需要坚持创新原则

当今的世界是以全球化迅速发展和知识创新为主要特征，对高校大学生提出了更高层次的要求。教育要跟上国际形势和时代步伐，而高校德育工作更是要坚持国际化和创新机制，适应社会的发展，尝试走出有中国特色的教育创新之路。

我们在坚持爱国主义教育的同时，加强民族凝聚力，但也要看到自身的不足，克服自我封闭的狭隘民族主义，积极学习国外优秀的知识和先进的技术，开拓全球化视野。德育工作如何去创新？值得我们去思考。文化是具有普遍性和整体性，认识到文化的差异性很重要。在立足本国教育的基础上，从德育的角度对文化进行比较研究，求同存异，运用创新的思维进行分析，发挥学生的主观能动性，来培育创新人才。坚持创新的原则同时，还要坚持科学发展观。坚持以学生为主体，树立培养有道德素养的高水平人才的观念，为社会主义事业添砖加瓦。

高校德育主体是教育者、受教育者和高校德育活动本身。高校德育主体是全面自由发展的主体。德育工作要考虑主体的特征和特点，才能实施有效，取得良好的发展。推行德育创新时，要加强高校德育工作的生活化。使大学生在学习马克思主义理论同时，把握住社会主义核心价值体系真正的内涵，坚持理论联系实际生活，承担起对家庭、学校和社会的责任，善待周边的人，让博爱深入到每个人的心中。这才是德育工作的真正意义所在。

我们在重视德育工作创新的同时还要加强全球化背景下思想政治教育人才队伍的培养。国际化背景下，我们要重视人才的培养，高校思想政治教育工作者应具有坚定的共产主义信念，浓厚的民族意识，强烈的爱国主义情感，以及良好的合作意识和自主发展能力。坚持社会主义理想信念，同时坚持我国的国情，坚持优秀的文化传统，使我们的高校德育工作在国际社会中立于不败之地。我们在坚持高校德育工作的指导作用时，也要把握其实践意义。在加强马克思主义理论学习的同时，坚持理论联系实际，加强文化引领的作用。

德育工作还要结合时代特点，坚持多元文化视角，深入学生实际生活，展开多方位的教育作用。加强老师与学生的互动，使学生真正理解和接受思想政治教育课的理论和实效，并且可以运用到社会生活中，用科学发展观来充实自己的理想，明确自己的人生目标，做一个符合社会主义核心价值体系的大学生。

总之，德育工作在新时代下，面临着机遇和挑战，学生获得信息的途径增多了，我们的教育也要随之去适应。所以当今的政治理论课的教育，既要依赖传统的教育形式，又要采取新的方式，比如有效的網络教育，去吸引学生，让他们愿意接受。这样才能提高教育的效率。

高校的德育工作，是一个长期而复杂的工程，我们肩负重任，需要在不断地实践中进行总结和创新。坚持马克思主义伟大理论，坚持解放思想、实事求是，认真学习和研究当今的时代主题，把握时代脉络，力争把高校德育工作推向新的台阶。

（作者单位：广东药学院）

参考文献：

[1]于连军.华东师范大学硕士论文《高校德育工作创新研究》.2007.

[2]鲁洁.超越与创新[M].北京：人民教育出版社，2001.

[3]朱小蔓.教育问题与挑战：思想的回应[M].南京：南京师范大学出版社，2000.

[4]王曦.高校青年德育新论，西安交通大学出版社，2011年.