让你的作文更加出彩的写作小技巧（二）

◎写作文，尤其是写记述文，要学会设置悬念，吸引读者好奇地往下读。如何吊读者胃口呢？你可以先把结果说在前面，把原因留在后面说：也可以故意在开头卖关子：也可以把最精彩的部分放在前面说……

◎如果你想表扬一个人，不妨先说一说他的一些无关紧要的缺点，然后话题一转，再表扬他。这种欲扬先抑的写法，会使表扬更加突出，使人物的形象更加突出。

◎标题是作文的眼睛，起标题时一定要下一番功夫。并不是《一件难忘的事》做题目不好，而是大家都用类似的题目，就不能吸引读者的注意力。要想让读者眼前一亮，就要起一些与众不同的题目。

◎每个人写完作文后，其中都会有一些错字、错词、病句等，当然，也许还会有跑题的情况发生。所以，写完作文后并不算完成任务，认真修改后才算完成任务，因为好的作文时修改出来的。

让你的作文更加出彩的写作小技巧3：通过精彩的心理描写感染读者。

爸爸妈妈，请你们别再吵架了

昨天下午放学后，我刚走进楼道，就看见邻居张阿姨和王奶奶趴在我家门上，凑在一起正在嘀咕着什么，看到我回来了，她们就交换了一个眼神，各自回家了。

我刚走到家门口，就听见里面的“男高音”和“女高音”又在练嗓子了。唉，这次又不知道是为了什么吵架，我真的有些害怕去面对爸爸妈妈了……

开门进去，我发现妈妈披散着兴发，一副没睡醒的样子，正喋喋不休地嚷着：“我看你就是故意的！你知道我昨晚加班多累吗？你就不能让我好好睡个觉？”说着，还把手里的枕头扔到了爸爸身上。

爸爸气得满脸通红，头发都快立起来了。此时的他系着围裙，挥舞着锅铲，大声喝道：“你这人也太没良心了吧！我这不是给你做饭呢吗？做饭有不出声的吗？你做一个给我看看！”

“假惺惺！”妈妈瓮声瓮气地说。

爸爸听了，气得把铲子一扔，跑到阳台上抽烟去了。

他俩忙着生自己的气，都把我忘了。我默默地来到自己的房间，心里说不出的委屈。爸爸妈妈，你们什么时候才能停止吵架呢？你们知道吗，看到你们互相指责的样子，我的心里很难过。

我爱妈妈，也爱爸爸，如果你们能够不再吵架了，让我做什么我都愿意。爸爸妈妈，让我们一家人快快乐乐、幸幸福福地生活吧！

例文解析：那么，这篇作文究竟有什么特别的地方，能发挥出这么大的效力来呢？其实，这篇作文就是靠最后的心里描写来打动读者的。

在结尾部分，作者发出了内心的呼喊，让读者看到了作者的内心世界，感受到了作者无助、难过和失望的心情，这是文章最感人的地方。所以，高斯的爸爸妈妈看到这篇作文，才能产生这么大的反应啊！

由此，我们可以看出，精彩的心理描写，不仅有助于塑造人物形象，更能够感染读者，引起读者共鸣。

小编解读：描写人物心里活动的3个好方法

（1）用人物的内心独白，展示心里的真正想法。

内心独白，就是人物在心里自己跟自己“说话”。对于我们小学生来说。这是一种最常用的方法。

例如这个句子：我嘴上答应得很好，心里却想着：“我又不是小孩子了，难道还不会照顾自己吗？妈妈真是太爱操心了！”

在这个句子中，小作者直接写了“我”的内心感受，这就是一种独白的方式。

这种心理描写方法非常直接地揭示了人物内心的想法，展示了人物的内心世界，是一种最常见，也是最简单的描写方法，小朋友们要熟练掌握。

（2）用梦幻或者幻想来描写心理活动。

用描写“梦幻”或者“幻想”的方式来描写的心理活动，大多都是现实生活中还没有实现或者很难实现的心愿、梦想等。

例如，有位小朋友在作文中这样写道：“梦里，我变成了一只小鸟，在天空中自由自在地飞来飞去。不用练钢琴，不用上补习班，也不用背着重重的书包上学去……”

现实生活中，人是不可能变成小鸟的。所以聪明的小作者才把自己的愿望通过梦境砉达出来。小作者希望自己能摆脱现实生活中的束缚和烦恼，像小鸟那样自由自在地成长——这就是小作者的内心世界。

不过，小朋友们需要注意的是，对“梦幻”或者“唤醒”的描写，并不等于“白日梦”，想写什么就写什么，而应该要有意义。就拿上面这个例子来说吧，如果小作者写梦见自己变成了白雪公主，又漂亮又美丽，有很多漂亮的衣服，戴不完的珠宝等。这个梦充分表现了一种虚荣心理，是一种不健康的心态，不适合写在作文里。

（3）通过动作、神态、语言等细节描写表现人物内心世界。

人物的动作、语言、神态等，不仅能表现出一个人的性格，也能揭示出一个人的内心世界，反映出他的心理活动。

例如这段描写：

她一手捂着嘴巴，一手捂着肚子，笑得眼泪都流出来了。清脆悦耳的笑声像铃铛一样，一边笑一边指着我说：“你可逗死我了！大白天的，睁着眼都能走错教室，还……还进去找自己的座位呢！哈哈哈，笑死我了！”看着她幸灾乐祸的样子，我又尴尬，又委屈，脸都红了！

在这段描写中，有对“我”和“她”的神态、动作、语言方面的描写，表现了“她”开心快乐的心情和“我”羞愤的心理。

这就是通过人物的动作、神态、语言等细节描写，来表现人物内心世界的诀窍。

小编总结：描写人物心理活动的3个小方法

◎用人物的内心独白，展现心里的真正想法。

◎用梦幻或幻想来描写心理活动。

◎通过动作、神态，语言等细节表现人物的内心世界。

让你的作文更加出彩的的写作小技巧4：用幽默的语言写出人物的个姓特点。

小编解读：怎样用幽默的语言变现人物个性特点

（1）善用修辞，制造幽默。

恰当的修辞手法可使事物生动、形象、具体，增加语言的幽默效果，能让文中的人物给人留下鲜明深刻的印象。

我们小学生写人写事时，最容易用到的就是比喻和夸张了。如果小朋友想让自己的作文动起来，就要熟练运用这两种修辞手法。

例如，有位小朋友在一篇作文中这样写道：

你别看他这么大块头，身体壮得跟牛一样，他的胆子可小了，简直就像一颗小小的核桃仁那么大！平时要是晚放学一会儿，天色稍微暗些，他就迈不动步子了！上回我从后面拍了他的肩膀一下，他吓得一蹦三尺高！

看，小作者三言两语，就把一个活脱脱的“胆小鬼”的形象展现出来了！文中写他的身体壮如牛，胆子却只有“核桃仁”那么大，一蹦三尺高，这不就是连续的夸张手法的运用吗？这种夸张手法的运用，增强了语言的幽默性，更突出了人物的个性特点。

（2）注意分寸，不能只求幽默而过分夸张。

很多小朋友在作文方面都存在这样的误区，认为写文章怎么好玩怎么写，写得语言越幽默，读者越喜欢。

这种想法是大错特错的。因为我们写作文，应该要掌握分寸。符合生活实际。否则，幽默就变成了“油嘴滑舌”，反而会令读者看笑话。

例如，有位小朋友曾经写这样一个片段：

妈妈气急了，眼睛瞪得像牛那么大：鼻孔像两个山洞，喘着粗气；额头上直冒青筋，好像一条条大蚯蚓！

这段文字的语言确实很幽默，但是没注意分寸，用了一些包含着贬义色彩的句子来形容妈妈，简直把妈妈刻画成牛魔王了！这样的写法只会让读者难以认同，而不会让人觉得幽默。