大学生成就动机与职业生涯决策的关系研究

2015-10-21 17:06李青
华人时刊·中旬刊 2015年11期
关键词:成就动机大学生

李青

【摘要】大学生的职业生涯决策是个体一生发展中重要的决策之一,职业决策的结果很大程度的影响着个体以后的职业生涯发展和人生轨迹。本研究探讨的是大学生成就动机与职业生涯决策之间的关系。

【关键词】成就动机;职业生涯决策;大学生

中图分类号:G64文献标识码A文章编号1006-0278(2015)11-199-01

一、研究方法

本研究遵循随机抽样的原则,在海南,河南,武汉地区的各大高校抽取大一,大二,大三年级的253名同学进行了问卷的发放,回收有效问卷200份,有效率为79.05%.具体被试分布情况见下表

二、讨论

(一)不同特质的人口统计学变量在成就动机方面进行的比较

1.不同性别大学生的比较。通过调查的数据我们可以发现男女生在成就动机的两个维度均没有显著地差异。其实这个结果有些出乎我的意料,但细细想来,却也是有迹可循的。传统意义上认为,男女成就动机的差异是伴随着角色社会化的过程而来的。在漫长的社会化过程中贯穿、渗透着社会习惯、传统观念和社会行为规范的影响。但随着社会不断的变革与发展,现阶段和谐、平等、宽松的社会环境为女大学生求学和成才提供了优越的条件。女大学生也同样拥有了有所成就的能力与条件。这也是我认为男女生在成就动机上日趋等值的主要原因所在。

2.不同家庭来源大学生的比较。通过通过前文的数据我们可以发现不同来源的大学生在成就动机的两个维度均没有显著地差异。这个结果与我最初的假设是相符的。我认为城乡大学生在成就动机上的的得分明显的趋同有以下几方面的原因。,近年来我国经济社会迅猛发展,城市化进程加快,城乡之间差距日益缩小。乡镇的孩子也拥有了与城市孩子相差不大的生活环境与学习条件。再者城乡之间观念上的差距也在进一步的缩小。随着网络技术的飞速发展,地球也俨然成为一个小小的村落,人们随时随地的都可以彼此交流,相互学习。

3.不同年级大学生的比较。通过前文的数据我们可以发现不同年级的学生在成就动机的两个维度均没有显著地差异。这个结果与前人的研究结果颇有差异,我认为可能有以下几个原因导致此次研究结果可能与实际情况略有偏差。首先,我们此次选取的样本并不包括大四的学生。其次,样本容量过小可能也是其中的原因之一。

(二)不同特质的人口统计学变量在职业生涯决策方面进行的比较

1.不同性别大学生的比较。不同性别的大学生在职业生涯决策的保障和发展维度上存在显著的差异。男女生虽然在成就动机上的得分趋同,但总还是免不了受传统社会角色和男女性格差异等方面的影响。女性更倾向与寻求比较有保障的工作。

2.不同家庭来源大学生的比较。不同家庭来源的大学生在职业生涯决策的声望地位和发展维度上存在显著的差异。具体来说,在职业生涯决策的声望地位和发展维度上来说,来自乡镇的学生得分普遍高于来自城市的学生。可能是由于自身所处环境的原因,来自乡镇的孩子更渴望证明自己的能力,出人头地,不希望别人因地域出身的原因歧视自己。

(三)成就动机与职业生涯决策相关分析

1.追求成功与职业决策的发展维度存在显著地正相关。发展与追求成功之间存在显著的正相关(p<0.01),相关系数为0.243。从大学生职业生涯决策量表的构成来看,“发展”维度所指向的内容基本上都与个人才干的发挥和发展有关,主要包括符合自己的兴趣爱好、专业能派上用场、能充分发挥自己的才能、能提供进一步受教育的机会等7个项目。喜欢追求成功的人自信心较高,对成就感有较高的追求。所以往往选择自己的兴趣,爱好可以发挥的职业,希望可以充分发挥自己的才干。他们往往更偏向于从职业发展的角度选择职业。

2.追求成功,避免失败均与与职业决策的保障维度存在显著地正相关。由上文的表格可以看出,追求成功与避免失败均与保障存在显著的相关关系。相关系数分别为0.251和0.161.追求成功和避免失败这两种类型的人在选择职业方面都会趋向于选择比较有保障的职业,这反映了人们普遍的一种寻求安全感的心理。

三、结论

(一)成就动机方面的结论

性别,年级和家庭来源不同的被试在成就动机的追求成功和避免失败两个维度均没有显著性的差异。

(二)职业生涯决策方面的结论

1.男生、女生在保障和发展维度上存在显著性差异。2.不同来源的学生在声望低位和发展维度上存在显著性差异。3.不同年级的学生在声望地位上存在显著性差异。经事后检验表明,大一与大三的学生存在显著性差异。一年级学生在声望地位得分明显高于三年级的学生。

(三)成就动机和职业生涯决策相关关系方面的结论

就成就动机和职业生涯决策的相关关系而言,追求成功与保障和发展存在极其显著的正相关,避免失败与保障也存在显著的正相关。

参考文献:

[1]胡秋莉.大学生的成就动机、一般自我效能感与职业生涯决策的关系研究[D].内蒙古:内蒙古师范大学,2011.

[2]陳霞.成就动机对职业生涯决策过程的影响[D].上海:华东师范大学,2008.

[3]刘永芳,陈霞.成就动机和任务框架对职业生涯决策风险偏好的影响[J].心理学探新,2009,29(2).

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