《聊斋志异》叙述视角分析

■罗 婷

《聊斋志异》叙述视角分析

■罗 婷

所谓叙事视角就是文本叙事时谋篇布局的关键，也是读者进入文本世界的关键，往往牵一发而动全身。读者阅读时一般不细究角度问题，但当你带着视角意识去读作品时，就会发现视角无处不在。“蒲松龄在运用叙事角度方面的清醒意识和高超的艺术功力。”

“叙述作品往往蕴含着文化密码，而且蕴含着作家个人的心灵密码。还作品以生命感，而不是把作品当成无生命的机械原件加以拆解，就有必要发觉叙事视角和作者的内在联系，深入的解读作品所蕴含的的作家心灵密码。”所谓叙事视角就是文本叙事时谋篇布局的关键，也是读者进入文本世界的关键，往往牵一发而动全身。读者阅读时一般不细究角度问题，但当你带着视角意识去读作品时，就会发现视角无处不在。“蒲松龄在运用叙事角度方面的清醒意识和高超的艺术功力。”《聊斋志异》近五百篇作品的叙事角度千变万化，视角艺术运用得妥帖精当，综合运用第一人称叙事角度、全知叙事角度和限知叙事角度等叙事角度，使各个故事中的叙事不落痕迹而又极有渗透力。下面，本文以作者叙述文本的不同视角以及文本自身，进行逆向思维，揣摩作者心灵深处的情结，进入作品生命本体，还作者尊严。

一、全知角度

全知视角，是指叙事者可以超然地俯瞰故事并控制情节进展，叙述者无所不知、无所不在，可以洞察并有权说出作品中任何一个人物都无从得知的秘密。“叙事者既在人物之内又在人物之外，知道他们身上所发生的一切，但又从不与其中的任何一个人物认同。”

受古代盛兴的史传文学的影响，直到《聊斋志异》，中国古代文言小说的叙述视角单一化局限才得到全面突破，多种叙事视角在文本中形成，叙事艺术渐趋成熟。但是全知叙述视角在聊斋中仍然占很大比重。《胭脂》等很多篇张都采用全知角度。整个行文采用的全知视角，作者以史官态度对叙述纵横捭阖，大大缩短了行文时间。故事情节环环相扣，紧凑跳跃，使读者心系情节发展，跟随叙述者的目光高高低低，前前后后。文章中全知视角的选用使人物个性更加鲜明突出，读者的心里感受更加强烈。

二、限知叙事视角

限知视角，叙述者知道的和人物知道的一样多，人物不知道的事，叙述者无权叙述，叙述者可以是几个人轮流充当，限知叙述作者可以用第一人称的姿态出现，也可以不直接出现而比较客观地以第二人称去观察和叙述。《聊斋志异》中如《聂小倩》就采用限知视角。

《聂小倩》一文中，作者把宁采臣推向故事前台，把他作者整个故事前进的中介，借他的视角来感受和演绎。整篇文章中宁采臣处在蒙蔽状态，而聂小倩和燕赤霞相对处于显明地带，却以宁采臣之口叙述出来，所以悬念重重，一波三折。

宁采臣客观地把事情讲出来，仅是他知道的部分，而聂小倩、燕赤霞的世界他都是无从得知的。因为读者站在宁采臣的角度，所以又可见宁采臣的内心世界。如宁采臣见到燕赤霞时，对他身份不得知，只在追问之下得知是“秦人”；聂小倩有难求助于燕时，直说他是奇人，怎么奇也没有道明；当宁采臣求去其屋中睡时，燕赤霞百般推辞，又千般告诫不要动随身的小箱子。因为读者在限知视角内获得的信息跟宁采臣的是一样的，所以一样报以好奇，文章的起伏更是体会得淋漓尽致。所有这一切的谜团，只等得燕赤霞自己表明身份后才知道。等到这时读者方觉得畅快，之前的不解又化成另外一份欢喜使人回味无穷。

由此可见，“视角可以展开一个独特的视镜，包括展示新的人生层面，心得对世界的感觉，以及新的审美趣味、描写色彩和文体形态。也就是说，成功的视角革新，可能引起叙事文体的革新。”

三、综合视角运用

在文学运用中，限知视角和全知视角界限并不那么鲜明。作者常常综合运用，以局部的限知视角构成全篇整体的全知视角，进而得到一种视角的流动性，以形写神。全知视角下，叙述者全盘掌控故事情节发展，而限知视角则让行文过程更加精细如同亲身经历一般。蒲松龄在小说中将两种视角融会贯通，所表现的虚幻世界具有独特而鲜明的真实感，让读者身临其境仿佛就是身边发生的事情，真实可感。

两种视角的精妙运用在《娇娜》篇中得到很好表现。《娇娜》篇开头采用全知全能的史官叙述将孔雪笠的身世、“蕴藉”的性格以及擅长写诗的事实交代得一清二楚。同时将寄宿普陀寺的因缘、寺庙周围的单家府第也在三言两语中说的明明白白。接着时间定格在下大雪的某天之后，立刻转向孔生的视角，偶过单家门，见得一个少年出来。视角又陡然转换到少年处，见到孔生立马行礼并邀请至家。之后，视角在孔生、少年和全知视角之间来来回回，并且时而深入孔生的内心，时而跳转到少年心底，整个行文紧凑流动，人物可感可亲。故事发展到孔生胸膛生疮时转换为全知视角，整个叙事各条线索依次展开，叙述者随意出入，将整个慌乱的场面展现得顺畅透彻。待娇娜来时，视角又立刻换到孔生处，“贪近娇姿”，“不觉其苦”等言语，将娇娜的出尘绝艳通过孔生的诙谐夸张的表情和内心感受写出。之后视角再度流转，快速的将孔生与松娘成亲生子的情节写完。

全篇不同的叙事视角选择，提供给读者迥异的世界感觉，行文的色彩和趣味变幻多端。之间作者删繁就简，突出中心，不愧是讲故事的大师。《聊斋志异》在独特的视角选择下，情节离奇曲折,幻化形象刻划得独具特色。蒲松龄用一支笔，将一个个鲜明生动的奇幻世界呈现在我们眼前；借助叙述语言的张力，将其内心的神韵表达出来。

（山东大学）