聆听花开的声音

王志加

花，是自然界美的象征，又是世间一切美好事物的象征。花开有声，是对生命的崇高礼赞;花开有声，是对梦想的不懈追求;花开有声，是对信仰的执着坚守。欣赏花开的美丽，聆听花开的声音，读懂花开的意蕴，绽放我们生命的芬芳。

携一身轻盈

天南

①你见过玉兰花吗？

②那天，一夜风雨过后的早晨，我走进院子，在一株玉兰树前伫立凝视。

③玉兰亭亭玉立在我面前，她挺然而带温情，洁白而不雕琢。一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花，有几分清香，有一缕情魂。

④突然，嚓的一声！这一声极其细微，如天籁之音，不易觉察;这声音又极其干脆，没有一点犹豫，没有一点余音。

⑤就这么一声，一片雪白的玉兰花瓣，刹那间离开了枝头，携一身轻盈，在晨风中轻轻坠落，失离芳魂。

⑥这一切，从听到响声，到花瓣落地，也仅仅是几秒钟时间。这一过程，竟是那么平和，那么从容。就在这凝定的瞬间，那一地坠落的玉兰，像静静睡去的倩女，似湛湛一笑的淡然。难怪有人感叹说，玉兰是青春的缩影——短暂，但又无限美好！

⑦面对这一景象，我说不出我此时此刻的心境，是伤感吗？是淡然吗？是略有所思吗？

⑧古人说，落花是凄美的，“满地落花，似点点有情泪。”我却不以为如此，我所感慨的，是这一神奇的造化。

⑨那年，我应友人邀约，去一处桃园观光。可是我们来晚了，错过了“一夜春风过，万树桃花开”的季节。只见细细碎碎的桃花，铺满了园林小路，此时的桃花已形色俱非，容态全无了。果园是冷落的，寂静的，除了我们，再也没有赏花的游客了，这一情景，不免令人嘘吁！

⑩陪同我们的果园主人，却满面春风，他说，落花以后，成果就快了，到时，欢迎你们来品尝。我走近枝头细看，果然不错，那一根根新抽出的枝条上，也就是落花处，一粒粒绿茸茸的、黄豆般大小的果子，正露出脑袋张望着，微笑着。是呵，花落了，果子很快就长成了。

⑾花开花落，这正是生命的运转之象。芳华过去了，灿烂过去了，即使残花萎地，也会自有其韵吧。

⑿很多时候，我们不如玉兰，该落下时不能从容地落下，总留恋着某一刻的繁华。原来，我们有太多的顾忌，有太多的背负。我们的身子早已不再轻盈了。于是，我们忘记了蓝天白云，忘记了好山好水，忘记了生活中原本的美好和诗意。

⒀我凝视坠落的玉兰，仍洁白如玉，素净清芬，不染纤尘。我俯身捡起一捧，又让它从手指间滑落，如玉蝶纷飞。

⒁我会记住，在这样一个早晨，在这样一个寂静之地，我看到，玉兰携一身轻盈而来，又携一身轻盈而去。

选自《中学生名家品读》，光明日报出版社，有改动

阅读训练：

1.请分条概述玉兰花坠落过程中的三个特点。

2.第⑧段中“这一神奇的造化”的具体含义是什么？请用文章中的句子回答。

3.请简要评析下面句子的语言特点及表达效果。

玉兰亭亭玉立在我面前，她挺然而带温情，洁白而不雕琢。一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花，有几分清香，有一缕情魂。

4.读完本文，你有何启示？

绝 唱

严阵

①我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池，可我到圆明园看荷花，却既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花，我只愿在每年的初冬季节去。

②诚然，荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗？“接天莲叶无穷碧，”的名句曾被人无数次地吟咏过。我曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许一切并非如此。

③诚然，荷花的红、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪。不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗？“映日荷花别样红”的诗句，人们总是不绝于口。我也曾经认为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是我现在越来越不这么认为了。

④那是十多年前的十一月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋。可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时，无意之间，却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱的倒影中间，是一池残荷——有的枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中;有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎;那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着它自己的根。看到这些景象，我顿时感到自己走进了一个荷花的神奇世界。

⑤“留得残荷听雨声”吗？不，我感到这满池的荷花没有枯、没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一种美，那种不是红红绿绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美。

⑥它是满池桔梗残叶，它不再以绿叶去使人清心，也不再以红花去使人陶醉，但它却表达了一种精神，一种力量。它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。何况，隆冬过后，它那散落满地的莲子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢！

⑦不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨声中听残荷”吧！去听它的精神，去听它的力量！

选自《视野》

阅读训练：

1.第④段运用描写的表达方式，写了残荷的 ___________，第⑤⑥段运用了___________的表达方式，赞美了残荷的精神。

2.作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱，这两者有何相似之处？

3.文段⑦中，“留得残荷听雨声”与“风雨声中听残荷”有何不同？结合文意，谈谈你的理解。

4.根据文章内容，分析本文题目“绝唱”的含义。

参考答案：

【携一身轻盈】

1.①声音极其细微②时间极为短暂③平和而又从容

2.花开花落，这正是生命的运转之象。芳华过去了，灿烂过去了，即使残花萎地，也会自有其韵吧。

3.这段文字运用拟人的修辞手法，形象、生动地描写出玉兰花素淡与高贵的品质，表现出作者对玉兰花的赞美与敬畏之情。

4.玉兰花的落地告诉我们，要具有玉兰花平和从容的品质，要学会“舍得”，学会放弃，舍弃很多的身外之物，如财富、荣誉、情感、纷争等。有时舍弃是为了更好的得到。

【绝唱】

1.外在形态（形象）  议论、抒情

2.两者都经受摧残，外形都是残破的，精神都是不屈的。

3.“留得残荷听雨声”听的重点是雨声，表现的是一种审美的情趣;“风雨声中听残荷”突出的是感受残荷所表现的一种精神和力量。

4.这里指圆明园的残荷虽然饱受摧折，枯败残破。