浅谈高校学报青年编辑的现实困境及解决措施

肖旭芳（湖南商务职业技术学院，湖南　长沙　410205）



浅谈高校学报青年编辑的现实困境及解决措施

肖旭芳
（湖南商务职业技术学院，湖南长沙410205）

摘 要：青年编辑是高校学报的未来和希望，作为高校学报新生力量，青年编辑却面临许多亟待解决的问题。他们日常工作超负荷，但是待遇却并不高，培养进修机会也不多，社会生存压力比较大。要想让青年编辑排除困惑，必须加强管理，不断完善各项制度，同时多给青年编辑培训的机会，促进其不断成长，提升其素养和能力。

关键词：高校学报青年编辑；现实困境；解决措施

高校学报是许多教师展示科研成果的窗口，这个舞台对于教师的成长来说非常关键。然而，受各方面因素影响，高校学报的编辑人员却在实际工作中面临着许多亟待解决的困惑。这些困惑如果解决不了，就会直接影响到学报的未来发展。本文简要论述了高校学报青年编辑的现实困境，并针对存在的问题提出了一些解决措施。

一、工作压力和生活压力困境

（一）青年编辑比较少，工作超负荷

受各方面因素影响，高校学报编辑部人员不多，一般情况下，学报的编辑人员都在2～4人。而实际工作中，办一个刊物需要各方面的编辑人员，不仅需要有文字编辑、美术编辑、策划编辑，还需要校对编辑、营销编辑、图片编辑等。受各方面条件限制，高校学报编辑不可能有那么多的人手，那就需要人员普遍身兼多重角色，特别是高校学报的青年编辑，更必须身兼数职：组稿，选稿，初审稿，送专家审稿等等。同时，如果专家回复需要作者修改，还必须与作者联系，又返回作者那里重新修改补充。一切完毕后，还要跑印刷厂排版印刷等。青年编辑在一线忙碌着，需要完成许多事情，有的青年编辑为了赶稿子，甚至在晚上下班以后把稿件带回家编辑加工。忙忙碌碌的生活，已经变成了许多青年编辑的一种常态。当然，忙碌的工作环境也促进了青年编辑的不断成长，进一步升华了青年编辑自身的学术视野，深化了青年编辑的专业素养和学科知识。然而，“理想很丰满，现实很骨感”。虽然工作比较忙碌，但仍不能够排解理想与现实的困惑。

（二）社会生存压力比较大，理想与现实的困惑

目前，许多高校学报的编辑人员都是80后，这批人不同于老一辈的编辑人员，他们和60后、70后的成长环境不同。近些年，社会和教育的改革使得高校的环境发生了很大的变化，虽然高校的录取人数逐年递增，进入高校的门栏降低了，但是学生到高校学习的费用增加了许多，同时高校毕业生的就业形势也越来越严峻。从一定意义上讲，这些年上大学读书相对容易了许多，但是学费、就业、住房等问题给如今的80后带来了很大的压力。青年编辑一方面要面对繁重的工作压力；另一方面，还要面对巨大的生活压力。在高校，学报编辑部的编辑人员比一线教师的岗位津贴要略低些，编辑部属于教辅部门，因此学校对于编辑部的重视程度也不够。但是，编辑部的青年编辑所付出的劳动却一点都不少，或者说，编辑部的青年编辑在工作中要比其他教师付出更多的时间或精力，这种理想与现实的困惑一直困扰着青年编辑人员。

二、工作能力和人际关系的困境

（一）所学专业与工作不对等，缺乏相关的工作经验

受各方面因素影响，高校学报的编辑人员来自各个专业及学科门类，许多的青年编辑都是“半路出家”。这些人不仅编辑素质不高，还缺乏相关法律知识和业务知识，对于编辑出版所需的知识了解得不够，所以需要对青年编辑人员进行必要的培训。对青年编辑来说，编辑出版专业培训是必不可少的，这对于青年编辑的成长有重大意义。但是，现实存在的问题是，许多高校学报编辑部既没有独立的财务制度，也都不属于法人单位，受各方面条件限制，这些青年编辑很难进行脱产进修。青年编辑走向工作岗位，大多数都是依靠老编辑的言传身教，同时还需要自己有一定的悟性。一般情况下，他们都是通过工作实践“干中学，学中干”，带着问题钻研相关书籍，通过不断发现问题，解决问题查找答案。

（二）“应景式”的论文比较多，稿件质量难以保证

另外，在高校学报编辑工作中，“人情稿、关系稿”问题也比较严重。高校学报阅读的群体主要是一些科研人员以及高校教师，学报的印刷数量有限，最多不过几千册。虽然看学报的人不多，但是希望在学报上发表作品的作者却很多。目前的科研评价体制是学报出版比较热门的一个主要因素。发表了多少篇论文，是评价高校教师的科研水平的重要标准之一。发表过多少篇论文，在什么级别的刊物上发表过等等，以数量来评定教师的科研水平，造成一些教师撰写论文的目的不是为了将科研成果推广，而是完成单位科研量，为了评定职称做准备。这样的“应景式”的论文，不仅缺乏内涵，而且质量不高。如果按照标准，这些论文很难发表。但是为了发表论文，那些作者们可以说是“八仙过海，各显神通”，想尽一切办法来发表自己的论文。青年编辑入职时间不长，工作经验缺乏，因此通常难于处理这种“关系稿”“人情稿”。这种质量不高的稿件如果被采用，就会影响刊物的声誉，但是如果不采用这些稿件，又会影响到一些微妙的关系。受关系、面子等等各方面因素影响，青年编辑陷于两难境地。

三、高校学报青年编辑困境的解决措施

（一）做好“传帮带”，对新编辑进行必要的业务培训

高校学报的青年编辑，大多数都是硕士或博士毕业的学生，在进入编辑部之前，这些人大部分是从事某一学科研究与探索的科研人员，专业知识过硬。如何适应编辑工作，成为一个称职的学报编辑，对于青年编辑来说，“传帮带”的作用不可或缺。高校学报的编辑工作需要长时间的工作经验，没有一定的积累和摸索，很难胜任此项工作。一名优秀的青年编辑不仅需要具备与编辑相关的专业技术知识，还需要具备法律相关知识以及编辑出版专业法规知识。青年编辑一定要有较高的思想觉悟，有较高的政治敏锐性，在宏观上不能出任何偏差。同时，在微观上也要字斟句酌，仔细推敲文字，使得字句准确表述。在学报编辑部工作时间长，自然就会遇到一些问题，在遇到疑难的问题时，青年编辑需要细心揣摩。只有长时间进行业务钻研，与老编辑进行业务探讨，虚心地提出问题，耐心地请教，请老编辑帮着答疑解惑，才能够在不断的解决问题中得到锻炼。因此，高校学报编辑部一定要多安排一些时间让新老编辑进行交流，在必要的时候对新编辑进行业务培训，培训过程也是一个互相交流、答疑解惑的过程。

讲解的过程不是一言堂，要营造一个融洽的气氛，让老编辑现场解答新编辑提出的质疑。这对学报发展是大有裨益的。

（二）定人定岗，定质定量，不断完善双向匿名审稿制度

高校学报要明确编辑人员的工作职责范围，进一步规范编辑部内部的工作制度，定人定岗，定质定量，不断完善双向匿名审稿制度。高校学报编辑工作是一项非常严谨、精确、规范的工作，这项工作不仅枯燥，而且还比较复杂繁琐。同时，高校学报编辑部人员不多，在这种现实状况中，一定要不断完善科学的规章制度，制定科学有效的岗位职责，将每一个流程细化到个人，各司其职。每一个流程都要有专人负责，在实际工作中，一定要交叉协调好各项工作。对于青年编辑来说，工作的过程也是学习成长的过程，只有定人定岗，定质定量，才更有利于工作的有效开展。质量是学报的生命线，学报刊发的每一篇文章，都影响着学报的质量。如果刊物文章质量良莠不齐，就会影响到读者对于学报的信任；如果每一篇文章都是精心之作，对于作者、编者、读者来说，都有着很大的益处。目前，一些作者为了评聘职称，弄出一些粗制滥造的文章，并通过“人情稿、关系稿”想方设法找途径、求发表。弄虚作假的多了，静下心来搞科研的却越来越少。针对这一情况，高校学报一定要加强管理，不断完善双向匿名审稿制度。审稿过程中，不仅要隐去作者姓名及单位，还要送交两位相关专家审核，如果审核过程中审稿专家提出修改意见，必须返回让作者修改，什么时候专家审核通过，才可以采用。严谨规范的双向匿名审稿可以有效地提高学报文章的质量，否则，就很难杜绝“人情稿、关系稿”现象的发生。

四、结语

青年编辑是学报的未来和希望。在实际工作中，我们不仅要加强青年编辑的职业道德教育，使其树立职业自豪感，还要培养其职业远景规划，让青年编辑多参与课题研究，不断提高其编辑素养，促进其能力水平的快速提升。

参考文献：

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［2］李琼.浅谈21世纪高校学报青年编辑面临的问题［J］.科学之友，2010（10）：104-105.

［3］刘会强，刘娟.科技期刊青年编辑综合素质提升途径研究［J］.新疆师范大学学报（自然科学版），2013（4）：47-50.

［4］钟晓红.论全媒体时代高校学报青年编辑的培养［J］.山西广播电视大学学报，2015（2）：99-102.

作者简介：肖旭芳（1980—），女，湖南衡阳人，文学硕士，编辑，主要研究方向：传播学，现当代文学。

中图分类号：G238

文献标志码：A

文章编号：1674-8883（2016）01-0150-01