初中政治学习难点和学习误区分析

2016-03-04 02:39吴汉清
新教育时代电子杂志(学生版) 2016年19期
关键词:误区中考价值观

吴汉清

(江西省南昌市进贤县温圳中学 江西南昌 331721)

初中政治学习难点和学习误区分析

吴汉清

(江西省南昌市进贤县温圳中学 江西南昌 331721)

初中阶段的学生由于正处在青春期的懵懂期和求知欲望比较强烈的这样一个时期,所以往往需要一些正确的价值观取向和社会主义正能量来引导学生走上心理健康的成长道路上,初中政治的教育则更多是一种引导,需要老师选择合适的方式来进行教育与引导。在初中政治学习当中存在着很多的难点以及盲点,那么本文就简单的来谈一下初中政治学习的难点和学习误区分析。

初中政治 学习难点 学习误区 分析

学生思想品德的教育工作一直以来都是党和国家关注的重点和热点问题之一。初中生的政治以及思想品德教育是一个动态的、发展的过程,掌握新时期中国社会的时代特征,紧跟时代的步伐,找准政治教育工作的难点及学习误区并采取切实可行的对策,是初中政治教育所面临的一大课题。

一、初中政治的学习难点分析

1.网络文化的冲击

由于网络技术的飞速发展,网络文化的开放正在不断的侵蚀着青少年的思想观和价值观,而造成许多青少年失去自己的价值观的原因,主要就是由于网络文化内容的复杂性和信息的广泛性。网络可以使世界变得没有国界之分、没有种族之分,但同时也使网络的世界没有了道德和责任的制约和限定。随着技术的不断发展更新,学生在网络上获取信息和知识的频率越来越高,人数也越来越壮大。但许多信息基本都是随意放在网络上,没有进行必要的过滤和筛选,这就极容易导致一些不良信息、虚假信息和非法信息等依靠网络散播给学生,鱼目混珠地呈现在学生面前。

网络文化的匿名性容易扭曲受教育者的道德观念。网络文化中长期存在着许多违背道德规范的行为,严重影响学生的价值观和道德取向。但由于网络的匿名性,使得许多不良的网络信息可以随意的在网上进行发布,而且畅通无阻,这就为那些道德败坏者和不法分子大开方便之门。同时网络信息中夹杂着许多色情内容,这对于正处于情感发育的中学生来说,对情感充满了向往,渴求和异性进行交流而又没有对情感的控制力,很容易导致有些学生缺乏责任感,在网上谈情说爱骗取对方的信任,这不仅损害了学生的身体健康,扭曲了学生的道德观念,也影响他们的学习与进步。

网络文化有着不同于传统文化的特点,但对于思想政治教育来说,网络文化是一柄“双刃剑”,因此我们在看到网络文化给我们带来积极影响的同时也必须看到网络文化对学生产生的一些负面影响。对于网络文化给思想政治教育带来的双重影响,思想政治教育者必须要做到扬长避短,发挥其网络文化的积极作用,消除网络文化的负面影响,利用网络文化创新思想政治教育。

2.价值观多元化趋势明显

我国正在经历一场深刻的社会变革,社会生活多元发展不断深入,各种思想观念相互交融,相互影响。这种社会环境的变革对于青少年一代提出巨大的挑战:如何应对这些思想的碰撞,如何在这些思想的交融中提炼出自己的思想导向出来,如何树立起正确的人生观,价值观,世界观,自己在社会发展中如何处理社会价值和自我价值的关系等等,这些一系列由于思想价值观多元化而带来的问题与挑战,都将成为初中学生学习思想政治中的障碍,妨碍着他们的思想,阻碍着他们进步的步伐,从一定程度上可以说,这些思想禁锢了他们思想的发展。还有加之社会中贫困问题,环境保护问题,教育问题,反腐问题等,使他们感受到现实生活中与理论知识思想中的大大不同,大大落差而给他们的内心带来的挑战以及各种问题,这些都是他们学习政治中所遇到的难题。

二、初中政治学习的误区分析

1.开卷考试带来的学习误区

面对中考,几乎每一科目都需要特殊照顾,而自从中考政治科目开卷考以来,很多同学就走进了学习政治这门课的误区,主要表现在以下几个方面:(1)认为开卷考就不用看政治书了。有的同学认为政治只要上课认真听就足够了,课后花很少时间或者不花时间在政治学习中。(2)利用参考书押题。有的同学盲目地把参考资料当成救命草,每考一次试下来,就在研究这些题目出自哪本参考书。相反,课本上的知识不去问津和理解。教学大纲一再强调,考试题目不能脱离教材,不能出偏题、难题、怪题,要重视考察学生的理解能力、思维能力、分析能力等,近年来更加注重考察学生的探究和实践能力。有的同学却只会想着用参考书的答案来解答题目,很容易答错、答偏,或答案不全面。有时也许能抄出个好成绩来。那也只是一时侥幸,中考题目很难出现雷同的题目。

2.死记硬背的记忆方法带来的学习误区

过去,人们对政治这样一类的学科,认为只要死记硬背就能得高分。然而,新课改后,试题的开放性逐年增强,运用学科知识分析和解决现实生活问题的试题越来越多,对学生能力梯度的考查逐年加大,光靠死记硬背课本知识已满足不了中考备考需求。前三年的中考命题反映社会热点,注重考查学生分析和解决现实问题的能力,对考生综合运用学科知识的考查能力趋强,考查的梯度更加明显,注重区分度,更能体现中高考选拔人才的要求。在答题上,考生如果完全按照书本上的原话作答,已不能得高分。这要求考生在复习备考时,既要注重基础知识,又要懂得结合实际生活,用探究的眼光去组织答题,对考生的知识储备和知识面是否广泛是一个挑战。如前些年考查的网络购物,以及结合奥运会志愿者谈建设和谐社会,这些问题都是热点问题,而且都与实际生活息息相关。所以说知识死记硬背的知识点,根本不能在政治考试中取得一个好的成绩,所以一定不能死记硬背,一定要在理解的基础之上,去记忆,再结合实际问题组织好自己的语言然后进行答题。

结束语

对于初中政治的学习中,存在着种种难点问题和一些学习误区,由于每个人学习能力的不同,所以存在的问题也是参差不齐的,所以一定要根据自己自身的问题,明确自身问题的解决方案,然后努力克服难点,走出误区,这样坚持下去,相信一定会在政治学习中取得更多的成效。

[1]付春桃. 从新角度看政治材料分析——浅谈语文学科知识在初中政治解题中的运用策略[J]. 教育教学论坛,2014,(07):240-241.

[2]刘焕伟. 激励理论在初中政治课堂教学中的应用研究[D].山西大学,2012.

[3]杜秀英. 初中思想政治课进行合作学习的探索[D].福建师范大学,2005.

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