少年明眸·奋斗记

李 健 何湘军

（湖南省永州市第十中学286班 湖南永州 425000）

少年明眸·奋斗记

李 健 何湘军指导教师

（湖南省永州市第十中学286班 湖南永州 425000）

年少是一道特别的风景，它纯洁得像秋日澄澈的天空，同时又拥有着它的多姿多彩。在我的年少中，因为一些人，一些事，奋斗，成为了我年少中最美的风景。

在我的记忆中，我觉得我是个英语的传说人物。我五年级的时候还以为26个字母是24个字母，说实话，我是真的不知道我前三年的英语课干什么去了，竟然连这个都不知道。当我六年级的时候，我亲爱的母上大人终于明白了英语的重要性，以前她都是让我以语文，数学为主，在看过我那惨不忍睹的英语成绩后，她果断地让我将学习重心暂时移到英语上。以前都是我不想认识英语，英语也不想认识我。如今，在母上大人的强调与英语老师的熏陶下，我大概也懂得了英语的重要性，于是我开启了名为奋斗的副本。

可能是因为我在心里就不喜欢英语，所以对英语的抵触挺大，从而导致了我学英语很艰难的情况，时常背书背得很慢，再加上基础不是一般的差，所以很多人都对我的英语没抱什么期望。可是当时的我却从来没有被这些言语影响过，也许是因为心里有了可以为之奋斗的目标，所以一切都变得明朗了起来，这些言语于我而言也就无所谓了。所以，总而言之，这一年，我算是在学习英语的道路上心无旁骛地狂奔。

最后毕业会考的英语成绩是八十多分，比之前高了四、五十分，按理说，当我知道成绩之后应该喜极而泣才对，但我反而十分淡定，相反身边的人都十分惊讶。为什么会这么淡定？我想，可能是因为我曾经那么坚持不懈；可能是因为我曾经那么努力奋斗；可能是因为我认为：当你认真地奋斗时，所有人都会给你让路。

当我初中的时候，因为基础差，所以要比别人更努力才能勉强考个还好的成绩。真的，虽然几次没考好我认为我可以承受，可是时间越久，心中的失落也就越浓越浓，越来越不可收拾。这个时候，还好有我现在的英语老师——胡老师。真的，我非常感谢他，正是因为有他的鼓励，我才没有放弃英语。

很多时候，人只需要别人的一点鼓励，一点期望，一点安慰，就能鼓起勇气振作。

记得那个时候我还是寄宿生，因为我起的很早，而开寝室门的阿姨又不是很早开门，所以我就经常坐在楼梯上等门开。这个时候的我最清闲，所以我时常会拿起一本英语书看。其实之前我并没有这个习惯，这个习惯，来源于一个人的鼓励与一个人的感动。

我时常会去问胡老师英语题目，这个时候他总会带着和蔼可亲的笑容，耐心地为我讲解题目。无论别人怎么想，我觉得，他是一个好老师。

有一次，胡老师指了我们班上十个人说这次考试他认为可以优秀。但他没有说明具体是哪几个人。我自认为英语不太好，所以觉得这其中肯定没有我。这个时候，胡老师走到我面前交代了一下英语我应该多记的地方，走时带着和蔼的笑留了一句话：“这次考试一定要优秀啊！”那一刻，我感到心里满满的都是温暖与感动。那次考试前，我很认真地去复习了英语，因为，我不希望辜负了老师对我的期望。那一次考试，我破例的英语优秀了。胡老师，谢谢你对我的信任。当然，这次考试也让我深深的意识到：只要认真、努力地去学习英语，达到优秀并不是没有可能。

当然，我也是个十几岁的少年，也会有玩心，所以，偶尔上课也会走神、发呆或搞小动作之类的。有一回，我上英语课时，突发玩心，然后理智和玩心大战了几回，最终以玩心略占上风为结。于是我就和我旁边的人小声的谈天说地……突然，胡老师抽我回答问题，我因为没听课，所以那问题自然是答不出来，所以只能认命的在哪儿站着。过了一会，胡老师才让我坐下，然后给大家讲解着题目。我心中自然是后悔万分，后面的那半节课我硬是低着头听课，心里一遍又一遍的反思自己。心想：胡老师一定是看到我在搞小动作了……感谢的是胡老师并没有当面指出我的错误，而是用另一种方式去提醒我。自那以后，我就很少有那样的情况了，因为那是一个我尊敬的人。

还有一个人，请允许我介绍一番。她是我的好朋友，我们已经差不多有五年友谊了，在这期间，我们有过争吵，有过冷战，可我们却从来没有想过绝交。平时我们会互相关心，会互相安慰，会互相陪伴，真的，遇见她是我的幸运。谢谢一路有你！

更幸运的是，我的年少有那些美好的人参与，是他们让我的这一段岁月变的美好，是他们，让我终生难忘。

学习，是永无止境的。所以本人的奋斗记还没有完结。青春正好，我无比期待以后的奋斗，那么，你们是否也一样期待着我未完的奋斗记呢？