高职生容纳他人与他人容纳自己程度感受的相关研究
——以四川信息职业技术学院为例

王誉儒（四川信息职业技术学院 四川广元 628017）

高职生容纳他人与他人容纳自己程度感受的相关研究
——以四川信息职业技术学院为例

王誉儒（四川信息职业技术学院 四川广元 628017）

容纳是人际交往原则之一，国内外对人际容纳都有相关的研究，但对在校高职生的研究却相对较少。因此，本研究根据Fey编制的人际容纳量表对四川信息职业技术学院在校高职生150名随机进行测试，探讨高职生容纳他人的程度是否与他人容纳自己之程度感受有所相关，同时验证Fey所得出的结论，即容纳他人与他人容纳自己之程度感受有明显的正相关，从而为高职生正确处理人际关系提供一些理论依据。但结果表明，高职生容纳他人与他人容纳自己之程度感受无明显的相关，即无显著性差异。

高职生；容纳他人；他人容纳自己之程度感受

人际容纳是在人际交往或接触过程中，对自己和他人的行为、态度、情绪、情感、思维方式等心理活动接受、认可的一种态度体验和表现。它包括自我容纳、容纳他人和他人容纳自己之程度的感受这三方面。

本研究在前人研究的基础上，并根据姜宪明主编的《大学生心理自我保健》中提出的大学生人交往遵循平等、真诚、容纳、信任、人格独立这5个原则中的容纳进行探讨，即大学生在容纳他人的同时，是否感觉自己也被他人容纳，两者之间是否有所相关。从而为大学生在人际交往中策略的应用提供一些理论依据。根据Fey的研究结果，人们容纳他人与他人容纳自己的感受程度呈正相关，即高容纳他人者同时感受到被他人容纳的程度也高，低容纳他人者同时感受到被他人通纳的程度也低。本研究也认为高职生容纳他人与他人容纳自己的感受程度呈正相关，就如同镜子一样，你对它笑它也会同时对你笑。

一、研究方法

1.研究对象

该研究随机抽取四川信息职业技术学院在校大学生150名，其中女生48名，男生102名。经测量后，实际资料齐全的有效被试143名。

2.研究工具

Fey编制的“容纳他人”量表和“他人容纳自己之程度感受”量表；用SPSS18．0进行数据统计分析，采用积差相关分析。

3.研究程序

数据资料收集，在测验情景尽量保持一致的情况下，对随机抽取的四川信息职业技术学院在校高职生150名进行“容纳他人”量表和“他人容纳自己之程度感受”量表的测试，随后，对收回的有效问卷143份用进行录入、统计、并采用积差相关分析得出结论。

容纳他人与他人容纳之程度感受的相关系数及显著性检验

二、研究结果

1.数据处理

将143名被试所得原始分数进行统计，并录入到SPSS18．0中。

2.容纳他人与他人容纳之程度感受的相关考察

由表可知，有关变量“容纳他人”与“他人容纳自己之程度感受`”的相关系数为0．112，显著性概率为0．396，大于0．05，故没有显著性差异。也就是说，“容纳他人”与“他人容纳自己之程度感受”没有显著的相关关系。

三、讨论

1.关于研究对象

本研究目的是想考察在校高职生容纳他人与他人容纳自己之程度感受是否有正相关，但在取样的时候，只对四川信息职业技术学院的学生进行了测试，没有到其他省市区做调查，结果更多的是反映该学院在校高职生人际容纳情况，推广性有待进一步考证。不过分析结果并不代表无效，因为测验情景和对被试的选择是符合大样本规律，并且统计结果也比较精确。

2.关于容纳他人与他人容纳之程度感受的相关

结果显示，容纳他人与他人容纳之程度感受没有显著性相关，即高容纳者不一定感觉被他人容纳的程度也高，或许很高或许很低，低容纳者同样不一定感觉被他人容纳的程度也低，也是或高或低的，这因人而异。从结果可知，Fey认为的容纳他人与他人容纳自己之程度感受有明显的正相关在我国大学生中是不成立的，同样本研究假设所提出的大学生容纳他人与他人容纳自己的感受程度呈正相关也是不成立的。

3.人际交往的一些原则

虽然容纳他人与他人容纳自己的感受程度没有直接的相关，但对于个体来讲，这两方面都反映都是自己主观认知与情绪体验，因此个人可以积极的改变。除了在人际交往中要宽容大度，即容纳他人外，并且平时在与人交往时要平等、尊重、真诚、信任、讲究信用、互助互利。个人也可以为自我增值，例如建立良好的第一印象，提高个人的外在素质，培养良好的个性特征，加强交往和密切关系。

四、结论

本研究采用测量法，用Fey的“容纳他人”量表和“他人容纳自己之程度感受”量表对四川信息职业技术学院在校高职生150名进行测试，结果表明：大学生容纳他人与他人容纳自己之程度感受没有显著性差异（0．396），因此，研究假设是不成立的，而且Fey所得出的结论也不适合我国在校高职生。

[1]《心理卫生评定量表手册（增订版）》.汪向东等.中国心理卫生杂志社,1999年12月

[2]《浅谈大学生交往技巧》.曾伟 李燕萍.南昌:南昌高专学报,2005年第2期

[3]《大学生心理自我保健》.姜宪明等.北京:北京出版社,2001年10月

[4]《对大学生自我接纳现状及特点的研究》.李闻戈.宁夏:宁夏大学学报(人文社会科学版),2002年第1期

[5]《大学生人际容纳的初步研究》.陈小异.万方数据系统

10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.10.057