中学生“热”话题

2016-06-08 10:36黄书满
人生十六七 2016年6期
关键词:升学压力补习班名牌

黄书满

名牌热

小学生喜爱漫画、卡通以及新鲜玩具,中学生则在穿衣上讲究起来。阿迪、耐克等运动品牌受到学生们的青睐,不仅如此,使用苹果手机的也有很多。一位初二学生说:“我身边的同学穿的都是名牌,和他们比起来,我简直不可一提。其实,我也想穿好的用好的,但家里条件不允许呀,所以只能望尘莫及了。”一位家长说:“孩子从小到大,穿的用的都是牌子货,手机就换了三个。孩子不用的,我用,再买新款给孩子!”

【你说他谈】

齐虹博(初一学生):学生穿名牌有什么错,现在都什么年代了,走在大街上放眼望去,有几个不穿名牌的?就连收破烂的大叔也穿着“耐克”呢。呵呵,这鞋子也许是他捡来的吧,但不管怎样,名牌被他踩在脚下。

岳子涵(初二学生):其实,穿不穿名牌无所谓,大家来到学校不是比吃比穿的,而是来学习的。你穿的再好,如果考试不及格,浑身披金又有什么用呢?

沈冬冬(老师):学生穿名牌,看中的不是品牌的质量,而是面子问题,其实,这都是虚荣心在作怪。中学生处于青春期,都有一定的虚荣心,他们往往追求外在美,而忽略了内在美,甚至有的学生以穿名牌来炫富,引起别人的关注。

追星热

不知从何时起,社会上掀起了一场如火如荼的“造星运动”。从“超级女生”到“快乐男生”,从“星光大道”到“中国梦想秀”……制片人、经纪人、媒体等精心包装和炒作,一时间,歌星、影星、舞星、笑星,甚至还有所谓的“邪星”迅速走红,形成一个“群星璀璨”的场面。于是,一拨又一拨以中学生为主体的“粉丝族”应运而生,队伍不断壮大,参与程度越来越明显。

【你说他谈】

张静然(初一学生):现在,很多中学生都追星,这是很普通的现象。有些老师上课时还会和学生讲娱乐新闻。我们班的女生主要分两派,一派崇拜“韩星”,另一派崇拜“港星”。他们不仅从网上收集明星的资料、新闻、照片等,甚至将自己和明星PS在一起,做成了PPT和画册。爸妈说他们不务正业,他们却满不在乎,反正就是“追”!

田晏羽(初三学生):每个人心中都有自己的明星,而追星也是很正常的事。不过,千万不能盲目去追,而且要学习明星好的方面,以之来激励和改进自己。以前我也追星,但长大了一些后,也觉得明星没什么了不起。只要我们肯于努力,即使不能像他们那样功成名就,也能光彩照人。现在,我把自己看成是“明星”,呵呵,有点特别吧。与其浪费时间去追别人,还不如珍惜一下自己呢。

李鹏(老师):中学生追星也未尝不可,如果他们能将对明星的崇拜和自我发展联系到一起,实现从认知到行为、从感性到理性的飞跃,那么其对他们的成长也会起到一定的积极作用。相反,若沉迷于明星的外表,盲目地追,那就有些得不偿失了。

留学热

常老师是某重点中学高一年级的班主任。“班上又有一个同学拿到了美国签证后办了退学手续。”常老师说,去年开学至今不到一年,班上已有3个同学先后退学,到国外上高中。“这几年,、初三学生家长来办理留学手续的越来越多。”据统计,深圳市中学生每年申请出国留学的达2000余人,且每年以10%的速度增长,其中多集中在初三至高二阶段。

【你说他谈】

刘子敬(初三学生):出国是人生的一个新的选择,也是对人生的一个历练,家庭条件允许的话,出国没什么不好,最起码能开拓一下眼界,增长一些见识。但是,也并不说明出国了就一定会能出息,很多“海归”照样不打工吗?甚至有些年轻人由于轻高,一直无法给自己准确定位。

王姗姗(初三学生):我其实是不想出国的,出国有什么好处呢,离开父母,离开家乡,在国外一个亲人都没有,还要打工养活自己。不过,很多人都觉得出国是一个很好的出路,如果经济条件好的话,选择出国也未尝不可,换个环境去成长!

季红(老师):现在,学生的升学压力越来越大,就业也很残酷,很多大学生走进社会后,因为理想与现实存在落差而无法获得心理平衡。甚至,有人持有“毕业即失业”的观点。因此,家长有了把孩子送到国外的想法,一方面想让孩子接受良好的教育,另一方面也想锻炼一下孩子。但是,出国也要选好时机,过早地将孩子送到国外也有很多弊端,比如家长陪护、语言障碍等。

补习热

“同步数学班”“作文提高班”“能力强化班”……如今,各种补习班犹如琳琅满目的商品,令人目不暇接。宣传单上那些“提高成绩、拓展学生解题思路”的保证,让很多望子成龙的家长怦然心动。目前,各地的补习班市场很火,从学前班到高三毕业班,横跨各个年龄层面,都能找到适合的补习内容,尤其是特长班更是不胜枚举。每逢寒暑假,补课便蔚然成风,美术班、英语班、舞蹈班、书法班、器乐班,再加上以学科为单位的“提高班”,让学生们忙得“不亦乐乎”。

【你说他谈】

姜一航(初三学生):不管别人怎么看,反正我是不赞同补课的。现在,我们都累成什么样了,爸妈还给我们报班、请家教。他们难道真想把我们变成书呆子吗?

赵茹茵(初二学生):在补习班学习特别紧张,学习强度比正常上学时还要大,在不到两个月的时间内要把一个学期的课程学一遍,学习累不说,这效果能好吗?

刘小松(老师):其实,我也不赞同给学生补课,可是补课已成了一种社会现象了。现在升学压力这么大,不补课哪能行呢?不过,一定要选好补课班,宁缺毋滥。

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