中队微信群
——开辟劳动新天地

江苏省海安县白甸镇中心小学　周国霞

中队微信群
——开辟劳动新天地

江苏省海安县白甸镇中心小学周国霞

在新媒体日益发展的环境下，微信渐渐在教育领域中崭露头角，并发挥着举足轻重的作用。中队微信群的建立不仅可以激发队员的学习兴趣，提高其学习效率，而且在不少孩子不会劳动、轻视劳动、不懂得珍惜劳动成果的今天，还成为了改变这一现状、进行劳动教育的新天地。

改变家长观念——分享阅读

我经常有意识地选择一些有关劳动教育的好文章转发到中队微信群里，推荐给家长们阅读。比如：“哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。”“另有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。”……通过网上阅读，家长们也越来越重视对孩子进行劳动教育了。

小凡有着典型的“公主病”，说话嗲声嗲气，做事拖拉，怕这怕那。这些都是家长惯出来的。据说穿衣、刷牙、洗脸这些简单的任务都是家长代劳。自从读了微信群里的一些信息之后，小凡的父母对劳动教育重视起来，专门制定了劳动教育计划，每天坚持执行。不久，小凡做事积极了，学习进步了，人也变得格外阳光。

制作劳动视频——创新作业

我每周都为队员们布置一项劳动作业，请他们把劳动过程拍成视频发到中队微信群里。每次队员们完成学习任务之后，群里就会奏响欢快的“劳动旋律”。虽然孩子们年龄小，但劳动作业却做得有模有样：有的在客厅里费力地扫地拖地，有的在卧室里认真地学习叠被子，有的在厨房里当起了“大厨”，有的挽起衣袖洗衣服，还有的竟然蹲在田埂上拔草……每段视频都是温馨而愉快的。观看这些作业，我的心中总会涌起一股莫名的感动。

对于每周的劳动作业，孩子们的热情非常高。记得有位家长开玩笑似的跟我说：“我家这孩子，现在劳动特别积极，每次劳动作业都是他催着我做：‘妈妈，快帮我拍视频！妈妈，我的劳动视频上传了吗？’”听着这样的“抱怨”，我深切地感受到：培养孩子的劳动习惯，应该从小抓起。

调动劳动热情——鼓励参与

对于低年级队员来说，积极地参与劳动比拥有劳动成果更重要。如果他们洗的袜子不够干净，洗碗时打碎了盘子，拔草时把麦子清除了……请不要批评他们，因为批评会挫伤孩子的自尊心，降低他们劳动的积极性。家长和老师应不吝啬自己的鼓励：竖起大拇指，展开笑脸，用双手尽情鼓掌，发一些点赞的动画表情等，通过多种方式，帮助孩子树立战胜困难的信心，调动他们的劳动热情，进而使他们心甘情愿地去完成自己选择的劳动任务，养成良好的劳动习惯。

有一位队员在日记中写道：“今天是星期天，我的劳动作业是洗衣服。我先用热水泡了些洗衣液，然后把它们倒在一大盆清水里，再把衣服放进去使劲地揉搓，最后还用刷子刷洗最脏的领口和袖口……在妈妈的指导下，我很快就把衣服洗干净了。妈妈看着我因为劳动而涨红的脸庞高兴得合不拢嘴：‘我的女儿长大了，真好！’老师看了我的劳动视频，给我发了一个竖起的大拇指：‘你是妈妈的好帮手，真棒！’我发现劳动的感觉真美好，劳动的滋味真甜，我以后要学会更多的劳动技巧。”

积累劳动经验——共享经历

“作为父母，千万不要在孩子面前抱怨做家务的繁琐和无聊，这会给孩子传达一个错误信息——做家务是一件非常可怕的事。父母应尽量让孩子感受到，劳动是每一个人应尽的义务，帮助大人可以愉悦自己。”

“千万不要采用强迫的方式，要给孩子留一个接受的过程。当孩子不会做或完成得不够好时，父母应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问，直到他能够独立完成为止。”

“父母的耐心至关重要，即使他忘记了某个步骤，也不要批评他，可故作轻松地提醒他直到他能够记住。父母的鼓励不容忽视，不管劳动的效果如何，只要孩子用心地劳动，我们都要给予鼓励以及适当的奖励，比如带孩子看表演、去游乐场等。”

……

这些是家长们分享的经验。通过交流，家长对孩子的劳动教育在逐步走上正轨，队员们的劳动习惯也在慢慢养成。相信在劳动的天地里他们一定会发挥自己的潜能，充分地享受劳动的快乐，成为热爱劳动的优秀少先队员。