篮球组织后卫语言应用探析

吴磊

摘 要：组织后卫是篮球队里组织者和领导者，是队里的枢纽，其语言应用有着重要作用，运用得当，有利于技战术的发挥；反之，则易暴露战术意图和造成队内矛盾。本文运用文献资料法、访谈法等研究方法，对篮球组织后卫语言的应用进行了分析，对其重要性进行了说明，对后卫语言的应用进行了阐述，希望为提高组织后卫语言能力提供参考，为教练员对核心后卫队员的培养与训练提供依据。

关键词：篮球 组织后卫 重要性 语言应用

后卫在篮球比赛中起到重要作用，是组织进攻的枢纽和领导者，在篮球比赛中，组织后卫通过语言和肢体语言把全队组织在一起，实现攻防目的，达到战术意图，后卫语言在篮球比赛中十分重要。

一、组织后卫语言应用的重要性

语言可分为口语和肢体语言。口语是口头上交际的语言，是靠嘴来发号施令和变换战术的。口语具有简单明了、目的性强的优势。肢体语言是运用手势、表情、眼色等来传递信息，表述情感，是一种“伴随语言”，有表现大意、沟通全队的特殊功能，且对方不易识破进攻意图。体态语言优点在于比较隐蔽，不受比赛场上声音嘈杂的影响，但要求队员思想高度集中，配合套路十分纯熟，并具有较强的战术意识及良好的视野和判断能力。

组织后卫运用语言的昀主要作用是可以及时与队员沟通，及时根据场上变化而变化。教练员的排兵布阵有一定的滞后性，战术随场上局势变化的灵活性不强，这就要求组织后卫来弥补这个不足。后卫要随时根据场上局势变化和同伴的思想情绪及技术发挥状况，发现问题，及时解决，才能保证全队水平正常发挥。

运用语言能力是后卫的必备技能之一，语言的应用是组织和调动全队必不可少的。语言交流可以让队员之间相互沟通和交流，可以相互提醒和协调，可以相互赞美和鼓励，可以相互理解和安慰等等，语言交流的作用是十分重要的。所以，语言能力对于一名优秀的核心组织后卫来讲是十分重要的，要求核心后卫根据场上的实际情况，不断做出调整，综合运用好口头语言和体态语言，统一全队思想、调动队员情绪、发挥集体力量，才能取得出其不意的效果。

二、语言在篮球比赛中的应用探析

根据篮球比赛的时段，可以把后卫语言分为三部分，即赛前语言应用、赛中语言应用、赛后语言运用三个阶段，下面从这三个阶段对组织后卫的语言应用进行阐述。

（一）赛前语言的运用

后卫作为球队核心，在比赛前，积极帮助教练员开准备会，解决一些实际问题，具体表现如下。第一，在比赛之前，运动员在生理与心理上都会产生一些微妙的变化，如情绪的变化，激动、紧张、淡漠等，在这种情绪的影响下，大部分运动员在比赛时无法发挥自己的正常水平，因此作为组织后卫有必要在比赛之前观察并通过应用语言加以引导和调动队友情绪。第二，会根据对手的情况，提前布置技战术，后卫队员会提醒注意的方面，预见在场上出现的情况及应对措施，使得队员做好心理准备。赛前，后卫队员主要是调动队友情绪，预见场上情况，通过相互沟通，使队员做好心理准备。

（二）比赛过程中语言的运用

在比赛中，组织后卫要不断观察，调节场上队员的心理状态，调整战术打法，才能确保比赛取得胜利。比赛过程中的组织后卫对不同局势采取不同的比赛打法，把预想的战术运用通过语言告知队友，通过语言来提示队友，应用语言营造气氛，提高士气，干扰对方，使比赛向着有利己方的方向进行。

1.在不同局势下语言的应用

把比赛分为开始阶段、领先阶段、落后阶段和僵持阶段四个阶段，在每个阶段，后卫语言应用都有不同特点，具体表现在：

在比赛开始阶段，队员进入状态有一个过程，处于亢奋状态，心理、情绪起伏较大，拿分表现心理较强，就会造成动作变形，容易失误和犯规，投篮命中率不高，技战术运用不妥当等问题。在这个阶段，组织后卫应及时通过语言，平复队员紧张心理，使队员稳扎稳打，鼓励队友集中精神，提高进攻效率，快攻果断，阵地战稳而有序，力求在开局阶段给对手施加强大的压力。

当比分领先时，通过语言或手势告知队友控制比赛节奏，如口头喊：慢、压下节奏，或把手往下压，提醒队友加强防守，组织有效的阵地进攻，提高成功率，确保进一步拉大比分。时刻提醒队员不能松懈，加大进攻力度，使全队获得信心，击败对手。

当比分落后时，核心后卫要运用语言，鼓励队员加强信心，鼓舞士气，打破被动局面。要通过语言统一全队思想，加快攻防节奏，通过语言提高士气。如队员出现失误，要喊出“没事”“加油”“不要紧”等语言，鼓励队员大胆进攻；当队员得分时，要喊出“好球”“加油”等口头语言，或者采用和队员击掌等身体语言，来激励队员更加努力。

在比分出现相持时，双方都想打破僵局，易出现单干蛮干等现象，后卫队员应提醒队员冷静，注意战术配合，及时发出信号，如手势、口令等，提高进攻效率，防守时同心协力，不断提示队员干扰对方，争取把比分拉开。

2.语言在控制比赛节奏时的运用

篮球比赛中节奏不断变化，要根据节奏的变化制定相应的攻防战术，后卫队员是节奏的掌控者，节奏的把握情况是后卫队员经验的集中体现，是队员水平高低的标志之一。

在比赛中选择适合本队实际情况的战术打法和习惯的节奏能更好地发挥本队优势。后卫队员要合理运用语言，比如肢体上的动作，用“手掌向下压”的动作来告诉队员放慢节奏，稳扎稳打。再如用口头语言提示，“快、快”“稳一下”来提示队员进行节奏变化。篮球节奏是球队攻防的整体变化，应当做到快慢协调一致。这就要求组织后卫审时度势，根据场上变化协调全队的节奏，运用各种语言，做到思想统一，行动一致，后卫队员要不断给队友传递信息，不断提醒队员做各种适合场上节奏的攻防战术，通过口语或体态语言传递给队友，语言要简洁明了，声音要洪亮，战术意图要全队协调统一。

3.语言在与对手对抗时的运用

后卫队员在与对手对抗时的语言运用得当，会起到出其不意的效果。如运用口头语来吸引对手夹防或重点防守，再制造机会进攻薄弱环节。如在破 2-3联防时，后卫通过不断地转移球来吸引对方滑步，以造成防守漏洞的过程中，后卫可通过提示性语言，来调动队友跑位，如“插中、溜底”等语言，一方面可以提示队友，另一方面可以干扰对方判断，这些语言必须赛前和队友沟通，以免忙中出错，贻误战机。后卫可以利用语言不断干扰对手，影响对手发挥或判断，使其失误增多，使比赛向着朝己方有利的方向发展。如一旦有机会造成紧逼，要大声喊出“夹防”“手张开”的动作提示，一方面提醒己方队员进行动作；另一方面，势必对对手形成心理压力，易造成对手失误，从而创造机会。但是应注意的是，要充分尊重对手，合理运用语言，不要用侮辱性或挑衅性的语言，从而造成球场冲突。

4.与裁判员交流时语言的运用

一名优秀的后卫队员，要善于通过沟通解决问题。裁判员的错判或误判情况时有发生，是不可避免的。一旦发生这样的情况，若是处理不好，易引起球员的不满，会发生谩骂或殴打裁判的情况，从而严重影响到比赛的进行。后卫要注意联系实际情况和裁判沟通，对错判误判情况进行正确的申诉，让裁判知道确实是出现了失误，通常有经验的裁判会把失误找回来，在类似的判罚中也会避免出现失误。后卫也要从裁判员那里了解情况，把裁判的意见或观点带给队员，提醒队友注意事项，作为队友和裁判的桥梁，才能够利于比赛的进行。

5.与教练员交流时语言的运用

后卫要善于与教练员沟通，要善于表达教练的意图和执行教练员布置的任务。后卫要在坚决履行教练战术思想的同时，及时发现场上问题，不断和队员沟通，和教练员沟通。如利用罚球或掷界外球的空隙，和教练员进行短暂的交流；在利用暂停时，和教练员交换意见。所以，后卫要善于简明扼要地表达自己的想法，教练员才能在短暂的时间内布置战术方案，因势利导地捕捉有利战机。

（四）赛后语言的应用

比赛结束后，队员无论是情绪激动，还是情绪低落，组织后卫都必须积极与教练配合，应用语言等帮助队员迅速调节好情绪，总结成功或失败的经验与教训，为后面的比赛做准备。后卫队员要善于分析正反两反面的经验教训，和队员、教练员沟通出现的问题或不足，要组织队员大胆发言，善于总结，全队一起分析利弊。对表现好的队员进行褒扬，对发挥不好的队员进行鼓励，维持队内团结，让大家拧成一股绳，始终保持昂扬斗志。在赛后，要做好教练员的助手，积极和队友交流，讨论比赛的得失，和队友做知心人、好伙伴，把队友的想法、教练员的意图相互交换，只有大家思想统一，才能取得好成绩。

三、小结

一名优秀的后卫队员不仅要有过硬的技术，还要善于进行语言沟通，要熟练运用口头语言和肢体语言，来把握场上局势，指挥调度攻防情况，建立全队熟知的语言系统，让队友一看就懂，能很快地执行战略意图。后卫队员要善于开口，善于交流沟通，要不断和队友交流，摸索出适合队情的语言，在实践中不断进步和发展，以此为手段促进球队成绩。

参考文献：

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[2]李萌凯.浅析组织后卫的能动性[J].体育时空， 2011.9.

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