浅谈如何做好大学生就业的职业指导工作

摘要：在大学生就业工作中，职业指导有助于大学生明确职业目标、树立正确的择业观，顺利实现由“校园人”向“社会人”的转化。做好职业指导，为大学生提供“私人订制”就业服务，帮助他们将梦想与职业结合起来，从而提升就业成功率。

关键词：大学生;就业;指导

中图分类号：G640 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）027-000-02

随着我国高等教育进入大众化发展阶段，逐年递增的招生人数与经济形势下行的矛盾，使大学生就业难的问题日益凸显。党中央、国务院历来高度重视，连续出台了一系列促进高校毕业生就业创业的政策措施，在改善就业环境、增加就业岗位、增强就业能力等方面下功夫，努力为高校毕业生就业创造良好条件和环境。

一、熟悉促进大学生就业创业的政策措施

深入了解和掌握促进大学生就业创业的政策措施，是职业指导人员应具备的基本要素。自2014年起，人力资源和社会保障部、教育部、财政部等部门连续3年印发《关于做好全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，逐年加大扶持力度，含金量更高、操作性更强，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多内容，从鼓励高校毕业生到城乡基层就业、支持毕业生到中小微企业就业、促进高校毕业生自主创业、稳定灵活就业、帮扶就业困难毕业生、落户政策支持异地就业等六个方面，集全社会之力，坚持不懈地做好促进大学生就业创业工作。

二、职业指导在大学生就业工作中的应用策略

1.帮助大学生自我定位

职业指导可以对大学生设计职业发展方面的教育，帮助大学生理性选择适合的职业，有助于学生自我定位，清楚地认识自我：自己是什么性格？已掌握什么样的技能？有什么现有的资源可以利用？第二步就是要了解当前的就业形势，做好信息搜集和分析。第三步，结合自身的优势和潜在的能力进行合理的定位，确定就业方向。第四步，根据确定的方向，制订职业发展规划，有针对性地求职和培训，并不断进行自我评估，为将来成功应聘打下坚实的基础。

2.选择适合自己的工作

很多大学生就业后在事业上发展得不顺利，面对着竞争激烈的就业形势，部分学生缺乏自信、焦躁不安，甚至频繁跳槽、换岗，并非个人能力有问题，而是没有清晰的认识自己，导致的自我与职业出现的“错位现象”。因此，职业指导员可以帮助学生对照自身的兴趣、能力和意向，更准确的进行职业定位，选择适合学生并有可能胜任的岗位，从而使自己获得更加长足的发展。

3.合理确定职业规划

很多大学生都是在找工作的时候才开始想到要进行职业定位的，处在本阶段的大学生对未来充满了憧憬和想象，对某一职业的认知往往不够清晰，甚至不切实际。因为职业定位、职业规划是一个长期的过程，职业指导员可以契合学生专业特点开展就业指导课程，明确求职总体方向，做好规划，并且还需要通过实践检验来不断做出调整，相应就有更高质量的就业。

4.引领学生掌握技巧

一般来说，没有就业经历的大学生，工作经验相对缺乏，因此，应提前做好求职简历设计、提升笔试能力和掌握面试技巧等项准备工作，求职时才不至于手足无措。应聘前，职业指导人员可以提供个性化就业咨询，实行一对一服务，通过模拟面试情景，帮助大学生在求职过程中，充分展示对用人单位的认同、信息传递和个人魅力，使大学生脱颖而出，提高就业成功率。

5.协助学生了解就业意向

职业指导人员要结合学生的个人能力和专业特点，引导学生通过现场招聘会、互联网招聘等多种渠道，帮助学生了解职业利弊、薪金报酬以及晋升空间，选择一个相对熟悉的行业，最大限度地实现个人能力、专业知识和求职岗位的有效匹配。

6.树立正确的择业观

职业指导员要引导学生认清就业形势，端正就业观念，克服追求传统“铁饭碗”的心理，要树立“先就业、后择业、再创业”的就业观，从基层工作做起，不断积累经验，提升自己的职场能力，逐步实现自己的职业目标。

7.做好后续跟踪服务

当应聘面试结束后，通常面试官会告知求职者回去等通知。临试紧张是多数考生的短板，职业指导人员应模拟面试场景，引导大学生留意企业通知的时间、咨询电话和联系人等信息。若约定时限内没有收到录用通知，建议学生应主动致电企业，详细了解未录用的原因，积累经验，分析不足，以此作为下步改进和完善自我的重点。少数大学生因为忽略了上述做法，而与心仪的职业失之交臂，错失了就业机会。

三、指导大学生量身定制个人的职业发展规划

案例：大学生A和B在学校的表现都属于优良的水平，毕业以后，分别进入了不同的单位工作。

在随后的3年时间里，两个人都跳过槽，都换过3家公司。A毕业后进入一家卖电器的店做销售代理，工作中勤学好问，很快掌握了销售技巧，成为了卖场一名不错的销售员;1年之后跳槽到规模更大的电器连锁店做组长;第3年跳槽到国内知名的电器销售连锁店做部门的主管。B毕业后进了一家卖电讯器材的公司做销售员;1年后跳槽到一家网络公司做网管;第3年换工作进了一家生产企业做办公室的文员。如今，A已经成为公司的骨干，担任部门的主管，每月的收入在6000元之上;B还是公司的一般职员，收入只有2300元，正准备寻找机会跳槽。

经过认真分析了两个人的经历，发现A一直在自己熟悉的电器销售行业工作，期间跳槽也是为了有更好的位置，B却没有找准自己的发展方向，在不同的行业跳来跳去，最后还是只能从事一般性的工作。

如何将个人职业与发展目标有效对接？如何实现职场发展优势的最大化？如何成功展现自我的价值？指导大学生设计合理的职业发展规划尤为重要。

第一，结合个人专业和受教育程度。由于不同行业领域涉及的专业知识不同，各种职业也有不同的岗位需求，因此，大学生应结合个人受教育程度和专业方向，分析求职岗位与自己具备的知识技能是否吻合，扬长避短，选择相适应的岗位或职业。

第二，正视自己的性格和职业倾向。每个人的成长经历不同，造就了形形色色的性格，对于热情善谈、社交能力强的学生，建议做公关、销售等有挑战性、开拓性的工作，而性格沉稳、严谨内向的学生，可以选择财会或统计等岗位。如果对某职业有浓厚的兴趣，并学有专攻，具有明确的职业倾向，求职岗位抑或职业发展会有意料之中的收获。

第三，科学分析市场需求和社会资源。当前的就业形势、政策环境和市场需求，直接影响人力资源市场的岗位数量和就业导向和。一方面国家积极的就业政策逐年发力，惠及范围更广、措施更有力、定位更精准，促进大学生就业创业依旧是政策体系的首要任务。如“互联网+”频频出现在《政府工作报告》中，电子商务、金融信息平台和互联网等新兴产业，异军突起，将成为今后吸纳就业的主渠道。另一方面，大学生应分析自己可调配的人脉、资金以及相关行业的社会资源，确认个人的发展方向，能让自己更快地接近或实现目标。

第四，坚持不懈提升职业发展空间。世上没有人能轻易成功，成功的背后一定有不为人知的隐忍和汗水。《星光大道》中一夜成名的李玉刚，声音游离于男女声之间，曾经忍受着亲人的不理解和外界的质疑，但他依然坚守着自己异于他人的艺术之路，执著的追梦，最终以不同寻常的表演形式，惊艳舞台……。所以，明确的职业方向，坚持不懈的职业积累，将会成为获得长期职业发展的优势。

四、直面大学生就业误区和受挫的疏导方法

大学生就业受挫后，无论挫折情境由客观因素还是由主观因素造成，都会对大学生的心理及行为带来相应影响。为此，针对他们求职中的种种误区，有针对性的提供正确的引导和帮助，以免他们在就业路上迷失方向。

1.综合能力欠佳，方向不明。在就业受挫后，要保持冷静和理智，找出挫折源，分析原因，提升自我，增强自信，然后考虑解决问题的办法及可行性。

2.职业期望值过高，盲目攀比。未就业的大学生，应当全面评价自己，既要看到自己的长处，又要正视自己的差距，冷静总结经验教训，分析面临的就业形势，合理调整就业期望值。

3.不懂求职技巧，缺乏自信。很多毕业生面对招聘人员却显得手足无措、语无伦次，或者细节上无意暴露出与形象不符的陋习，最终与心仪的工作失之交臂。通过职业指导，帮助大学生掌握应聘技巧和方法，提前精心准备，才会成功从容就业。

4.主动意识不强，被动求职。职业指导人员应引领学生主动择业，帮助其树立积极的就业观念，加大社会支持力度，开展学习和训练，提供政策和信息咨询指导。

5.一次性就业观念，封闭应对。对此，应指导学生练就乐观的心态，每位大学生都要有多次就业的准备，逐步树立多次择业的观念，从失败的教训中找出根源，通过自身的不断努力，在实践中寻找适合自己的工作岗位。

6.就业不稳定，不甘约束。要指导应聘成功的大学生认识到每个企业都有优势和劣势，最重要的是学会适应新的环境，快速融入企业，在相互深入了解后，找到自己合适的位置。

总之，职业指导对于涉世未深的大学生来说至关重要。职业指导人员应具备良好的职业道德，精湛的业务技能，严谨的工作态度，深入了解就业政策，熟练掌握工作方法和技巧，结合实际，为高校毕业生就业提供专业的“私人订制”服务，才能最终实现更高质量的就业。

参考文献

[1]杨海霞，周克刚.浅谈大学生求职过程中的准备工作[J].中外教育研究，2009（5）.

[2]杨晓.大学生“就业难”问题：成因解析与法律规制研究[J].林区教学，2007（4）.

作者简介：王佳明（1990-），山西陵川人，河南新乡市劳动训练中心，学历：大学本科，研究方向：职业指导。