浅析“互联网+”背景下企业政工思想教育工作的创新路径

袁锦浩

【摘要】随着信息技术的不断发展，互联网在人们生产与生活中得到普遍应用。当前我国企业处于转型改革的攻坚期，在这攻坚克难的关键时期，思想政治工作起着重要的影响与作用。在“互联网+”的背景下，企业政工更应当积极探索创新思想教育工作的策略与途径。

【关键词】互联网+;企业政工思想教育

“互联网+”就是通过运用信息技术以及互联网平台，将传统行业与互联网相结合的一种实践成果，为改革创新以及发展提供了更为广阔的网络平台。基于此，“互联网+”时代的到来也为企业政工开展思想教育工作提出了新的要求与挑战，要求企业政工必须不断对思想政治教育工作进行创新，只有这样才能够真正适应时代发展对政工思想教育工作的要求。

一、互联网对企业思想政治教育工作的影响

1、积极影响

一方面，互联网的应用与普及在很大程度上增强了企业思想政治教育工作的时效性。企业职工在工作过程中即使对工作产生了抵触情绪或者是负面的情绪也很难直接表达出来，这样就会使得企业政工在开展思想教育工作的时候存在一定的困难。借助应用互联网能够更为全面以及真实地反映出企业职工的思想动态，因为网络具有匿名性，不会直接暴露职工的真实身份，使得职工能够在网络平台中直接表达自己的思想，借助这一平台使得企业政工的思想教育工作更加具有时效性，使得企业职工更乐意从内心接收职工的思想教育，在互联网平台，这一教育往往也具有互动性，使得以往单向交流转变为多向交流和互动交流。

另一方面，互联网的出现和应用，能够使得企业政工的思想教育工作具有更强的针对性。互联网平台通过不记名的方式向所有职工开放，使得职工能够在这一平台上发表自身的观点和看法，形成良好的企业文化氛围，能够使得政工在第一时间掌握企业职工的思想动态，找到思想问题以及潜在的思想风险，从而在开展思想教育工作的时候更加具有针对性。

2、消极影响

“互联网+”时代的出现在带给企业政工工作积极影响的同时，也对企业思想教育工作带来了负面的冲击与挑战。一方面，传统企业政工思想教育工作往往需要面对职工进行，具有一定的约束性，但是很多职工并不愿意直接向企业政工坦露自己的心声和意见，更愿意借助网络平台进行平等的对话，这对于传统思想教育工作就提出了新的要求与冲击，尤其是对传统思想教育工作的权威性带来了较大的冲击，这就需要企业思想教育工作进行不断地创新。

另一方面，“互联网+”时代的到来在很大程度上对企业职工的人生观以及价值观也带来了负面的影响，因为互联网自身所具有的全球化以及自由化的特征，使得互联网上会出现暴力甚至是反动的言论和风气，这些信息会对企业职工自身的思想状态产生较为复杂的影响，甚至会对企业职工的行为带来误导。

二、“互联网+”背景下企业政工思想教育工作的创新策略

1、创新管理，构建扁平化学习型组织

当前虚拟化的网络应用正在逐步走向扁平化。这就需要企业政工在开展思想教育工作的时候要有扁平化思维，要针对当前社会上的舆论焦点以及热点问题开展相关的思想教育工作，要对企业职工的关切进行及时的回应，对舆论进行及时的引导，对潜在的负面影响加以消解，企业政工在开展思想教育工作的时候，还应当借助“互联网+”积极倡导建设学习型组织。所谓的学习型组织是一种网络化、扁平化以及精简化的组织通过不断地自我创新进行不断学习的组织，通过积极构建这一组织，能够使得企业政工思想教育工作效果得到提升。

2、创新制度，开创互联网+思想教育工作

互联网和传统产业的结合能够在很大程度上推动传统行业的转型升级，“互联网+”思想教育工作在很大程度上也能够提升企业思想政治教育工作的效果。随着互联网的快速发展以及应用普及，对制度创新提出了新的要求。企业政工要主动利用新媒体，积极搭建企业与职工之间进行交流与互动的桥梁。因为互联网自身具有角色虚拟性以及环境虚拟性的特征，使得企业职工在网络上能够吐露心声，这就要求企业应当制定相关的制度，并对这些制度进行创新，通过制度将企业政工工作规范化以及标准化，尤其是“互联网+”方面的政工工作制度，要对这些制度进行不断地完善，只有这样才能够使得企业政工在“互联网+”背景下能够更为有效地开展思想教育工作。

3、互动创新，开拓企业政工思想教育工作新领域

作为新媒体，互联网和传统媒体相比有很多不同的特征，互联网具有传统媒体无法比拟的优势和资源。因此，企业政工在开展思想教育工作的时候应当对这些优势进行充分利用，要将企业职工作为一切政工工作的中心，与职工加强交流，加强互动，要追求政工工作的艺术性，比如，搭建网络论坛以及网上聊天室等等，使得职工能够在这样的平台中加强互动，自由发表自己的观点，对于企业政工来说，应当对职工的疑问进行解答和回应，要通过互联网加强政工和企业职工自身的互动性，为思想教育工作的开展打好坚实的基础，使得企业职工在互动的过程中潜移默化的接收到良好有效的思想教育。

4、方式创新，思想教育要与企业发展实际相结合

在“互联网+”的背景下，企业政工开展思想教育工作需要在方式方法上进行不断创新，企业在运用“互联网+”所带来的机遇的时候，不应当抛弃传统优秀的思想教育工作方式，要将以往优秀的工作经验加以传承;其次，还应当依据当前的互联网技术创新状况，比如，积极开发企业内部的APP，运用这一平台来加强职工与企业政工之间的交流，在APP中对思想教育工作进行板块设置，同时积极推出相应的积分制度。对于“互联网+”时代来说，思想教育工作的有效开展在很多程度上需要有企业领导的重视以及相关工作人员的配合与支持，更需要有基层工作者的参与，这样的思想教育工作往往是一个互相协调不断进步的过程，只有这样才能够使得企业在发展的过程中掌握正确的思想教育核心，使得企业职工通过思想教育工作能够树立起良好的工作观、事业观以及政绩观，为企业的发展贡献自己的力量。

5、关系创新，构建平等的思想教育关系

在以往的企业思想教育工作中，教育双方是一种垂直型不平等的教育关系，政工在职工的心目中扮演者“领导”、“教师”以及“家长”等角色，这样一种思想教育活动是一种单向的施与关系活动，这与强调的人本精神是背道而驰的，使得企业政工所开展的思想教育工作很难取得预期的成效。互联网的出现和应用，使得自主选择以及参与互动性更为突出，企业政工在开展思想教育工作的时候，要对角色加以创新，对职工与政工之间的关系进行创新，要构建平衡和谐的双方关系，只有这样才能够使得企业职工敞开心扉，真正愿意和企业思想教育工作者交流互动。

三、结束语

综上所述，随着当前信息技术的发展以及互联网的不断普及应用，“互联网+”时代也随之到来，其对我国企业政工思想教育工作的开展带来了积极影响也带来负面的影响，在“互联网+”的背景下，企业政工只有对自身的思想教育工作进行不断创新，才能够提升企业职工的思想道德水平以及综合素质，才能够真正满足企业发展的需要，才能满足时代发展的需要。

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