应用型民办高校校园文化建设研究*
——以四川工商学院为例

2017-01-30 03:48向丽娟
山西青年 2017年21期
关键词:工商学院校园环境民办高校

向丽娟

四川工商学院,四川 成都 611745

应用型民办高校校园文化建设研究*
——以四川工商学院为例

向丽娟*

四川工商学院,四川 成都 611745

四川工商学院是一所应用型的民办高校,以培养应用型人才为主,良好的校园文化有利于高素质人才的培养。因此,在民办高校中,创建和谐优良的校园文化尤为重要。本文以四川工商学院为主,对应用型民办高校校园文化建设中存在的问题进行分析,并就其建设途径进行探讨。

应用型民办高校;校园文化建设;四川工商学院

由于生源的层次不同,所以民办高校在定位上也有所不同,这就决定了其人才培养模式与公立高校会有一定的差别。在应用型民办高校的发展过程中,校园文化发挥着重要的作用,决定着应用型民办高校的人才培养质量。因此,应用型民办高校的校园文化建设非常重要。

一、问题分析

(一)校园活动文化缺乏教师参与

在应用型民办高校的校园文化建设中,教师的作用是不容忽视的,学生的综合能力在很大程度上也取决于教师。民办高校校园文化建设的效果,会受教师参与积极性的影响。通过对四川工商学院学生的调查发现,超过60%的学生认为,校园文化建设应该是由学生主导并参与的;有接近15%的学生认为应该由教师来组织并参与学校的校园文化建设;有3%的学生认为校园文化建设是教师和学生共同完成的。如果教师不参与到校园文化建设中,不利于师生之间的交流,也就无法通过教师的道德风范对学生进行潜移默化的影响。同时,缺乏教师参与的校园文化建设,对于校园文化的传承也不利。比如,在校园诗歌比赛、摄影比赛、知识竞赛、主持人大赛等活动中,如果教师不参与到活动中来,就无法了解学生的优势和能力,在对学生进行指导时,就会缺乏针对性,不利于学生的健康成长。

(二)学校不重视校园精神文化建设

在应用型民办高校校园文化建设中,物质文明建设和精神文明建设应该是同等重要的,通过两者的相互促进作用,才能够推进校园文化的和谐发展。但是,四川工商学院的建设重点主要放在物质建设上,对精神文化建设却不太重视。比如,学校总共建有77个校外实训基地和171个校内实训室,包括汽车电教实验室、物联网实验室、学前教育专业实训基地等。同时,对教学楼、办公楼和图书馆等硬件设施的建设也非常重要。对于图书馆中的馆藏资料,学校没有充分的利用起来,在学生教育中没有发挥出这些资料的作用和价值。在这样的情况下,学校校园文化建设中的精神文化建设就会滞后,与物质文化建设的步伐不统一,不利于应用型民办高校的校园文化建设。

二、策略分析

(一)充分发挥教师在校园文化建设中的指导作用

在应用型民办高校的校园文化建设中,要提高教师参与的积极性,充分发挥教师的指导作用,以确保校园文化建设的质量。在四川工商学院,就专门安排专职教师和兼职教师,对学生的校园文化活动进行指导,并为学生提供相应的咨询和辅导。在校园活动中,教师和学生之间的关系是平等的,能够加强师生之间的交流沟通,在师生之间建立更加亲密的情感关系。比如,四川工商学院在庆元旦的文艺活动中,就是由教师和学生共同组织完成的。在节目的编排、节目表演的顺序安排,以及节目的其他组织规划中,主要由学生安排,教师对学生的活动规划及安排进行指导,以确保整个活动安排的合理性,从而促进活动的顺利进行。在教师的参与下,能够了解每位学生的特点和能力,并将学生的优势发挥出来,促使元旦节目的圆满完成。

(二)对应用型民办高校的校园环境进行完善改进

在应用型民办高校的校园文化建设中,要注重校园环境的建设,包括校园自然环境和校园文化环境的建设。校园文化是一种区域文化,所以其具有区域文化的功能和作用,会对校园主体的发展产生重要的影响。校园环境是校园文化建设的物质载体,是校园主体传播文化和交流文化的重要场所。比如,四川工商学院就很重视教室、电子阅览室、宿舍、实训基地等的建设。而在校园文化建设中,则聘请名校名师、专家学者、企业家和艺术家作为客座教授,为学生传授先进的知识。同时,四川工商学院举办以“爱护校园”、“我爱校园”、“爱国、爱家”等为主题的活动,并在校园内牵挂横幅,对校园文化建设的相关规章制度进行宣传,让每位学生都能够意识到校园环境的重要性,主动参与到校园环境的保护中来。

(三)对应用型民办高校的校园制度文化进行创新

为推进应用型民办高校校园文化建设的法制化和民主化,就要对校园文化实行民主管理,并对院一级和系一级的管理权限进行适度的扩大,使各个院系和部门都要建立起完善的管理体制。在四川工商管理学院,不仅明确各个岗位的职责,还加大对行政人员和教学管理人员的管理力度,从而有效的避免越位和缺位的现象出现。并且,四川工商学院根据自身的特点,对校园制度文化进行创新,将“明德、博学、求实、创新”作为校训,在校徽的设计中,包含学校的中英文,并由“火车头”、“书”、“大雁”组成,在图表下方的“2001”则代表学校的创建年份。校徽寓意和谐与吉祥,以彰显学院蒸蒸日上的美好发展前景,还能突显学院的特色。这样,四川工商学院就具有自己的校园文化特色,有效的避免简单移植其他院校的管理模式。同时,学校还对全校师生进行法制教育和规则教育,要求学校相关人员要依法、依归办事,从而使学校的员工和学生都具备较强的法制意识和规则意识,以规范全体师生的行为,从而促进应用型民办高校的校园文化建设。

三、结束语

综上所述,本文以四川工商学院为例,对应用型民办高校校园文化建设进行探讨。在校园文化建设中,要将教师的指导作用充分的发挥出来,并对校园环境进行完善和改进,对校园制度文化进行创新。校园文化在应用型民办高校的教育中发挥着重要的作用,学校应该重视校园文化建设,才能够促进学生的全面发展。

[1]曾媛媛.中国优秀传统文化融入思想政治教育下的应用型本科院校大学生人文素养培育研究[J].西部素质教育,2016,2(15):131-132.

[2]黄语素.应用型民办本科高校创新创业文化建设探究——以江西科技学院为例[J].学校党建与思想教育,2016(20):76-79.

[3]商桂珍.行为科学理论在民办应用型高校校园文化建设中的应用研究——以哈尔滨华德学院为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2015(6):1-4.

[4]王拴才,李健.转型发展背景下民办高校校园文化培育与建设路径探究[J].高教学刊,2017(8):9-10.

G251.6;G

A

1006-0049-(2017)21-0045-01

*四川工商学院2016年度校级科技课题(项目编号:2016RYB49X)。

**作者简介:向丽娟(1987-),女,四川中江人,硕士,四川工商学院,讲师,研究方向:马克思主义理论。

猜你喜欢
工商学院校园环境民办高校
四川工商学院简介
民办高校教学论三个基本问题研究的反思
四川工商学院简介
四川工商学院简介
数学建模在民办高校推广的可行性分析
效果图3
迎接新学期
智慧校园环境下高职德育课程教学模式创新实践研究
民办高校会计内部控制关键因素指标体系研究
生态学视角的大学校园环境建设研究