让《管理标准》为孩子就学“保驾护航”

薛偌依

让《管理标准》为孩子就学“保驾护航”

薛偌依

近日，教育部公布了《义务教育学校管理标准》（以下简称《管理标准》），首次全面系统地梳理了我国义务教育学校管理的基本要求。（新华网）

《管理标准》的出台是民生福祉的一道风景线，标志着我国义务教育学校管理更加有据可依，有章可循。如何坚守初衷、保持初心，使之真正得到贯彻落实，是对各级教育主管部门和每一所义务教育学校提出的新挑战、新任务。笔者认为，真正落实《管理标准》，就必须俯下身子，以抓铁有痕、踏雪留印的毅力一以贯之，为孩子就学保驾护航。

人民教师是传播知识、教书育人的主体，良好的师德师风是教师的为师之根，较高的综合素质是教师的为师之本。义务教育是孩子接受教育的初始阶段，也是打好基础的必备阶段。教师的一言一行都会让孩子耳濡目染，因而打造一支具有良好师德师风和较高综合素质的教师队伍是必不可少的。

提高办学水平、提升教育质量是落实《管理标准》的基石，要立足于规范办学行为、提高管理水平，切实维护教师和学生的合法权益。同时，义务教育学校要依据标准，完善各项管理制度，推进依法治校、依法治教、依法施教，切实打通服务学生的“最后一公里”，让教师教育无忧，让学生学习无忧。

建立现代学校制度、完善教育治理体系也是落实《管理标准》的题中之义。发展义务教育需要政府、社会和学校共同参与，三方联动。同时，要充分考虑到区域教育、学校发展的不平衡、不充分现象，根据实际情况处理教育教学中遇到的问题和难点，量体裁衣、因材施教，避免“一刀切”。

孩子是祖国的花朵，学生是民族的未来。只有严格贯彻落实《管理标准》，才能培育出优秀的人才，为祖国的发展添砖加瓦，为民族的复兴贡献力量。