美国布鲁金斯学会:美中全球教育合作大有可为

2017-03-20 17:14
世界教育信息 2017年4期
关键词:布鲁金斯女童教育资源

近日,美国布鲁金斯学会高级研究员、教育学者丽贝卡·温斯洛普(Rebecca Winthrop)接受《侨报》记者采访时表示,新一届美国政府应好好考虑提升全球教育水平,这不仅是美国价值观的体现,也能帮助特朗普政府迅速取得执政成果。不论是在学术研究还是教育实践方面,美中全球教育合作都大有可为。

温斯洛普表示,虽然特朗普在竞选时强调要优先解决国内的问题,但推动全球教育发展与此并不矛盾。首先,发展美國国内的教育和提升全球范围内的教育水平可以“分享”许多相关课程。对于青少年及儿童,尤其是幼儿来说,他们需要学习的基本技能、知识并没有很大的国别差异。其次,推广全球教育是一项投资相对小但收益巨大、长远的事业,且作为对外政策的一部分,很快能看到积极效果。温斯洛普还特别强调,长期以来,尤其是二战结束以后,美国逐步发展起在全球教育方面援助别国的传统,这符合美国价值观,也是值得特朗普团队考虑的一点。她呼吁特朗普的过渡团队仔细考虑增加推广全球教育的力度,并加大这方面的资金和人员投入。

温斯洛普指出,虽然美国属于教育资源十分丰富的国家,但仍有3%的教育资源来自国际;而对于经济不发达国家,国际资源所占比例更大。她再三强调,从投入产出效率方面考虑,全球教育是最值得投资的事业,教育的投入将给世界各地的儿童带来知识、素质和技能方面的提高,为当地的经济发展提供合格的劳动力。其中,温斯洛普特别强调女童教育。她认为,女童教育、妇女教育不仅是全球教育的重要方面,更是全球教育的中心。女童教育和妇女教育关系到她们自己、她们的后代,对整个社会也有格外深远的影响。

(中国驻纽约总领事馆教育组张帅供稿)

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